体育组工作汇报定稿-课件.ppt
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- 体育组 工作汇报 定稿 课件
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1、1 蜕变 抒写体育新篇章2016-2017学年体育组工作汇报2一、课堂教学二、教研活动三、学校级部活动四、达标运动会、田径运动会五、社团活动六、体育成绩精品资料4 运动是带来欢乐让人享受的,本学期课堂教学我们将培养、发展学生的体育知识、体育品德、体育技能等的核心素养融入到课堂教学中,唤醒学生体质,激发课堂活力。我们从三个方面入手:课堂教学5 体育活动的设计 在教学方面,我们以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划,认真备写教案,高质量的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。运用情感教育、创新教育等多种教学方法,做到内容充实,运动量适宜,充分发挥了学
2、生的自我组织能力、自我管理能力。6我们还采用“运动处方”的教学手段,把教学内容科学地设计成多种学案,让孩子们选择自己喜欢的“处方”,然后自由结合成小组,每个小组选出一位小组长,带领组员完成教学内容。各小组在完成运动处方学习内容的同时,还可以灵活选择学习方法。学生的学习主动性充分被调动了,课堂教学一片生机盎然。7游戏比赛在本学年的课堂教学中占有相当的份量。我们通过游戏教学培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法的优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态和体育学科素养的集中体现。例如,在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与同伴发生争执,也有失利的队员之间互相埋怨,导致受指责
3、的学生产生自卑心理而退出比赛。这时,我们会耐心地教导学生正确的认识游戏比赛的意义,正确的看待比赛的结果,与学生耐心分析失败的原因,找出制胜的有利因素,最终使学生化“沮丧”为“振奋”,以积极的心态迎接新的挑战。体育竞赛的开展8 1、本学年我们认真学习了新课程标准和小学体育与健康教材,结合校情制订了切实可行的教学计划。2、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。3、培养学生乐于合群的性格,良好的性格对于学习具有重要影响,我们通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。适应学生发展的课堂9l如在体
4、育分组活动中,常会发现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看或四处走走,询问为何?大都强调客观原因。经询问才得知或是因性格孤僻而导致不合群,或是因为体育成绩不理想,而没有人愿意与他们一组。针对这一情况,我们体育组教师就亲自上阵,带领不合群的学生一起参加小组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体。此外,还可创设两人合作的游戏比赛,让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累,持之以恒,就能帮助学生培养起良好的性格。10学期初,组长对体育教研活动的资料(千课万人录像课资料、体育教材培训会资料)进行收
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