部编版8年级语文下册课件第四单元课件1.ppt

1、阅读与鉴赏第四单元阅读与鉴赏第四单元一、基础知识（一、基础知识（1515分，每小题分，每小题3 3分）分）1.1.下列词语中加点字的读音无误的一项是（下列词语中加点字的读音无误的一项是（）A.A.惊悸（惊悸（jj）流觞（流觞（shnshn）遴选（遴选（lnln）衮衮（衮衮（nn）B.B.傩戏（傩戏（nunu）长锸（长锸（chch）癸丑（癸丑（kuku）邈远（邈远（miomio）C.C.修禊（修禊（qq）激湍（激湍（tuntun）濡养（濡养（rr）驰骋（驰骋（chnchn）D.D.嗟悼（嗟悼（dodo）虚诞（虚诞（ynyn）暧昧（暧昧（mimi）赘肉（赘肉（zhuzhu）【解析解析】选选A A。

2、B B项，项，“癸癸”应读应读gugu；C C项，项，“禊禊”应读应读xx；D D项，项，“诞诞”应读应读dndn。2.2.下列词语中有错别字的一组是（下列词语中有错别字的一组是（）A.A.毕竟毕竟 寒暄寒暄 修缮修缮 风调雨顺风调雨顺B.B.蛮吓蛮吓 磨砺磨砺 震撼震撼 炯炯有神炯炯有神C.C.炫耀炫耀 濡养濡养 罗嗦罗嗦 精神换发精神换发D.D.虔诚虔诚 玉玺玉玺 葱茏葱茏 颓壁残垣颓壁残垣【解析解析】选选C C。“罗嗦罗嗦”应是应是“啰嗦啰嗦”或或“啰唆啰唆”，“精神换精神换发发”应是应是“精神焕发精神焕发”。3.3.下列各句中下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是（加点的成语使用不恰

3、当的一项是（）A.A.新来的王老师为人不苟言笑新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅的玩笑。只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅的玩笑。B.B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过，人们近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。还是情有独钟，屡看不厌。C.C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决分时段收费，还有的是否交

4、费、交费多少由参观者自行决定。定。D.D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。质了。【解析解析】选选C C。各尽所能：各人尽自己的能力去做。用在。各尽所能：各人尽自己的能力去做。用在C C项项中不合语境。中不合语境。4.4.下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（）A.A.秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁

5、慈、透明。智慧、仁慈、透明。B.B.站在江心的岗亭前，站在江心的岗亭前，“你走这边，他走那边你走这边，他走那边”的吆喝声、的吆喝声、劝诫声、慰抚声，声声入耳。劝诫声、慰抚声，声声入耳。C.C.连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。D.D.在玄学盛行、崇尚清谈的东晋，王羲之能反对在玄学盛行、崇尚清谈的东晋，王羲之能反对“虚谈废务，虚谈废务，浮文妨要浮文妨要”，（，（世说新语世说新语言语言语）可谓独树一帜。）可谓独树一帜。【解析解析】选选D D。括号

6、前的逗号放在括号后。括号前的逗号放在括号后。5.5.选择衔接恰当的语句填入横线处。（只填序号）选择衔接恰当的语句填入横线处。（只填序号）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子小

7、妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故【解析解析】本题考查语句的连贯能力。解答时注意首先浏览文本题考查语句的连贯能力。解答时注意首先浏览文句，初步感知段意，然后抓住关键词语，理清句间关系，排句，初步感知段意，然后抓住关键词语，理清句间关系，排列序号。列序号。答案：答案：6.6.第第2 2段首先概述长城的伟大，原因是什么？（请用原文回段首先概述长城的伟大，原因是什么？（请用原文回答）（答）（5 5分）分）答：答：_答案：答案：留下了一种人类意志力的骄傲。留下了一种人类意志力的骄傲。7.7.第第2 2段中画线的段中画线的“站远了看站远了看”和和“味道味道”

8、分别指什么？（分别指什么？（5 5分）分）答：答：_答案：答案：“站远了看站远了看”指从今天看历史；指从今天看历史；“味道味道”指保持自然指保持自然古朴，给人浑厚的感觉。古朴，给人浑厚的感觉。8.8.第第3 3段从哪几个方面对都江堰和长城作了比较？（段从哪几个方面对都江堰和长城作了比较？（5 5分）分）答：答：_答案：答案：修建时间、规模、社会功用、文明特点。修建时间、规模、社会功用、文明特点。9.9.第第5 5段中段中“长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活灵动的生活”的含意是什么？（的含意是什么？（5 5分）分）答：答：_答案：答案：

9、长城的社会功用早已废弛，都江堰还在为无数民众输长城的社会功用早已废弛，都江堰还在为无数民众输送汩汩清流。送汩汩清流。1010解释第（解释第（4 4）（）（6 6）两段加点词语）两段加点词语“现实现实”和和“净净”在文在文章中的丰富含义。（章中的丰富含义。（5 5分）分）答：答：_答案：答案：“现实现实”是指都江堰之水流淌过的这片平凡土地，是是指都江堰之水流淌过的这片平凡土地，是都江堰灌溉农田、哺育人类这种最实际的功用。都江堰灌溉农田、哺育人类这种最实际的功用。“净净”是九是九寨沟之水清澄透明、纤尘不染的干净，是九寨沟远离尘嚣、寨沟之水清澄透明、纤尘不染的干净，是九寨沟远离尘嚣、静静存在的清净，

10、是这水让人洗却尘俗、坚守贞操的纯净。静静存在的清净，是这水让人洗却尘俗、坚守贞操的纯净。（意思对即可）（意思对即可）1111都江堰和九寨沟的水各自有怎样的特点？作者分别对此都江堰和九寨沟的水各自有怎样的特点？作者分别对此作了怎样高度概括的评价？（作了怎样高度概括的评价？（5 5分）分）答：答：_答案：答案：第一问：都江堰的水，将绚烂归于平淡，将刚劲寓于第一问：都江堰的水，将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒；九寨沟的水，清纯洁净，启迪人类、柔顺，将一时融于永恒；九寨沟的水，清纯洁净，启迪人类、净化心灵。净化心灵。第二问：都江堰的水，是一种入世的现实的水。九寨沟的水，第二问：都江堰的水

11、，是一种入世的现实的水。九寨沟的水，是一种出世的艺术的水。（大意对即可，不必拘泥于参考答是一种出世的艺术的水。（大意对即可，不必拘泥于参考答案的文字。）案的文字。）1212本文在结构上有怎样的特点？试结合文本内容对本文的本文在结构上有怎样的特点？试结合文本内容对本文的结构特点作简要赏析。结构特点作简要赏析。（5 5分）分）答：答：_答案：答案：总分式结构。开头一段总说，领起下文，第（总分式结构。开头一段总说，领起下文，第（2 2）至第）至第（8 8）段分说都江堰和九寨沟的水的各自的特点，第（）段分说都江堰和九寨沟的水的各自的特点，第（9 9）至）至（1111）段谈由看都江堰和九寨沟的水获得的人

12、生感悟，最后）段谈由看都江堰和九寨沟的水获得的人生感悟，最后一段呼应开头。这种结构样式给人以层次清晰、脉络分明、一段呼应开头。这种结构样式给人以层次清晰、脉络分明、首尾圆合之感。（大意对即可，不必拘泥于参考答案的文首尾圆合之感。（大意对即可，不必拘泥于参考答案的文字。）字。）1313读了本文后，你认为都江堰和九寨沟的水能给人们什么读了本文后，你认为都江堰和九寨沟的水能给人们什么启迪？（启迪？（5 5分）分）答：答：_答案：答案：这两处水，能启迪人们正确认识物质生活和精神生活这两处水，能启迪人们正确认识物质生活和精神生活的关系，思考自己究竟需要怎样的生活。都江堰的水，让人的关系，思考自己究竟需要

13、怎样的生活。都江堰的水，让人们懂得必须尽快在现实世界中找到自己的位置，实现自己的们懂得必须尽快在现实世界中找到自己的位置，实现自己的价值；九寨沟的水，使人们懂得不能让心灵被尘俗淹没，要价值；九寨沟的水，使人们懂得不能让心灵被尘俗淹没，要在繁杂的现实中保持精神的高洁。在繁杂的现实中保持精神的高洁。10.10.通读全文，简要概述鸟们大批移居到城市的原因。（通读全文，简要概述鸟们大批移居到城市的原因。（5 5分）分）答：答：_答案：答案：乡村的老房子越来越少，适合鸟儿生存的地方少了；乡村的老房子越来越少，适合鸟儿生存的地方少了；城里没有弹弓、农药的威胁；森林公园的扩建，使城市的生城里没有弹弓、农药的

14、威胁；森林公园的扩建，使城市的生活环境得到了改善。活环境得到了改善。11.11.结合语境，鉴赏文中画线的句子。（结合语境，鉴赏文中画线的句子。（6 6分）分）（1 1）城市的触角刺痛了乡村的宁静，有点急不可待。（）城市的触角刺痛了乡村的宁静，有点急不可待。（3 3分）分）答：答：_（2 2）灰灰的羽翅，红红的眼珠，黑黑的眼眶，黄黄的喙吻。）灰灰的羽翅，红红的眼珠，黑黑的眼眶，黄黄的喙吻。（3 3分）分）答：答：_答案：答案：（1 1）这句话运用比拟（拟人）的手法，形象地写出）这句话运用比拟（拟人）的手法，形象地写出了城市化进程的加快破坏了乡村的宁静。了城市化进程的加快破坏了乡村的宁静。（2 2

15、）运用排比和叠词，使句式整齐，音韵和谐；色彩丰富，）运用排比和叠词，使句式整齐，音韵和谐；色彩丰富，对比鲜明，写出了作者对鸟的喜爱之情。对比鲜明，写出了作者对鸟的喜爱之情。12.12.结尾说结尾说“我和树一样无可奈何地步入忧郁伤感的冬天我和树一样无可奈何地步入忧郁伤感的冬天”，应如何理解？（应如何理解？（4 4分）分）答：答：_答案：答案：叶子落了，自然的冬天来到了，萧条冷落，树因少了叶子落了，自然的冬天来到了，萧条冷落，树因少了鸟的栖居缺了一些意境；鸟儿不信任和不理解自己的善心，鸟的栖居缺了一些意境；鸟儿不信任和不理解自己的善心，反而因为猜疑离开了自己，因而感到沮丧失望，忧郁伤感。反而因为猜

16、疑离开了自己，因而感到沮丧失望，忧郁伤感。13.13.结合文章内容，并联系自己对生活环境的观察，谈谈怎样结合文章内容，并联系自己对生活环境的观察，谈谈怎样才能让鸟不再才能让鸟不再“犹疑犹疑”。（。（5 5分）分）答：答：_答案（提示）：答案（提示）：城里草地再大再绿、孤树再高再茂也难留鸟城里草地再大再绿、孤树再高再茂也难留鸟的身影，应尽量多地成片植树（或没有水草的清波，难有鸟的身影，应尽量多地成片植树（或没有水草的清波，难有鸟的游弋，应多留点湿地，多植点水草，等等）；坚决杜绝打的游弋，应多留点湿地，多植点水草，等等）；坚决杜绝打射、诱捕禽鸟；长久真诚地对待鸟们。射、诱捕禽鸟；长久真诚地对待鸟们

17、。三、语言运用（三、语言运用（1515分）分）14.14.山东旅游资源极其丰富，所谓山东旅游资源极其丰富，所谓“一山一水两圣人一山一水两圣人”。请你。请你以以“泰安泰安曲阜曲阜”旅游专线导游的身份，写一段泰安与曲阜旅游专线导游的身份，写一段泰安与曲阜旅游景点之间的连接词。要求语意连贯，富有感染力。（旅游景点之间的连接词。要求语意连贯，富有感染力。（6 6分）分）答：答：_【解析解析】本题为典型推介语，是与连接词相结合的一道试题。本题为典型推介语，是与连接词相结合的一道试题。解答此题应注意以下几点：一是推广介绍要着眼于泰安与曲解答此题应注意以下几点：一是推广介绍要着眼于泰安与曲阜的共同点，特别是

18、在阜的共同点，特别是在“文化文化”方面；二是要有对泰安和曲方面；二是要有对泰安和曲阜的整体印象，特别是要对其中代表性景点或阜的整体印象，特别是要对其中代表性景点或“文化文化”特色特色有所了解；三是要明确两者的不同点，各有侧重；四是语言有所了解；三是要明确两者的不同点，各有侧重；四是语言要有文采，有感染力。要有文采，有感染力。答案（示例）：答案（示例）：旅客朋友们，从高及云端的玉皇顶到喷薄而旅客朋友们，从高及云端的玉皇顶到喷薄而出的泰山红日，从最早的舜帝柴望到秦皇汉武的浩荡封禅，出的泰山红日，从最早的舜帝柴望到秦皇汉武的浩荡封禅，从孔子登泰山而小鲁到明清民国无数文人墨客留迹于山间水从孔子登泰山而

19、小鲁到明清民国无数文人墨客留迹于山间水畔。我们的步履已遍及泰山的山水楼台，参破日月古今变化。畔。我们的步履已遍及泰山的山水楼台，参破日月古今变化。走近它，就是朝拜中华文明，让我们一同去朝拜走近它，就是朝拜中华文明，让我们一同去朝拜“东方麦加东方麦加”曲阜吧，因为走近它就是走近儒家文化，走近中华文明。曲曲阜吧，因为走近它就是走近儒家文化，走近中华文明。曲阜，是中国传统文化的根。阜，是中国传统文化的根。15.15.从下列材料中选取必要的信息，为从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会世界博览会”下定义。下定义。（4 4分）分）世界博览会由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组世界博览会由一个国家

20、的政府主办，有多个国家或国际组织参加织参加 。世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。展出规模大、参展国家多、影响深远。世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成绩。得的成绩。答：答：_参考答案：参考答案：世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的，以展现人类在社会、经济、文化个国家或国际组织参加的，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就的举办时间长、展出规模大、参

21、展国和科技领域取得的成就的举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远的国际性大型展示会。家多、影响深远的国际性大型展示会。世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就为目的，由一个国家的政府主办、有多个国家或取得的成就为目的，由一个国家的政府主办、有多个国家或国际组织参加的举办时间长、展出规模大、参展国家多、影国际组织参加的举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远的国际性大型展示会。响深远的国际性大型展示会。16.16.沈德潜在评王羲之的沈德潜在评王羲之的兰亭诗兰亭诗时说：时说：“不独序佳，诗亦不独序佳，诗亦清超越俗，清超

22、越俗，寓目理自陈寓目理自陈适我无非新适我无非新，非学道有得者，非学道有得者，不能言也。不能言也。”(古诗源古诗源)谭元春也评这两句说：谭元春也评这两句说：“寓目寓目理自陈理自陈适我无非新适我无非新二语，真是通识所发，非一意孤高二语，真是通识所发，非一意孤高绝俗之流。绝俗之流。”(古诗归古诗归)请认真品读这首诗，请认真品读这首诗，谈谈你对这两句诗的理解。谈谈你对这两句诗的理解。(5(5分）分）兰兰 亭亭 诗诗三春启群品，寄畅在所因。三春启群品，寄畅在所因。仰望碧天际，俯磐绿水滨。仰望碧天际，俯磐绿水滨。寥朗无厓观，寓目理自陈。寥朗无厓观，寓目理自陈。大矣造化功，万殊莫不均。大矣造化功，万殊莫不均

23、。群籁虽参差，适我无非新。群籁虽参差，适我无非新。答：答：_答案：答案：这两句诗从字面上可以这样理解：大千世界运行的规这两句诗从字面上可以这样理解：大千世界运行的规律和变化的道理，则可通过人们的观察和感悟来把握和运律和变化的道理，则可通过人们的观察和感悟来把握和运用。这些变化，对我来说却每时每刻都是新的。表达了用。这些变化，对我来说却每时每刻都是新的。表达了“向向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀”的心灵的心灵感触。感触。四、写作表达（四、写作表达（5050分）分）17.17.阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。“俯首俯首”是指低头，是指低头，“昂首昂首”是指仰起头，这是我们经是指仰起头，这是我们经常会遇到的两个头部动作。其实，在人生的道路上，也会有常会遇到的两个头部动作。其实，在人生的道路上，也会有很多时候，我们需要俯首或昂首。很多时候，我们需要俯首或昂首。请以请以“俯首或昂首俯首或昂首”为题目，写一篇文章。为题目，写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除要求：自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于外），不少于800800字，不得抄袭。字，不得抄袭。