北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一） 》PPT课件 (2).ppt

1、7C中小学课件 7C中小学课件 4根小棒搭一个正 方形 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 7C中小学课件 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 搭了3个， 还剩1根。 （三）四十二， 搭3个用12根， 还剩1根。 因为搭1个正方形用4根小棒，三四十二，可以知道搭3个正 方形用了12根小棒，所以还剩1根小棒。 答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。 7C中小学课件 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 求可以搭几个正方形，也就是求求可以搭几个正方形，也就是求13里面有几个里面有几个4，用，用 除法计算，列式为除法计算，列式为134，但还剩，但还剩1根小棒，这样的过根小棒，这样的过

2、程我们可以用一个简单的式子来表示：程我们可以用一个简单的式子来表示： 13 4 = 3（个）（个） 1（根）（根） 余数 “3个”表示搭了3个正方形， “1根”表示还剩下1根小棒。 商 7C中小学课件 搭一搭，填一填，你发现了什么？搭一搭，填一填，你发现了什么？ 小棒根数小棒根数 搭成的正方形搭成的正方形 算式算式 14 144=3（个）（个） 2（根）（根） 15 16 17 18 19 20 154=3（个）（个） 3（根）（根） 164=4（个）（个） 0（根）（根） 174=4（个）（个） 1（根）（根） 184=4（个）（个） 2（根）（根） 194=4（个）（个） 3（根）（根）

3、204=5（个）（个） 0（根）（根） ） 余数一会儿大一会 儿小，怎么回事？ 余数都比除数小， 为什么？ 从上表可知有两种情况，一种是正好搭几个正方形，没有剩余从上表可知有两种情况，一种是正好搭几个正方形，没有剩余 小棒，一种是总有剩余小棒。当有剩余时，余数都比除数小。小棒，一种是总有剩余小棒。当有剩余时，余数都比除数小。 7C中小学课件 再分别用再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，根小棒搭一搭正方形， 试一试。试一试。 25根小棒： 2525根小棒可以搭根小棒可以搭6 6个正方形，还剩个正方形，还剩1 1根小棒：根小棒： 即即 25254 = 64 = 6（个）（个） 1 1（根）（根）

4、 31根小棒： 3131根小棒可以搭根小棒可以搭7 7个正方形，还剩个正方形，还剩3 3根小棒：根小棒： 即即 31314 = 74 = 7（个）（个） 3 3（根）（根） 7C中小学课件 归 纳 总 结 （1）平均分时，当有剩余且）平均分时，当有剩余且 不够再分时，剩余的部分就是不够再分时，剩余的部分就是 余数余数。 （2）余数一定比除数小余数一定比除数小。 7C中小学课件 1、摆一摆，填一填。 （1）16根小棒，每5根摆成一个 ，可以 摆（ ）个 ，还剩（ ）根。 = （ ） （ ） （2）27个 ，每6个摆成一个 ， 可以 摆（ ）个 ， 还剩（ ）个。 = （ ） （ ） 3 1 16 5 3 个 1 根 4 3 27 6 4 个 个 3 7C中小学课件 2、用小棒搭 ，做一做，填一填。 小棒根数小棒根数 搭成的搭成的 算式算式 14 147=2（个）（个） 0（根）（根） 15 16 17 18 19 20 21 7C中小学课件 3、森林医生。 4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形， 还剩几根？ 小朋友们，哪一小朋友们，哪一 种是对的呀？种是对的呀？ 33 4=7（个） 5（根） 33 4=8（个）1（根）