三年级上数学一课一练-数学广场-周期问题沪教版.docx

1、2015年小学数学沪教版三年级上册数学广场周期问题1一串数字按如下规律排列：5，7，9，11，47，49请问：（1）这列数的第16个数是多少？（2）43是这列数的第几个？2有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5，第26个数是几？3有一些自然数，这样排列：1、2、2、3、3、3、1、1、2、2、2、3、3、3、3、1、1、1、2、2、2、2、3、3、3、3、3、问：第100个数是几？4有一数列：1，4，7，10，13，16，这个数列中第100个数是几？5有一数列：1，5，9，13，17，这数列的第300项是几？305是这个数列中的第几项？6数列5，8，11，14，179，182，一共有几项

2、？7已知一列数：2，5，8，11，14，44，问：44是这列数中的第几个数？8已知有一串数：1，2，2，2，3，3，3，3，3，4，4，4，4，4，4，4，试问：（1）12是这串数中的第几个到第几个数？（2）这串数中的第50个数是几？9用三条边都是l厘米的三角形拼图形，按如下规律拼下去想一想：用29个这样的三角形拼成的图形是什么图形？10有一些图形按的顺序排列。请你算一算第50个图形是什么图形？11根据下图的排列规律，算出第36个图形是什么？12根据下图的排列规律，算出第36个图形是什么？13画出图中紧接着的三个图形 （1）第38个图形是什么颜色？说说你的理由。（2）第19个图形是什么颜色？说

3、说你的理由。14用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放：第5个图形有多少黑色棋子？15根据日历回答问题：（1）这个月的第一天是星期几？（2）如果这个月是二月，这个月可能有几个星期二？（3）如果这个月是九月，那么国庆节是星期几？16昨天是9日，今天是星期三，29日是星期几？17今天是星期日，从今天算起，第30天是星期几？18今天是3月10日，星期一，再过10天是星期几？19今天是星期三，再过27天是星期几？20今天是星期二，再过100天是星期几？21今天是星期日，再过23天是星期几？22今天是星期二，再过25天是星期几？23找规律，画一画。24今年“劳动节”是星期日，明年“劳动节”是星期 。2

4、5今年“教师节”是星期一，明年“教师节”是星期 。26今年“五一”节是星期二，明年“三八”节是星期 。27今天是星期日，再过100天是星期 。28今天是星期二，再过38天后是星期 。29今天是星期四，再过90天是星期 。30今天是星期一，再过12天是星期 。参考答案1（1）5+（16-1）2=5+30=35答：这列数的第16个数是35。（2）（43-5）2+1=382+1=20答：43是这列数的第20个。【解析】观察此数列发现，首项是5，公差是2的等差数列，由此根据等差数列的通项公式解答即可。2因为1、3、5；3个数是一个循环，所以263=8（组）2（个）所以第26个数是3。答：第26个数是3

5、。【解析】1、3、5；3个数是一个循环，要求第26个数是几，用26除以3，余数是几，就在1、3、5中选第几个数，因此得解。3先分组 1.2.2.3.3.3/1.1.2.2.2.3.3.3.3/第1组是6个数，第2组是9个数第7组是24个数，因为6+9+12+15+18+21+24=105，105大于100，所以有24个数是第7组，24-5=19，第7组数为1.1.1.1.1.1.1.2.2.2.2.2.2.2.2.3.3.3.3.3.3.3.3.3，所以第100个数是3。【解析】先观察给出的数列，进行分组，后一组的数比前一组多1个1，1个2，1个3，根据此规律把每一组的数的个数算出，即可得出答

6、案。4公差为（4-1），首项为1，项数为100，所以末项为：1+（100-1）（4-1）=1+993=298答：这个数列中第100个数是298。【解析】可理解为这个数列有100项，求末项是多少，末项=首项+（项数-1）公差，即末项=1+（100-1）（4-1）。5公差为（5-1），首项为1，项数为300，所以末项为：1+（300-1）（5-1）=1+2994=1197公差为（5-1），首项为1，末项为305，所以项数为：（305-1）（5-1）+1=3044+1=77答：这数列的第300项是1197，305是这个数列中的第77项。【解析】求数列的第300项是几，同问题二，末项=1+（300-1

7、）（5-1）；求305是这个数列中的第几项，即已知末项是多少，求项数，项数=（末项-首项）公差+1，所以项数=（305-1）（5-1）+1。6首项为5，末项为182，公差为（8-5），所以项数为：（182-5）（8-5）+1=1773+1=60答：一共有60项。【解析】已知公差首项及末项求项数，所以项数=（182-5）（8-5）+1。744=2+143，14+1=15，所以44是这列数中的第15个数；答：44是这列数中的第15个数。【解析】显然这是一个等差数列，首项（第一项）是2，公差是3我们观察数列中每一个数的项数与首项2，公差3之间有什么关系，以首项2为标准，第二项比2多1个3，第三项比首

8、项多2个3，第四项比首项多3个3，44比首项2多42，即比首项2多14个3，由此即可解答。或者根据在等差数列中，每一项的项数都等于：（这一项-首项）公差+1，这个公式叫做等差数列的项数公式，利用它可以求出等差数列中任意一项的项数。（44-2）3+1=423+1=14+1=15。8这串数各项和可表示为：1+3+5+末项：1+（11-1）2=21各项和：（1+21）112=121121+23=14412是这串数中第122个到144个数。（2）因为数1、3、5前7项和是49，所以第50个数是8。【解析】通过观察，这串数字有这样的特点：数字的个数依次是1、3、5（1）先求出末项，然后根据“（首项+末项

9、）项数2”求出各项和。（2）由前七项的和49来决定第50个数是多少。9当小三角形的个数为偶数时，拼成的是平行四边形，当小三角形的个数是奇数时，拼成的是梯形，29是奇数，所以拼成的图形是梯形；【解析】观察图形可知，当小三角形的个数为偶数时，拼成的是平行四边形，当小三角形的个数是奇数时，拼成的是梯形，29是奇数，所以拼成的图形是梯形；10506=82，答：第50个图形是第9个周期的第2个图形，与第一个周期的第2个图形相同，是。【解析】根据题干可得：这组图形的排列规律，6个图形为一个循环周期；第50个图形是在：506=82，第9个周期的第2个图形，与第一个周期的第2个图形相同。11图形按三角形、正方

10、形、正方形，圆形、三角形、正方形、正方形，圆形的规律排列的，每四个图形一循环，因为364=9，所以第16个图形是圆形。【解析】通过观察图可以看出图形时按三角形、正方形、正方形，圆形、三角形、正方形、正方形，圆形的规律排列的，每四个图形一循环，因为364=9，所以第16个图形是圆形。12因为每五个图形一循环，因为365=71，所以第36个图形是涂色的五角星。【解析】通过观察图可以看出图形，每五个图形一循环，因为365=71，所以第36个图形是涂色的五角星。13因为由已知图形可得出：每四个一循环，所以384=92，故第38个图形和第2个图形一样，所以第38个图形是白颜色；（2）因为由已知图形可得出

11、：每四个一循环，所以194=43，故第19个图形和第3个图形一样，所以第19个图形是黑颜色。【解析】此题主要考查了图形变化类，根据已知图形得出变化规律是解题关键。根据图形得出变化规律，进而求出即可。14第一个图需棋子6，第二个图需棋子9，第三个图需棋子12，第四个图需棋子15，第五个图需棋子18，答：第5个图形有18颗黑色棋子。【解析】此题考查了图形的变化类，是一道关于数字猜想的问题，关键是通过归纳与总结，得到其中的规律。根据图中所给的黑色棋子的颗数，找出其中的规律，即可得出答案。15这个月的第一天是星期二；答：这个月的第一天是星期二。（2）因为开始第一天是星期二，如果是平年那么二月有28天，

12、则287=4，有4个星期二；如果是闰年，那么二月有29天，297=4（周）1（天），有5个星期二答：这个月可能有4或5个星期二。（3）9月有30天，国庆节是10月1日，是星期四答：国庆节是星期四。【解析】根据日历倒数到1日即可得出；（2）分平年还是闰年进行解答，如果是平年那么二月有28天，则287=4，有4个星期二；如果是闰年，那么二月有29天，297=4（周）1（天），有5个星期二；（3）因为10日星期四，那么10+37=31日也是星期四，9月只有30天，所以下一天是国庆节是10月1日，是星期四。1629-10=19（天），197=2（周）5（天）；星期三再过5天就是星期一，因此29日是星期

13、一。【解析】昨天是9日，今天就是10日（星期三），从10日再过19天就是29日，所以，要看19天中有多少个7天，还余几天。17307=4（周）2（天）余数是2，那么再过30天是星期二。答：今天是星期日，再过30天是星期二。【解析】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。求30天里有几周，还余几天，再根据余数判断。18107=1（周）3（天）1+3=4余数是3，那么再过10天是星期四。【解析】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。求10天里有几周，还余几天，再根据余数判断。19277=3（周）6（天）3+6=9天979

14、-7=2天答；再过27天是星期二。【解析】一星期有7天这是定数，今天是星期三，求再过27天是星期几，用277，然后用3加余数，如果小于7，是几就是星期几，如果大于7，需要减去7，得数是几就是星期几，据此解答。201007=14（周）2（天）；余数是2，从星期二再过2天就是星期四答：再过2天是星期四。【解析】用100除以7，求出100天里面有几周，还余几天，再根据余数推算。21237=3（周）2（天）余数是2，那么再过23天是星期二答：今天是星期日，再过23天是星期二。【解析】求23天里有几周，还余几天，再根据余数判断。22257=3（周）4（天），因为今天是星期二，所以再过3周零4天应是星期六

15、答：再过25天是星期六。【解析】要求再过25天是星期几，先要求过了几周，再根据余数求出星期几即可。23【解析】观察图形可知，两个白珠子是分割点，黑珠子依次递增1，所以方框内应画出3个黑珠；（2）观察图形可知，白珠子和黑珠子都是依次递增2，所以方框内应画出6个白珠子；据此即可解答问题。24一【解析】今年是2012年，明年是2013年；先判断2013年是闰年还是平年，求出2013年的2月份是多少天，进而求出从2012年5月1日到2013年5月1日一共是多少天；然后用天数除以7，求出一共是多少个星期，还余几天，再根据余数求解。20134=5031，有余数，2013年是平年，它的二月份有28天；所以从

16、2012年5月1日到2013年5月1日一共365天；3657=52（周）1（天）；余数是1，星期日再过一天是星期一，即2013年5月1日是星期一。25二【解析】“教师节”是按照的阳历，阳历的9月10号，今年是2012年，9月10号的教师节是星期一，到明年的9月10号，先求出一共过了多少天，2013不能被4整除，2013年是平年，2月有28天，总天数除以7，能整除，则仍然是星期一，余数是几，就加几，由此得解。26五【解析】“五一”节是5月1日；“三八”节是3月8日；今年是2012年，明年是2013年；2013年是平年，这一年二月份有28天；先算出从今年5月1日到明年的5月1日一共是多少天；再算出

17、从明年的3月8日到5月1日一共是多少天；用全部的天数减去3月8日到5月1日的天数，就是经过的天数；再用经过的天数除以7，求出这些天里面有几个星期，还余几天，再根据余数判断即可。27二【解析】用100除以7，求出100天里面有几周，还余几天，再根据余数推算。1007=14（周）2（天）；余数是2，从星期日再过2天就是星期二。28五【解析】要求再过38天是星期几，先要求过了几周，再根据余数求出星期几即可。387=5（周）3（天），因为今天是星期二，所以再过5周零三天应是星期五。29三【解析】此题主要看90天里面有几个周，如果有余数，余几就在周四的基础上加上几天，即可得到正确答案。907=12（星期）6（天）再过90天是星期三。30六【解析】星期是以7为周期的数列，只要算出12里有几个7还多几天即可求出12天后的那一天是星期几。127=15，今天是星期一，再过12天是星期六。