传染病总论-常见症状体征的护理-课件.ppt

1、第二节第二节常见症状体征的护理常见症状体征的护理1ppt课件常见症状体征常见症状体征发热发热发疹发疹中毒症状中毒症状2ppt课件发热发热致热源致热源 本身本身功能紊乱功能紊乱减少减少散热散热增多增多产热产热体温升高超过正常范围体温升高超过正常范围3ppt课件发热的临床过程与特点 体温上升期体温上升期 高热期高热期 体温下降期体温下降期皮肤血管收缩皮肤血管收缩皮肤血管扩张皮肤血管扩张皮肤皮肤苍白苍白皮温下降皮温下降 冷感受器兴奋冷感受器兴奋畏寒畏寒皮温上升皮温上升 热感受器兴奋热感受器兴奋灼热灼热出汗、皮出汗、皮肤潮湿肤潮湿皮肤皮肤潮红潮红皮肤血管扩张皮肤血管扩张4ppt课件发热对机体的影响发热

2、对机体的影响高热期高热期意识：谵语、幻觉意识：谵语、幻觉消化：纳差、恶心、呕吐消化：纳差、恶心、呕吐营养：消瘦营养：消瘦口腔：口唇疱疹、舌炎、齿龈炎口腔：口唇疱疹、舌炎、齿龈炎小儿：高热惊厥小儿：高热惊厥退热期退热期脱水脱水休克休克沈阳尖锐湿疣医院哪家好：http:/ fever)(continued fever)特点：特点：39390 0 C C40400 0 C C以上；以上；持续数日、数周持续数日、数周 24h24h波动波动1220 0 C C 正常水平以上正常水平以上临床意义：伤寒缓解期，流行性出血热临床意义：伤寒缓解期，流行性出血热7ppt课件间歇热间歇热(intermittent

3、fever)(intermittent fever)特点：高热与无热交替反复发生特点：高热与无热交替反复发生临床意义：疟疾、败血症临床意义：疟疾、败血症沈阳治疗性病医院哪家权威：http:/ 0 C C以上以上 持续数日持续数日 骤降至正常水平骤降至正常水平临床意义：回归热临床意义：回归热波状热波状热(undulant fever)(undulant fever)9ppt课件发热发热 护理评估护理评估 病史病史 身体评估身体评估 实验室检查实验室检查10ppt课件常用护理诊断常用护理诊断 体温过高体温过高发热发热11ppt课件护理措施护理措施发热发热1 1、做好解释指导、做好解释指导 2 2、

4、监测体温变化、监测体温变化 3 3、注意加强休息、注意加强休息 4 4、补充营养及液体、补充营养及液体 5 5、降温处理、降温处理 6 6、口腔、皮肤护理、口腔、皮肤护理12ppt课件定义及临床意义定义及临床意义发疹发疹分类分类1 1、斑丘疹、斑丘疹 2 2、出血疹、出血疹 3 3、疱疹或脓疱疹、疱疹或脓疱疹4 4、荨麻疹、荨麻疹 13ppt课件斑丘疹斑丘疹14ppt课件出血疹出血疹15ppt课件单纯疱疹单纯疱疹16ppt课件荨麻疹荨麻疹17ppt课件天疱疮张力性大疱天疱疮张力性大疱 18ppt课件带状疱疹带状疱疹 19ppt课件发疹发疹护理评估护理评估 病史病史 身体评估身体评估 实验室检查

5、实验室检查20ppt课件常用护理诊断常用护理诊断 组织完整性受损组织完整性受损发疹发疹21ppt课件主要护理措施主要护理措施发疹发疹 1 1、讲解皮疹的相关知识、讲解皮疹的相关知识 2 2、局部皮肤的护理、局部皮肤的护理 3 3、口腔黏膜疹的护理、口腔黏膜疹的护理 4 4、眼部护理、眼部护理 5 5、病情观察、病情观察 6 6、饮食护理、饮食护理22ppt课件 复习思考题复习思考题1.辨别隐性感染与病原携带状态，主动免辨别隐性感染与病原携带状态，主动免疫与被动免疫，复发与复燃，隔离观察疫与被动免疫，复发与复燃，隔离观察与医学观察的不同。与医学观察的不同。2.如何做好传染源的管理如何做好传染源的管理?3.保护易感人群可采取哪些措施保护易感人群可采取哪些措施?4.传染病皮疹有何特点传染病皮疹有何特点?如何做好皮肤护如何做好皮肤护理理?沈阳尖锐湿疣医院哪家好23ppt课件