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类型部编版8年级语文下册课件大自然的语言.pptx

  • 上传人(卖家):现有分享
  • 文档编号:5958720
  • 上传时间:2023-05-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
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    关 键  词:
    部编版 年级 语文 下册 课件 大自然 语言 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、5 5 大自然的语言大自然的语言RR八年级语文下册八年级语文下册学习目标学习目标1.1.学习并积累物候学的有关知识,理清文章的学习并积累物候学的有关知识,理清文章的说明顺说明顺序序,探究文章的写作技巧。,探究文章的写作技巧。2.2.体会课文准确严谨、生动优美的体会课文准确严谨、生动优美的语言语言,培养和提高,培养和提高概括课文内容要点的能力。概括课文内容要点的能力。3.3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣,培养注重观激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣,培养注重观察、讲究实证的科学态度。察、讲究实证的科学态度。请运用课文介绍的知识来解释请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象。这一奇怪的现象。竺可

    2、桢,我国现代卓越的科学家。竺可桢,我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而造诣都很高,而物候学物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他主编了分不开的。他主编了中国自然区划中国自然区划中国自然地理中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。走近作者走近作者文体介绍文体介绍【事理说明文事理说明文】定义:事理说明文就是以分析事

    3、物的因果关系、定义:事理说明文就是以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说,事理说明文主要回答说,事理说明文主要回答“为什么为什么”的问题。的问题。载载 途途 萌萌 发发 簌簌 簌簌 连连 翘翘孕育:孕育:翩然:翩然:销声匿迹:销声匿迹:周而复始:周而复始:ziziqioqiomngmngss比喻酝酿着新事物。比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子。动作轻快的样子。原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。一次又一次的循环

    4、。字词积累字词积累整体感知整体感知阅读小标兵本文的说明对象是什么?本文的说明对象是什么?明确:说明对象是明确:说明对象是“物候物候”和和“物候学物候学”。内容探究内容探究1.1.物候观测对农业有什么重要性?物候观测对农业有什么重要性?2.2.决定物候现象来临的因素有哪些?决定物候现象来临的因素有哪些?3.3.研究物候学有什么意义?研究物候学有什么意义?1.1.物候观测对农业有什么重要意义?物候观测对农业有什么重要意义?物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农

    5、事活动里,比比较简单,容易掌握。较简单,容易掌握。2.2.决定物候现象来临的因素有哪些?决定物候现象来临的因素有哪些?1)纬度;)纬度;2)经度的差异;)经度的差异;3)高下的差异;)高下的差异;4)古今的差异。)古今的差异。三月的内蒙古草三月的内蒙古草原原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响经度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古四月的内蒙古草原草原四月的大连四月的大连高下高下的差的差异对异对物候物候的影的影响响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异古今古今差异差异对物对物候的候的影响影响这几个因素能否调换顺序?这几个因素能否调换顺序?不能,因为这四个因素是由:不能,因

    6、为这四个因素是由:主主次次空间空间时间时间逻辑逻辑顺序顺序由由 到到由由 到到 3.3.研究物候学有什么意义?研究物候学有什么意义?首先是为了预报农时,选择播种日首先是为了预报农时,选择播种日期;安排农作物区划,确定造林和采集期;安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期;引种植物到物候条件树木种子的日期;引种植物到物候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。便利山区的农业发展。思路清晰思路清晰层次分明层次分明引出物候和物候学引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性。物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素决定物候现象来临的因素

    7、研究物候学的意义。研究物候学的意义。经度差异经度差异纬度差异纬度差异高下差异高下差异古今差异古今差异启示:写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明。启示:写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明。小小 结结 课堂小结课堂小结 本文是一篇事理说明文,以大自然的语言为题,本文是一篇事理说明文,以大自然的语言为题,将大自然人格化了,将物候现象说得生动有趣,能吸引读将大自然人格化了,将物候现象说得生动有趣,能吸引读者;生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。者;生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。全文采用逻辑顺序说明,思路清晰明了:描述物候现全文采用逻辑顺序说明,思路清晰明了:描述物候现象象作出科学解释作出科学解释追究因果关系追究因果关系阐述研究意义。阐述研究意义。古古代代农农谚谚选选粹粹麻雀囤食要落雪。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。燕子低飞要落雨。二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降,秋露露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。

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