儿童基础生命支持课件.pptx
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- 儿童 基础 生命 支持 课件
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1、儿儿 童童基础生命支持基础生命支持 1心跳呼吸骤停心跳呼吸骤停判断判断 病人意识突然丧失,昏倒于任何场合;病人意识突然丧失,昏倒于任何场合;心音无、大动脉无;心音无、大动脉无;心跳呼吸停止;心跳呼吸停止;面色苍白或紫绀,瞳孔散大;面色苍白或紫绀,瞳孔散大;心电图:一直线、心室颤动和心电机械分离。心电图:一直线、心室颤动和心电机械分离。对初学者来说,第一条最重要!对初学者来说,第一条最重要!2基础生命支持基础生命支持-心肺复苏心肺复苏 当心跳呼吸骤停时,须在当心跳呼吸骤停时,须在4 4至至8min8min内建立内建立CPR-BLSCPR-BLS,直到建立直到建立 ALSALS。心跳停止心跳停止4
2、 4分钟内分钟内进行进行CPR-BLSCPR-BLS,并于并于8 8分钟内进行分钟内进行ALS ALS,则病人的生存率则病人的生存率43%43%。强调强调黄金黄金4 4分钟分钟:通常:通常4 4分钟内进行心肺复苏,有分钟内进行心肺复苏,有3232能救活,能救活,4 4分钟以后再进行心肺复苏,只有分钟以后再进行心肺复苏,只有1717能救活。能救活。3婴儿婴儿:1岁内岁内 儿儿童童:111岁岁青少年:青少年:1218岁岁成人:成人:18岁以上岁以上救护对象划分救护对象划分4院内院内/院外急救划分院外急救划分520152015版儿童版儿童BLSBLS更新和重点更新和重点分别为分别为1 1名施救者和两
3、名或多名施救者制定了健康从业名施救者和两名或多名施救者制定了健康从业人员对儿童心脏骤停的处理流程人员对儿童心脏骤停的处理流程胸外按压、气道、通气的顺序胸外按压、气道、通气的顺序(C-A-BC-A-B)与气道、通气与气道、通气、胸外按压的顺序(、胸外按压的顺序(A-B-CA-B-C)胸外按压的频率和深度:胸外按压的频率和深度:每分钟每分钟至少至少 100120 次;次;成人按成人按压幅度压幅度至少至少 5 cm。婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的三分之一(婴儿大约为的三分之一(婴儿大约为 4 cm,儿童大约为,儿童大约为 5 cm)单纯胸外按压(只用手)的
4、单纯胸外按压(只用手)的CPRCPR6强调高质量强调高质量CPRCPR(5 5大要素)大要素)确保足够的胸外按压频率:确保足够的胸外按压频率:100120次次/分分确保足够的胸外按压深度:婴儿确保足够的胸外按压深度:婴儿-4cm;儿童;儿童-5cm两次按压期间胸廓充分回弹两次按压期间胸廓充分回弹尽量减少胸外按压的中断:在整个复苏中的比例至少占比尽量减少胸外按压的中断:在整个复苏中的比例至少占比60%。避免过度通气:单人复苏避免过度通气:单人复苏-30:2,双人复苏,双人复苏-15:278l 由多名训练有素的施救者组成的综合小组可以采用一套精心设计的办法,同时完由多名训练有素的施救者组成的综合小
5、组可以采用一套精心设计的办法,同时完成多个步骤和评估,而不用如单一施救者那样依次完成(例如由成多个步骤和评估,而不用如单一施救者那样依次完成(例如由1 1名施救者启动名施救者启动急救反应系统,第急救反应系统,第2 2名施救者开始胸外按压,第名施救者开始胸外按压,第3 3名进行通气或者取得球续面罩进名进行通气或者取得球续面罩进行人工呼吸,第行人工呼吸,第4 4名取回并设置好除颤器)。名取回并设置好除颤器)。l 为使每次按压后胸廓充分回弹,施救者必须避免在按压间隙倚靠在患者胸上。为使每次按压后胸廓充分回弹,施救者必须避免在按压间隙倚靠在患者胸上。l 判断减少按压中断的标准是以胸外按压在整体心肺复苏
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