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类型三年级下册数学单元测试-9.整理数据-北京版(含答案).docx

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5959464
  • 上传时间:2023-05-19
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    关 键  词:
    三年级 下册 数学 单元测试 整理 数据 北京 答案 下载 _三年级下册_北京版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、三年级下册数学单元测试-9.整理数据 一、单选题 1.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?( ) 时间30分钟以下30分-1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正A.35人B.5人C.10人2.下表是某城市6月份天气情况。 天气晴天雨天阴天多云天数(天)17247( )天气经常出现。A.晴天B.雨天C.阴天D.多云3.下面哪种动物最多( )小鸟 兔子 松鼠 鸭子 A.小鸟B.松鼠C.鸭子4.李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。那么王芳赢了( )次。 A.14B.6C.8二、判断题 5.下表是某公园统

    2、计的小动物的数量情况。 小猴子小白兔长颈鹿15128这三种小动物中,小猴子最多,小白兔最少。6.下表是二(2)班学生喜欢的小动物的数量情况。 猫狗小白兔15128学生们最喜欢狗。7.运用分组整理数据的办法,可以了解一组数据的分布情况( ) 三、填空题 8.小明所在班级要进行投票选举班长,用_记票方式较方便 9.为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到_和_ 10.四年级某班一次数学测验的成绩情况,请你用分段整理的方法统计,并制成条形统计图80分以下_人;8089分_人;90100分_人。制成条形统计图:_.四、解答题 11.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:个)。 (1)填写下面

    3、的统计表,成绩20-29个为不合格,成绩30-39个为合格,成绩40-49个为良好,成绩50-59个为优秀。 四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表年 月成绩合计不合格合格良好优秀人数_(2)将统计表中的数据制成条形统计图。 (3)根据统计结果填空。 成绩为_的人最多,成绩为_的人最少。从表中你还能知道什么信息?_12.下面是某学校二(2)班学生体重的调查情况。 (1)把上面整理的结果填入下表。 二(2)班学生体重情况统计表体重(千克)15及以下16202125263031及以上人数(人)_(2)体重在_千克的人数最多。 (3)体重在_千克的人数最少。 (4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。

    4、 五、综合题 13.以下为二(3)班喜欢运动项目的调查数据:足球: 篮球: 羽毛球: 跳远: 根据整理的结果填一填。(1)二(3)班一共有_人。 (2)喜欢_最多,有_人;喜欢_最少,有_人。 (3)喜欢跳远的的比喜欢足球的少_人。 14.下面是森林动物园小动物的数量统计情况。(1)看图完成统计表。动物名称小猴子小象刺猬数量(只)612(2)涂一涂,完成统计图。(3)这些小动物一共有_只。六、应用题 15.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况(1)根据调查结果完成统计表(2)你认为学校应该准备哪些体育器材? (3)你还能提成哪些数学问题并解答? 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解

    5、答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人,故选: C 【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字,也就是10人,此题可解。2.【答案】 A 【解析】【解答】解:因为17742,即天气是晴天的天数最多,所以说晴天天气经常出现。 故答案为:A。 【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率,比较天数的大小,天数最多的天气就是经常出现的。3.【答案】B 【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的最多,【分析】可以用不同的符号来计数,也就是符号计数法4.【答案】 C 【解析】【解答】观察表格可知,李兵输了8次,则王芳赢了8次。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了数据的整理与推理,在用画“

    6、正”字的方法统计数据时,每个“正”字是五画,据此数一数即可,因为是李兵和王芳在玩游戏,所以李兵输的次数就是王芳赢的次数,据此解答。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:因为15128,即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少,所以“这三种小动物中,小猴子最多,小白兔最少”这个说法是错误的。 故答案为:错误。 【分析】题中数量的多少能反映出公园中不同小动物间的数量比较,据此进行判断即可。6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:因为15128,即学生喜欢猫的人数最多,所以学生们最喜欢猫,故“学生们最喜欢狗”这个说法是错误的。 故答案为:错误。 【分析】此题中数量的多少能

    7、反映出学生对不同小动物的喜好程度。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:运用分组整理数据的办法,可以了解一组数据的分布情况。 故答案为:正确。 【分析】数据分组后再计算出各组中数据出现的频数,就形成了一张频数分布表,所以运用分组整理数据的办法,可以了解一组数据的分布情况。三、填空题8.【答案】 写“正”字 【解析】【解答】“正”字记数法是常用的记数方法 【分析】考察了常用的记票的方法,“正”字记票简单方便9.【答案】 统计表;统计图 【解析】【解答】解:为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到统计表和统计图故答案为:统计表、统计图【分析】根据调查统计的方法,可得收集数据,分类整理,制作统计

    8、表,绘制统计图此题考查了统计表和统计图的应用10.【答案】 5;10;11;【解析】【解答】根据统计可知,80分以下5人;8089分10人;90100分11人,据此作图如下: 故答案为:5;10;11,【分析】根据题意,用画“正”的方法统计数据,1个“正”字5画,据此数一数各分数段的人数,然后观察条形统计图可知,纵轴每格代表2人,根据统计的人数绘制条形统计图,据此解答.四、解答题11.【答案】 (1)20;2;4;10;4(2)(3)良好;不合格;从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。 【解析】【分析】(1)根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可;(2)根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。(

    9、3)根据图中条形图填写;根据统计表中数据得出自己的结论(无统一答案)。12.【答案】 (1)5;8;18;15;2(2)2125(3)31及以上(4)答案不唯一,如:二(2)班一共有多少人?5+8+18+15+2=48(人) 【解析】【解答】(1)一个“正”代表5人。 故填:5,8,18,15,2 (2)(3)1815852 故答案为:(2)2125,(3)31及以上 【分析】(1)一个“正”代表5人,根据调查情况获取数学信息,把具体人数填入表中。 (2)(3)把整理的结果比较大小,数字最大即人数最多,数字最小即人数最少。 (4)提问题要根据统计表中的数据。五、综合题13.【答案】(1)42(

    10、2)足球 ;14 ;跳远 ;7 (3)7 【解析】【解答】(1)二(3)班一共有:14+12+9+7=42(人);(2)因为141297,所以喜欢足球的人最多,有14人;喜欢跳远的人最少,有7人;(3) 喜欢跳远的的比喜欢足球的少:14-7=7(人).故答案为:(1)42;(2)足球,14;跳远,7;(3)7.【分析】(1)根据调查的结果,数一数喜欢各种运动项目的人数,然后相加即可得到全班人数,据此列式计算;(2)比较喜欢各种项目的人数,即可得到喜欢哪种项目的人数最多,喜欢哪种项目的人数最少,据此解答;(3)要求喜欢跳远的的比喜欢足球的少几人,用喜欢足球的人数-喜欢跳远的人数= 喜欢跳远的的比

    11、喜欢足球的少的人数,据此列式解答.14.【答案】(1)动物名称小猴子小象刺猬数量(只)6123(2)(3)21【解析】 【分析】(1)图中一个 代表一只刺猬,3个代表3只刺猬。(2)每格代表一只,根据表中数据涂一涂即可;(3)把三种动物的数量相加即可。六、应用题15.【答案】 (1)(2)我认为学校要准备:跳绳、乒乓球、毽子等体育器材。(3)最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人?20+14=34(人)答:最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有34人。 【解析】【分析】(1)根据题意可知,一个“正”字是5画,据此数一数即可得到喜欢各种体育活动的人数,然后填表;(2)根据统计的项目可知,学校要准备:跳绳、乒乓球、毽子等体育器材;(3)根据条件,可以提出问题:最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人?用加法计算。

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