刻舟求剑(文言文)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《刻舟求剑(文言文)课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 刻舟求剑 文言文 课件
- 资源描述:
-
1、 比喻没有真才实学而混在行比喻没有真才实学而混在行家队伍中凑数的人,或把不好的家队伍中凑数的人,或把不好的东西混在好的里面充数。东西混在好的里面充数。滥竽充数滥竽充数*比喻倚仗别人的势力来欺压比喻倚仗别人的势力来欺压人。人。狐假虎威狐假虎威*23、寓言二则、寓言二则*寓言是一种具有讽喻性、劝诫性寓言是一种具有讽喻性、劝诫性特点的文学体裁,即含有讽喻或明显特点的文学体裁,即含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓教训意义的故事。所谓“寓寓”就是寄就是寄托的意思。通过故事借此喻彼,借小托的意思。通过故事借此喻彼,借小喻大,借古喻今,借物喻人等,使富喻大,借古喻今,借物喻人等,使富有教训意义的主题或深刻的
2、道理能在有教训意义的主题或深刻的道理能在简单的故事中体现出来。简单的故事中体现出来。*刻舟求剑刻舟求剑*读读古文的要求古文的要求:读准字音,读准字音,读通句子,读通句子,吐字清楚,吐字清楚,停顿得当。停顿得当。*|*译译古文的方法:古文的方法:1、看注释、看注释2、观插图、观插图3、查字典、查字典4、联系上下文、联系上下文5、查资料、查资料*刻舟求剑刻舟求剑刻:用刀子雕,这里指用刀子做记号。求:找。新方法:给自己提问,用自己新方法:给自己提问,用自己的话把句子补充完整。的话把句子补充完整。*根据方法,自译课文。(自己说一说)根据方法,自译课文。(自己说一说)要求:要求:独立尝试,选用恰当的方法
3、,逐句翻译。独立尝试,选用恰当的方法,逐句翻译。1、看注释、看注释2、观插图、观插图3、查字典、查字典4、联系上下文、联系上下文5、查资料、查资料方法提示:方法提示:新方法:新方法:给自己提问,用自己的话把句子补充完整。给自己提问,用自己的话把句子补充完整。*小组合作,释疑互译。小组合作,释疑互译。一、将自己翻译过程中的疑问提出,在小组内一、将自己翻译过程中的疑问提出,在小组内讨论。讨论。二、指名一人翻译,其他人补充,尤其注意二、指名一人翻译,其他人补充,尤其注意红红字字翻译到位。翻译到位。楚人有楚人有涉涉江者,江者,其其剑剑自自舟中坠舟中坠于于水水,遽契遽契其其舟,曰:舟,曰:“是是吾剑之吾
展开阅读全文