创新培训模式课件.ppt

1、改为：主要做法改为：主要做法改为：采用多种方式提升岗位采用多种方式提升岗位适应性。适应性。148人人 在在“提高检修效率提高检修效率”前增加前增加“提升操检结合能力提升操检结合能力”1、可视化培训：、可视化培训：安全工作可视化、操检结合可视化、检安全工作可视化、操检结合可视化、检修标准可视化。修标准可视化。2、检修现场培训：、检修现场培训：对现场出现的检修质量、安全等问题对现场出现的检修质量、安全等问题及隐患，进行现场分析、判断及处理。及隐患，进行现场分析、判断及处理。3、开展业务小讲堂：、开展业务小讲堂：利用班前、班后会以及中午吃饭时利用班前、班后会以及中午吃饭时间，由技师、项目负责人及新分

2、配的学生从现场实际经验间，由技师、项目负责人及新分配的学生从现场实际经验及理论上进行讲解及理论上进行讲解 4、互讲、哑讲培训：互讲、哑讲培训：通过互相提问、讨论、传阅等学习通过互相提问、讨论、传阅等学习事故手顺书、作业标准、先进操作法事故手顺书、作业标准、先进操作法第五部分第五部分 采用多种方式提升岗位适应性培训效果采用多种方式提升岗位适应性培训效果隐患数违章数堵漏洞技能提升党员结对目前工作难点：目前工作难点：1、岗位适应性培训效果评价、岗位适应性培训效果评价2、员工需求与中心培训目标结、员工需求与中心培训目标结合合3、主动学习技能的能力、主动学习技能的能力4、充足的时间系统接受培训、充足的时间系统接受培训