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类型全国青年教师素养大赛一等奖课件23刷子李.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5954718
  • 上传时间:2023-05-18
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:856KB
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    关 键  词:
    全国 青年教师 素养 大赛 一等奖 课件 23 刷子
    资源描述:

    1、冯骥才冯骥才,19421942年生,当代年生,当代作家。原籍浙江慈溪,生于作家。原籍浙江慈溪,生于天津。天津。长篇小说长篇小说神灯前传神灯前传中篇小说集中篇小说集铺花的歧路铺花的歧路短篇小说集短篇小说集雕花烟斗雕花烟斗小说集小说集高女人和她的矮丈夫高女人和她的矮丈夫有这么一本构思精美的小书,它由一本构思精美的小书,它由1919篇小说连缀而成的篇小说连缀而成的“绘画绣像本绘画绣像本”,书中描写的书中描写的“俗世俗世”中的中的“奇人奇人”还还真不少!真不少!泥人张快手刘泥人张快手刘刷刷子李子李等人物跃然纸上等人物跃然纸上他是生活在市井里巷的他是生活在市井里巷的凡夫俗子凡夫俗子,他是一位普普通通的他

    2、是一位普普通通的手艺人手艺人,可他却,可他却是是“俗世俗世”中的中的“奇人奇人”,因为他有,因为他有才能才能,有,有个性个性,喜怒哀乐喜怒哀乐样样俱全,样样俱全,行事言语行事言语又高于常人。又高于常人。浆浆 屁屁傅傅 袱袱馅馅 诈诈(f)(jing)(糖浆)(糖浆)(p)(屁股)(屁股)(师傅)(师傅)(xi)(zh)(欺诈)(欺诈)(f)(包袱)(包袱)(露馅)(露馅)检查预习,检查生字检查预习,检查生字 初读课文,整体感知初读课文,整体感知规矩奇规矩奇动作奇动作奇技术奇技术奇奇奇精读课文,品味语言精读课文,品味语言文中多次写到文中多次写到“刷子李刷子李”的黑衣服,你的黑衣服,你们发现了几处

    3、?们发现了几处?听说黑衣服听说黑衣服看到黑衣服看到黑衣服检查黑衣服检查黑衣服 发现发现“小白点小白点”品味黑衣服的描写品味黑衣服的描写当然当然半信半疑半信半疑确信无疑确信无疑 刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高超,刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高超,而黑衣服的描写虽然不是直接写,可从这些描而黑衣服的描写虽然不是直接写,可从这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超,我们写中却也让我们体会到了他的技艺高超,我们可以称这种描写为可以称这种描写为侧面描写侧面描写,但无论是,但无论是正面描正面描写写还是还是侧面描写侧面描写,都是为了表现,都是为了表现“刷子李刷子李”的的技艺高超。技艺高超。课文是写课文

    4、是写“刷子李刷子李”的技艺高超,本该的技艺高超,本该花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好,花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好,可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢?服呢?采用采用对比对比手法,烘托人物形象手法,烘托人物形象曹小三对师傅曹小三对师傅“半信半疑半信半疑”的态度的态度和和主人公主人公“艺高胆大艺高胆大”的自信的自信进行进行对比,充分表达了作者对对比,充分表达了作者对“刷子李刷子李”这个具有超凡技艺的这个具有超凡技艺的“奇人奇人”由衷由衷的赞叹和肯定。的赞叹和肯定。“小”人物 大本领大智慧 情节奇情节奇语言奇语言奇人物奇人物奇奇朴素朴素 传神传神简单简单 曲折曲折用一句话赞美用一句话赞美“刷子李刷子李”:开拓思维,拓展延伸开拓思维,拓展延伸 历史的记忆和传承都没有了。长此历史的记忆和传承都没有了。长此以往,十几年后,我们传统的东西就都以往,十几年后,我们传统的东西就都没有了。我们无法阻止一个时代的变化,没有了。我们无法阻止一个时代的变化,但是,文化,我们必须挽留。但是,文化,我们必须挽留。冯骥才冯骥才 相关链接相关链接作业作业:为故事设计情节为故事设计情节他实在他实在“太忙太忙”了,以至于考试了还没复习呢!了,以至于考试了还没复习呢!铃响了,同学们都已坐好铃响了,同学们都已坐好,考试开始了考试开始了.

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