部编版8年级语文下册课件望洞庭湖赠张丞相-课件1.pptx

1、望洞庭湖赠张丞相 孟浩然孟浩然（689-740689-740），襄阳襄阳人人，唐代，唐代山水田园诗派山水田园诗派代表诗人代表诗人之一之一，与王维并称，与王维并称“王孟王孟”，生，生活在大唐盛世。活在大唐盛世。早年早年主要在家闭主要在家闭门苦读，门苦读，四十岁四十岁时，前往长安，时，前往长安，渴望出仕渴望出仕，但，但长安之行，求官失长安之行，求官失败，败，除赢得除赢得诗坛盛名之外，失意诗坛盛名之外，失意而归而归，游历于吴越游历于吴越。这首。这首诗是诗是孟孟浩然写给右丞相浩然写给右丞相张九龄的张九龄的一首干一首干谒诗谒诗。望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十一年（733年），当时孟浩然仍是一名隐士。

2、他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。写作背景写作背景 干干谒，顾名思义，古人为求显声扬名或经世致谒，顾名思义，古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵用而求见达官显贵，希望，希望他们能够赏识自己，荐举他们能够赏识自己，荐举自己或重用自己。反映这类题材自己或重用自己。反映这类题材的诗的诗谓之干谒诗。谓之干谒诗。唐玄宗唐玄宗开元二十一年（开元二十一年（733733），孟浩然西游长），孟浩然西游长安，写了这首诗投安，写了这首诗投赠当时赠当时位居相位的张九龄，目的位居相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和器重。干谒诗是想得到

3、张的赏识和器重。干谒诗的文的文思情采最能思情采最能看出作者的风骨、人格。有的满篇卑躬屈膝，看出作者的风骨、人格。有的满篇卑躬屈膝，奴颜奴颜媚骨媚骨；有的满篇叫苦不迭，乞人怜悯；也有的自命；有的满篇叫苦不迭，乞人怜悯；也有的自命清高，恃才傲物清高，恃才傲物；而；而孟浩然的这首干谒诗则写得情孟浩然的这首干谒诗则写得情采飞扬，不卑不亢，点到为止，采飞扬，不卑不亢，点到为止，含而含而不露骨，实为不露骨，实为干谒诗的精品。干谒诗的精品。关于关于“干谒诗干谒诗”望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月八月湖水平，涵虚混太清。湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲欲济无舟楫

4、，端居耻圣明。济无舟楫，端居耻圣明。坐坐观垂钓者，徒有羡观垂钓者，徒有羡鱼情。鱼情。首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联写景写景登上岳阳楼所登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖看到的波澜壮阔的洞庭湖抒情抒情诗人渴望出诗人渴望出仕，施展才华，干一番仕，施展才华，干一番事业。（主题）事业。（主题）首联首联八月湖水平，八月湖水平，涵虚混太清。涵虚混太清。静静名句名句颔联颔联气蒸云梦泽，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。波撼岳阳城。动动佳句佳句视觉，听觉写洞庭湖磅礴的气势视觉，听觉写洞庭湖磅礴的气势颈联颈联欲济无舟楫，欲济无舟楫，端居耻圣明。端居耻圣明。发出感慨发出感慨双关双关：委婉写自己想做官而委婉写自己想做官而无

5、人引荐，不能在天无人引荐，不能在天下太平盛世出仕做官，下太平盛世出仕做官，为民谋利，深感惭愧为民谋利，深感惭愧的苦衷。的苦衷。尾联尾联坐观垂钓者，坐观垂钓者，徒有羡鱼情。徒有羡鱼情。广为流传，广为流传，点明主题点明主题引典故、设比喻。引典故、设比喻。前面前面两联两联写景写景，即景生情，寓情于景即景生情，寓情于景；壮景造；壮景造势，势涉情思。八月秋高，湖水盛涨，圆圆满满，势，势涉情思。八月秋高，湖水盛涨，圆圆满满，与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体。一体。开头开头两句写得洞庭湖极开朗也极涵浑，润泽着两句写得洞庭湖极开朗也极涵浑，润泽着千花

6、万树，容纳了千溪万河。千花万树，容纳了千溪万河。“平平”字横向着眼，极见湖水浩渺，视野开阔。字横向着眼，极见湖水浩渺，视野开阔。“太清太清”纵向描绘，给人以天高地阔，玉宇澄清之纵向描绘，给人以天高地阔，玉宇澄清之感。感。“涵涵”字点明洞庭湖汪洋浩阔，与天相接，吞字点明洞庭湖汪洋浩阔，与天相接，吞天吐地，包容万象的恢宏气度，颇似范仲淹岳阳天吐地，包容万象的恢宏气度，颇似范仲淹岳阳楼记的描写：楼记的描写：“衔远山，吞长江，衔远山，吞长江，浩浩浩浩荡荡荡荡，横横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”诗歌赏析诗歌赏析 三三、四两句实写、四两句实写洞庭湖水汽洞庭湖水汽蒸腾，如烟似雾，

7、仿蒸腾，如烟似雾，仿佛江边湖畔的沼泽葱。湖水翻江倒海一般澎湃汹涌，佛江边湖畔的沼泽葱。湖水翻江倒海一般澎湃汹涌，稳固如山的岳阳城好像瑟缩不安地匍伏在它的脚下，稳固如山的岳阳城好像瑟缩不安地匍伏在它的脚下，显得异常渺小。显得异常渺小。“蒸蒸”字渲染一种湿漉漉，水淋淋的气氛，给人字渲染一种湿漉漉，水淋淋的气氛，给人以孕大含深，蒸蒸日上的动态感；以孕大含深，蒸蒸日上的动态感；“撼撼”字犹如万钧雷霆，字犹如万钧雷霆，“炸炸”得岳阳城天摇地得岳阳城天摇地动，几近坍塌；极显湖水喧嚣动荡，桀傲不驯的自然动，几近坍塌；极显湖水喧嚣动荡，桀傲不驯的自然伟力，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的伟力，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃

8、生机。勃勃生机。诗歌赏析诗歌赏析诗歌赏析诗歌赏析 这这四句写景，看似不涉干谒，不关情思，四句写景，看似不涉干谒，不关情思，其实不然其实不然。才情卓异，奇思妙想如孟浩然者。才情卓异，奇思妙想如孟浩然者泼泼墨如墨如水，浓描洞庭，决不是等闲之笔。水，浓描洞庭，决不是等闲之笔。孟浩然孟浩然的的高明就在于表达心意，旁敲侧击而不高明就在于表达心意，旁敲侧击而不显山露显山露水水。这天地之间的浩荡汪洋的一湖秋水。这天地之间的浩荡汪洋的一湖秋水，既，既烘烘托出作者经世致用的凌云壮志和积极托出作者经世致用的凌云壮志和积极进取进取的勃的勃勃雄心，又暗示张九龄宽宏大度，勃雄心，又暗示张九龄宽宏大度，海纳海纳百川的百川

9、的胸襟气度。壮景奇观，惊天动地胸襟气度。壮景奇观，惊天动地，隐喻，隐喻风流俊风流俊杰即将横空出世。杰即将横空出世。此为借景传情此为借景传情，托，托水言志水言志！诗歌诗歌后面四句，转入抒情后面四句，转入抒情。“欲济无舟楫欲济无舟楫”，触景兴怀，就近设喻。诗人，触景兴怀，就近设喻。诗人面对浩浩湖水，想到自己在野之身，满腹经纶，满面对浩浩湖水，想到自己在野之身，满腹经纶，满面怀壮志，却无人接引，无人知赏，不禁悲从中来，面怀壮志，却无人接引，无人知赏，不禁悲从中来，就正如想渡过湖去却没有船只一样。就正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明端居耻圣明”，意谓在这个伟大光明的太平，意谓在这个伟大光明的太

10、平盛世，自己本该一展宏图，盛世，自己本该一展宏图，大有可为，现在大有可为，现在却是闲却是闲居无聊，浪费光阴。诗人心有不甘，气有不平而倍居无聊，浪费光阴。诗人心有不甘，气有不平而倍感愧疚，甚至羞于见人。感愧疚，甚至羞于见人。这这两句是正式向张丞相表白心志，说明自己心两句是正式向张丞相表白心志，说明自己心向神往出仕求官，却找不到门路。向神往出仕求官，却找不到门路。诗歌赏析诗歌赏析 最后最后两句诗人向张丞相发出呼吁。两句诗人向张丞相发出呼吁。“垂钓者垂钓者”暗指当政掌权的人物，其实是专指张暗指当政掌权的人物，其实是专指张丞相而言。丞相而言。这这两句的意思是：德高望重，权倾朝野的张大人两句的意思是：德

11、高望重，权倾朝野的张大人啊，您能出来主持国政，造福万民，我是十分钦佩的，啊，您能出来主持国政，造福万民，我是十分钦佩的，不过，我是在野之身，不能追随左右，替您效力，只不过，我是在野之身，不能追随左右，替您效力，只有徒然表示钦羡之情罢了有徒然表示钦羡之情罢了。谦卑。谦卑遗憾的字句之下暗含遗憾的字句之下暗含隐忍待发，将以有为的心机隐忍待发，将以有为的心机。诗歌赏析诗歌赏析 纵观纵观全诗，写景过半，干谒心明全诗，写景过半，干谒心明。浩浩。浩浩湖水，湖水，垂垂而钓，气定神闲，雍容大度，称颂对方，极垂垂而钓，气定神闲，雍容大度，称颂对方，极有分寸而又不失身份；波澜动远空有分寸而又不失身份；波澜动远空，“

12、欲济无舟欲济无舟楫楫”，阐述心声，不卑不亢，露壮志才情，寒伧，阐述心声，不卑不亢，露壮志才情，寒伧卑微，委婉含蓄而又大气磅礴，才气纵横而又开卑微，委婉含蓄而又大气磅礴，才气纵横而又开合有度。如此干谒，实为天地之间第一等文字合有度。如此干谒，实为天地之间第一等文字！诗歌赏析诗歌赏析蒸蒸撼撼合作探究：合作探究：1 1、诗人描绘了洞庭湖怎样的景象？哪些、诗人描绘了洞庭湖怎样的景象？哪些词语用得好，为什么？词语用得好，为什么？水天交接，浩瀚无涯的雄伟气势。水天交接，浩瀚无涯的雄伟气势。渴望出仕做官，盼望张九龄引荐。渴望出仕做官，盼望张九龄引荐。（比喻、用典）（比喻、用典）2 2、诗歌的颈联和尾联表达了诗人怎样的愿望？、诗歌的颈联和尾联表达了诗人怎样的愿望？谢 谢