北师大小学数学二下《6.1认识角 》PPT课件 (9).ppt
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1、角角 我受伤了!我受伤了! 角角 中国国旗中国国旗 在生活中你发现在生活中你发现 哪些是角哪些是角? ? 顶顶 点点 边边 边边 一个角有一个角有1 1个顶点,个顶点,2 2条直的边。条直的边。 这些图形中这些图形中 哪些是角?哪些是角? 你能从图你能从图 中找出哪中找出哪 些角出来?些角出来? 你会画你会画 角吗?角吗? 1 1、先点一个点;、先点一个点; 2 2、再从这个点向一个方向画一条线;、再从这个点向一个方向画一条线; 3 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。、再从这个点向不同的方向画另外一条线。 顶点顶点 边边 边边 边边 边边 数一数,这些图形数一数,这些图形 中有多少个角?
2、中有多少个角? 比一比,比一比, 哪个角大?哪个角大? 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 角的大小与两边张开的程度有关,张开角的大小与两边张开的程度有关,张开 的口大,角就大;张开的口小,角就小。的口大,角就大;张开的口小,角就小。 这些角我们叫做直角。这些角我们叫做直角。 找出图中的直角 数一数,每个图形上数一数,每个图形上 有多少个直角?有多少个直角? H E 王王 日日 三角板中有一个角是直角。三角板中有一个角是直角。 你会利用三角板你会利用三角板 来画直角吗?来画直角吗? 数一数:有(数一数:有( )个角,)个角, 有(有( )个直角。)个直角。 (1)在右面的图形中加一条)在右面的图形中加一条 线段,使它增加两个直角。线段,使它增加两个直角。 (2)在右面的图形中加一条)在右面的图形中加一条 线段,使它增加三个直角。线段,使它增加三个直角。 (3)在右面的图形中加一条)在右面的图形中加一条 线段,使它增加四个直角。线段,使它增加四个直角。 动动脑动动脑
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