北师大小学数学三下《6.1分一分(一)》PPT课件 (1).ppt
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1、北师大版三年级数学下册 分一分(一)分一分(一) 学习目标学习目标 1.1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数意结合具体情境和直观操作,初步理解分数意 义,体会学习分数的必要性。义,体会学习分数的必要性。 2.2.会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。 把( )平均分成( )份,其 中的( )份是它的( )。 把( )平均分成( )份,其 中的( )份是它的( )。 把( )平均分成( )份,其 中的( )份是它的( )。 把一张正方形的纸平均分成4份, 我把其中的( )份涂上颜色, 涂色部分是这张纸的( ) 分数各部分的名称和读法分数各部分的名称和读法
2、 4 3 分子分子 分数线分数线 分母分母 读作:四分之三。读作:四分之三。 (平均分的份数)(平均分的份数) (把一个整体(把一个整体平均分平均分) (取的份数)(取的份数) 3 1 5 3 6 5 想一想:没有涂色的部分,分数是多少? 说一说说一说 1. 1. 用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。 ( ) ( ) ( ) 8 5 3 1 6 5 2.2.按分数把下面各图形涂上颜色。按分数把下面各图形涂上颜色。 8 5 3 1 9 2 4 3 5 3 6 1 5 3 3.3.用下面的分数表示阴影对吗?对的画用下面的分数表示阴影对吗?对的画“ ”, 错的画错的画“ ”。 4 3 ( ) 3 2 ( ) 2 1 ( ) 6 4 ( ) (3) 哪个图形的蓝色部分小于它的哪个图形的蓝色部分小于它的 ? 2 1 (1) 哪个图形的蓝色部分等于它的哪个图形的蓝色部分等于它的 ? 2 1 (2) 哪个图形的蓝色部分大于它的哪个图形的蓝色部分大于它的 ? 4. 4. 下图中有下图中有 , , , 。 2 1
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