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类型全国高考物理高考题说题比赛一等奖课件董文艳说课(.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5954720
  • 上传时间:2023-05-18
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:609KB
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    关 键  词:
    全国 高考 物理 考题 比赛 一等奖 课件 董文艳说课
    资源描述:

    1、http:/邹平县黄山中学 董文艳一、命题立意及考点:一、命题立意及考点:1 1、知识考点:、知识考点:点电荷(点电荷(级要求)级要求)电场强度、点电荷的电电场强度、点电荷的电场(场(级要求)级要求)2 2、思想方法、思想方法矢量叠加矢量叠加对称法对称法 3 3、能力立意:、能力立意:分析综合能力分析综合能力推理能力推理能力原题呈现:15.如图,一半径为如图,一半径为R的圆盘上均匀的圆盘上均匀分布着电荷量为分布着电荷量为Q的电荷,在垂的电荷,在垂直于圆盘且过圆心直于圆盘且过圆心c的轴线上有的轴线上有a、b、d三个点,三个点,a和和b、b和和c、c和和d间的距离均为间的距离均为R,在,在a点处点

    2、处有一电荷量为有一电荷量为q(qO)的固定点的固定点电荷电荷.已知已知b点处的场强为零,则点处的场强为零,则d点处场强的大小为点处场强的大小为(k为静电力为静电力常量常量)A.B.C.D.299RqQk23Rqk2910Rqk2RqQk高考重现高考重现 (2005年上海)如图所示,带电荷量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距为2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心。若图中a点处的电场强度为零,则在图中b点处的电场强度大小为_,方向_。(静电力常量为k)带电圆盘在该轴线上的电场是带电圆盘在该轴线上的电场是相对于圆心相对于圆心对称对称分布的分布的任取相对于圆心对称的两个任取相对于圆心对称的两个点

    3、电荷为研究对象点电荷为研究对象由电场叠加由电场叠加可知两点电荷在可知两点电荷在b点合场强水平向左点合场强水平向左同理在轴线上与同理在轴线上与b对称的对称的d点也会产点也会产生等大反向的电场生等大反向的电场二、解题过程二、解题过程点电荷电场(叠加)点电荷电场(叠加)题目立意带电圆盘点电荷均匀带电球对称性对称性微元法电场叠加E盘EaE盘 Ea0盘EEEab222910)3(RkqRkqRkqEEEad盘由题意可知b处场强为0,即 可以得出:点电荷a和圆盘在b处产生的电场强度大小相同方向相反 由 方向向右 得根据对称性对称性:d处 再根据场强叠加场强叠加 2RkqEa2RkqE 盘2RkqE 盘 方

    4、向向左 方向向右 方向向右 三、题目价值三、题目价值1、错题展示错题展示2、错因:理解错误:理解错误:把带电量把带电量为为Q的圆盘看成电量为的圆盘看成电量为Q的点电荷,对带电体理的点电荷,对带电体理想化为点电荷的条件理想化为点电荷的条件理解不到位。解不到位。推理能力差推理能力差:不会推导不会推导带电圆盘周围电场的对带电圆盘周围电场的对称性称性。3 3、对策:、对策:(1)(1)重视基础,注重分析点电荷的条件和特点重视基础,注重分析点电荷的条件和特点;(3)(3)讲解题目时注意对称、等效等物理思想方法的渗透讲解题目时注意对称、等效等物理思想方法的渗透;(4)(4)注重培养学生掌握基本的推理、分析

    5、解决问题的能力。注重培养学生掌握基本的推理、分析解决问题的能力。(2014 2014 江苏)江苏)1 1、如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷,、如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x x轴垂直于轴垂直于环面且过圆心环面且过圆心O O,下列关于,下列关于x x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是轴上的电场强度和电势的说法中正确的是()A A O O点的电场强度为零,电势最低点的电场强度为零,电势最低 B B O O点的电场强度为零,电势最高点的电场强度为零,电势最高C C从从O O点沿点沿x x轴正方向,电场强度减小,电势升高轴正方向,电场强度减小,电势升高 D D从从O O点沿点沿x x轴正方

    6、向,电场强度增大,电势降低轴正方向,电场强度增大,电势降低(2013 2013 安徽)安徽)2.如图所示,如图所示,xOy 平面是无穷大导体的表面,该导平面是无穷大导体的表面,该导体充满体充满z0的空间,的空间,z0的空间为真空。将电荷量为的空间为真空。将电荷量为 q 的点电荷置的点电荷置于于z轴上轴上z=h处,则在处,则在 xOy 平面上会产生感应电荷。空间任意一点平面上会产生感应电荷。空间任意一点处的电场皆是由点电荷处的电场皆是由点电荷q和导体表面上的感应电荷共同激发的。已和导体表面上的感应电荷共同激发的。已知静电平衡时导体内部场强处处为零,则在知静电平衡时导体内部场强处处为零,则在z轴上

    7、轴上z=h/2处的场强大处的场强大小为(小为(k为静电力常量)为静电力常量)4 4、针对训练针对训练5 5、知识规律性总结、知识规律性总结(1)电场强度大小的计算与方法判断电场强度大小的计算与方法判断(2)电场强度的矢量性及矢量叠加电场强度的矢量性及矢量叠加 所有矢量合成遵循平行四边形定则所有矢量合成遵循平行四边形定则(3)均匀带电体的电场空间分布的对称性均匀带电体的电场空间分布的对称性 均匀带电球、带电圆盘、带电圆环等均匀带电体的处理均匀带电球、带电圆盘、带电圆环等均匀带电体的处理四、备考启示四、备考启示 电场强度是高中物理中一个很重要的概电场强度是高中物理中一个很重要的概念,是高考中的高频考点。对这个知识点,念,是高考中的高频考点。对这个知识点,不仅仅考查对概念的理解,更突显对问题的不仅仅考查对概念的理解,更突显对问题的分析综合能力、思维方法、应用数学知识解分析综合能力、思维方法、应用数学知识解决问题的能力考查,决问题的能力考查,所以在平时训练讲解时所以在平时训练讲解时一定要注意思想方法的渗透,更要注重几种一定要注意思想方法的渗透,更要注重几种能力的培养。能力的培养。http:/

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