人教版九年级上《诗词三首》课件.ppt

1、诗词三首诗词三首 唐诗是中国古典文学的瑰宝，唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。大成者。宋词在中国文学史上是一种独宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合立的重要的文学形式。它原是配合隋唐隋唐“新声新声”（燕乐）而创作的歌（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。诗体，以格律诗的

2、形式流传至今。诗歌赏析三部曲诗歌赏析三部曲一、读：结合注释，读懂内容一、读：结合注释，读懂内容二、悟：联系背景，把握情感二、悟：联系背景，把握情感三、品：抓住关键，赏析写法三、品：抓住关键，赏析写法 金樽清酒斗十千，玉盘金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧破浪会有时，直挂云帆济沧海。海。天宝元年（772

3、），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极用世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被皇帝重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。行路难即作于被迫离开长安时，感叹人生道路上的艰难险阻。李白少有大志，胸怀着“济苍生，安社稷”的理想，想辅佐帝王，成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”直到四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放，蔑视权贵，不容于朝。天宝三年，被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇行路难。一、读：结合注释，读懂内容一、读：结合注释，读懂内容读准字音读准字音划出节奏划出节奏说说内

4、容说说内容行路难（其一）行路难（其一）李白李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。行路难行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪

5、会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乐府歌辞之一。原乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第诗有三首，这是第一首。一首。名贵的菜肴。名贵的菜肴。羞同羞同“馐馐”（znzn）金）金酒杯。酒杯。（dudu）十千：）十千：一斗酒值十千一斗酒值十千钱钱直：同直：同“值值”（zh）筷子据据史记史记-齐太公世家齐太公世家载，吕尚（姜太公）曾载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用到周文王，被重用传说伊尹见汤传说伊尹见汤以前，梦乘舟以前，梦乘舟过日月之边。过日月之边。叉路叉路比喻远大抱比喻远大抱负得以实现负得以实现像白云一像白云一样的船帆样的船帆渡过渡过大海大

6、海合用这两句典故，是合用这两句典故，是比喻人生遇合无常，比喻人生遇合无常，多出于偶然。多出于偶然。理解内容理解内容 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路

7、，今日在何处？总会有一天，我其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。志。二、悟：联系背景，把握情感二、悟：联系背景，把握情感 背景：背景：李白生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有“济苍生”“安社稷”的远大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而为卿相。他42岁经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出来。几

8、十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,这便是行路难的写作背景。这是行路难三首的第一首，是诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。体会诗人体会诗人情感变化情感变化 金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盘玉盘珍羞值万钱。珍羞值万钱。写器皿贵重写器皿贵重 写酒馔（酒席）佳美写酒馔（酒席）佳美“斗十千斗十千”“”“值万钱值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。极言宴饮的丰富、奢华。诗歌前句化用曹植诗歌前句化用曹植名都篇名都篇“美酒斗十美酒斗十千千”；后句用；后句用北史北史“韩晋明好酒纵诞，招饮韩晋明好酒纵诞，招饮宾客，一席之费，动至万钱，犹恨俭率宾客，一席之费，动至万钱，犹恨俭率”的典的典故。可见

9、故。可见“巧铸灵运巧铸灵运”之妙。之妙。写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。苦闷、抑郁、悲愤苦闷、抑郁、悲愤停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，内心是无限的寂寥、怅惘“举杯消愁愁更愁”啊！欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱着“何王公大人之门，不可以弹长剑乎”的自信，“西入秦海，一观国风”，可是得到的却是“冷落金张馆，苦雨终南山”、“大道如青天，我独不得出”。事

10、与愿违的痛苦、失望事与愿违的痛苦、失望 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。两大典故：两大典故：商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦、寐以求的就是象两位先贤那样，受命辅人梦、寐以求的就是象两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。用两则典故借着历史人物忽受重用的事用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己

11、也不见得没有，实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。表达了自己对重回朝廷任抱有希望。行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如洪水出闸，一发而为突如洪水出闸，一发而为“行路难行路难”的连声浩的连声浩叹。诗人大声疾呼：叹。诗人大声疾呼：“多歧路多歧路”那四通八那四通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏叹，节奏急切，适应诗情的迅速激化，把

12、思路叹，节奏急切，适应诗情的迅速激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。推向一个豁然开朗的视野。忧虑、焦灼不安、迷惘。忧虑、焦灼不安、迷惘。乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向未来，他坚信未来，他坚信，总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿，总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面，向远方驶去越广阔的海面，向远方驶去 用典：南朝名将宗悫用典：南朝名将宗悫ququ的典故，宋书的典故，宋书记载：宗悫少时，叔父炳问其志。悫曰：记载：宗悫少时

13、，叔父炳问其志。悫曰：“愿乘长愿乘长风破万里浪。风破万里浪。”与行路难同时之作有梁园吟，其末与行路难同时之作有梁园吟，其末句句“东山高卧时起来，欲济苍生未应晚东山高卧时起来，欲济苍生未应晚”与此诗末与此诗末句思想感情如同一辙，反映了当时诗人壮志未酬、句思想感情如同一辙，反映了当时诗人壮志未酬、雄心不泯的自勉。雄心不泯的自勉。欢乐欢乐苦闷苦闷希望希望失望失望宴饮场景宴饮场景停杯投箸停杯投箸拔剑四顾拔剑四顾展望未来展望未来神游千古神游千古回到现实回到现实迷惘迷惘乘风破浪乘风破浪自信自信 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两年的经历

14、，使想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：苦，反复感叹：“行路难！行路难！行路难！行路难！”另一方面，另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充

15、分自信。对理想的执著追求和对前途的充分自信。全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。三、品：抓住关键，赏析写法三、品：抓住关键，赏析写法多种艺术表现手法的综合运用：多种艺术表现手法的综合运用：1.1.细节描写细节描写2.2.象征手法象征手法3.3.借用典故借用典故 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停

16、杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。找出诗句中四个动词，并谈谈表找出诗句中四个动词，并谈谈表现了诗人怎样的内心世界？现了诗人怎样的内心世界？“停、投、拔、顾停、投、拔、顾”，写出，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。情。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。用用“欲渡黄河欲渡黄河”、“将登太行将登太行”象征对理象征对理想的追求。想的追求。用用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人生象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。说明自己的道路上的艰难险阻，仕途的艰难。说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。仕途道路受到阻塞，济世安民的

17、理想无法实现。吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。而最终大有作为的人物。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故，借古人的事例、用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。言论表明自己对前途的希望与信念。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。诗酒巅峰诗酒巅峰唐诗与酒唐诗与酒 中华民族的盛世唐朝把诗酒结缘推向了历史的巅峰

18、，后世难以超越！中华民族的盛世唐朝把诗酒结缘推向了历史的巅峰，后世难以超越！唐代经济繁荣、国力强盛，酿酒业空前发展，酒已不在是奢侈品。唐唐代经济繁荣、国力强盛，酿酒业空前发展，酒已不在是奢侈品。唐代的诗人又把饮酒聚会、吟诗作赋两项活动融为一体，文人们常常借酒激代的诗人又把饮酒聚会、吟诗作赋两项活动融为一体，文人们常常借酒激发诗歌创作热情。唐代诗酒最相连，真正做到了诗酒交融，形成了无酒就发诗歌创作热情。唐代诗酒最相连，真正做到了诗酒交融，形成了无酒就无诗，有诗必有酒的独特文化。赞美酒的诗歌更是不计其数。无诗，有诗必有酒的独特文化。赞美酒的诗歌更是不计其数。很多作品都写出了诗人饮酒游赏、把豪放的诗

19、情合着酒意融入自然，很多作品都写出了诗人饮酒游赏、把豪放的诗情合着酒意融入自然，达到令人神往的境界。达到令人神往的境界。将进酒将进酒qing jn ji qing jn ji 李白李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停。岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停。与君歌

20、一曲，请君为我倾耳听。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘。五花马，千金裘。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山谷外斜。绿树村边合，青山谷外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

21、待到重阳日，还来就菊花。课堂练习课堂练习1.1.生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉行激励或劝勉 ：2.2.本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子：3.3.诗人以诗人以“行路难行路难”比喻比喻 ，诗中具体体现，诗中具体体现“行路难行路难”（照应题目照应题目 ）的诗句）的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。，忽复乘舟梦日边。世路艰难。世路艰难。欲渡黄河冰塞

22、川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。可编辑可编辑 4.4.以下对诗歌的理解有误的一项是（以下对诗歌的理解有误的一项是（）A.A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B.B.诗中以诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。来比喻人生道路中的艰难险阻。C.C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。得到朝廷重用的心理。D.D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱诗的最后两句写出了

23、诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概负必能实现的豪迈气概。5.5.收集古诗词中表雄心壮志的句子收集古诗词中表雄心壮志的句子。A A古诗词中表雄心壮志的句子：古诗词中表雄心壮志的句子：（1 1）会当凌绝顶，一览众山小。）会当凌绝顶，一览众山小。（2 2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（3 3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4 4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（5 5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（6 6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已）老骥

24、伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 刘禹锡刘禹锡（诗豪）诗豪）（772772-842842）字梦得）字梦得 ，彭城（今江，彭城（今江苏徐州）人，唐代中期诗人、哲学家。苏徐州）人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为郎州司活动的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。其代马、连州刺史，晚年任太子宾客。其代表作有乌衣巷、秋词、竹枝表作有乌衣巷、秋词、竹枝词词、浪淘沙、浪淘沙、杨柳枝、杨柳枝、西西塞山怀古、酬乐天扬州初逢席上见塞山怀古、酬乐天扬州初逢席上见赠等。其诗集有刘宾客集。赠等。其诗集有刘宾客集

25、。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡 这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（宗宝历二年（826826），诗人罢和州刺史，），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺惜惺惺。居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟诗白居易在席上吟诗醉赠刘二十八使君醉赠刘二十八使君，对刘禹锡被贬谪的遭遇表示同情和不平，对刘禹锡被贬谪的遭遇表示同情和不平，刘禹锡因写此诗回赠。刘禹锡因写此诗回赠。资料：资料：醉赠刘二十八使君醉赠刘二十八使君酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席

26、上见赠刘禹锡刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。诗歌赏析巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。自己谪居在巴山楚水这荒凉的地自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。区，算来已经二十三年了。怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。如今回来，许多老朋友都已去世，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵只能徒然地吟诵“闻笛赋闻笛赋”表示悼念而表示

27、悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。不再是旧日的光景了。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今天听了你的诗歌不胜感慨，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！暂且借酒来振奋精神吧！1 1.首联交代了什么？首联交代了什么？“凄凉地凄凉地”和和“弃置身弃置身”表露出诗人怎样的心情？表露出诗人怎样的心情？2 2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时怎样的心情的现状？体会作者此时怎样的心情?贬地之荒僻，

28、贬时之漫长。贬地之荒僻，贬时之漫长。辛酸和愤懑不平辛酸和愤懑不平 用典（闻笛赋、烂柯人）。现状：写回乡用典（闻笛赋、烂柯人）。现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，自己恍若隔世之人。所见，人事俱非，今昔对比，自己恍若隔世之人。心情：百感交集，油然而生无限悲痛怅惘之意，心情：百感交集，油然而生无限悲痛怅惘之意，不胜感慨。不胜感慨。3 3.颈联用了什么修辞手法？写的是什么颈联用了什么修辞手法？写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？意思？表现了诗人怎样的境界？4 4.结合标题，谈谈尾联的用意。结合标题，谈谈尾联的用意。（1 1）作者以）作者以“沉舟沉舟”“”“病树病树”比喻自己，比喻自己，是抒发诗人

29、的身世之感。是抒发诗人的身世之感。（2 2）意思是说：个人的沉沦算不了什么，）意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。其中包含的事物新陈代谢的哲理。其中包含的事物新陈代谢的哲理。（3 3）表现了诗人心胸豁达，乐观的境界。表现了诗人心胸豁达，乐观的境界。回应题目，答谢友人并与之共勉，回应题目，答谢友人并与之共勉，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。表现诗人坚定的意志和乐观的精神。长期遭贬长期遭贬遭遇坎坷遭遇坎坷辛酸、愤懑归来感慨归来感慨世事变迁世事变迁用典用典悲痛、怅惘感叹身世感叹身世展望未来展望未来比喻比喻富有哲理富有哲理

30、豁达、乐观感谢赠言感谢赠言振作精神振作精神积极、坚强辛酸愤懑、坚定乐观辛酸愤懑、坚定乐观 既表现了作者对自己被贬既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情。同时也表现了诗人坚的思想感情。同时也表现了诗人坚定信念和乐观精神。定信念和乐观精神。思想感情思想感情 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出至杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“

31、三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派，对后代很有影响。念奴娇赤壁怀古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。诗文有东坡文集等。作者简介资料：这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（1076），此时作者在密州（今山东诸城）太守任上，政治上失意，与弟弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟，是很自然的。此词上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月

32、怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。关于关于“词牌词牌”：水调歌头，词牌名，词牌原是词的音乐曲调名称。“牌”就是“谱”，词牌就是歌谱的意思，写作时按照它们的曲谱填上歌词一样，后来词的曲调逐渐遗失，词牌就由乐曲的名称变成特殊的文学格式，失去了题目的作用，所以，在填词时往往要另加题目。丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何起舞弄清影，何似在人间。似在人间。转朱阁，低绮户，

33、照无眠。不应有恨，转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。晴圆缺，此事古难全。但愿但愿 人长久，千人长久，千里共婵娟。里共婵娟。苏轼苏轼水调歌头水调歌头 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。把酒：端起酒杯。把酒：端起酒杯。宫阙：宫殿。宫阙：宫殿。归去：回到天上。归去：回到天上。琼楼玉宇：指想象中的宫殿。琼楼玉宇：指想象中

34、的宫殿。不胜：经不住。不胜：经不住。弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。何似：哪比得上。何似：哪比得上。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色楼转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色楼 阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有 睡意的人（指诗人自己）。睡意的人（指诗人自己）。不应：不应：不该

35、。不该。何事：为什么。何事：为什么。别时圆：在人们分别时圆。别时圆：在人们分别时圆。此事：指人的此事：指人的“欢欢”和和“合合”和月的和月的“晴晴”和和 “圆圆”。千里：相隔千里的人。千里：相隔千里的人。共婵娟：共同享受美好的月光。共婵娟：共同享受美好的月光。明月几时有？明月几时有？把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘风归去，又恐我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜琼楼玉宇，高处不胜寒。寒。起舞弄清影，起舞弄清影，何似在人间！何似在人间！上阕：饮酒问月 起笔突兀写在“出世”与“入世”徘徊困惑双重矛盾积极乐观热爱生活 想象奇特主旨句转朱阁，低绮户，照

36、无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。下阕：对月怀人 衔接上阕转入抒情胸襟博大美好祝愿 1.1.词的上下两片主要写了什么内容？两词的上下两片主要写了什么内容？两者的联系何在？者的联系何在？上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。借景抒情情景交融 2.“2.“不应有恨，何事长向别时圆不应有恨，何事长向别时圆?”?”与与“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”这两句各体现这两句各体现了词人的什么感情了词人的什么感情?“月圆人不圆”的遗憾之情，“千里共婵娟”的美好心愿。3.3.找出词中蕴涵人生哲理与

37、表达美好祝找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。愿的句子。（1 1）蕴涵了人生哲理的句子是：）蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。晴圆缺，非人力所能左右。（2 2）表达美好祝愿的句子是：）表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。”词人希词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，望分离的人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家岁岁平安，表现了词人博大的胸襟和乐希望大家岁岁平安，表现了词人博大的胸

38、襟和乐观的情怀。观的情怀。4 4.月亮有那些美称和雅号？你还知道哪月亮有那些美称和雅号？你还知道哪些咏月的名句。些咏月的名句。说说说说“月亮月亮”、“月光月光”在古诗词中通常蕴含的意义。归纳作者的思在古诗词中通常蕴含的意义。归纳作者的思想感情。想感情。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。张九龄张九龄举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。李白李白 月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。李白李白 举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。李白李白.思思想想感感情情 表达了词人由心有所郁结表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达之情。抒发到心胸开阔的乐观旷达之情。抒发对弟弟的强烈思念。对弟弟的强烈思念。咏月上阕：饮酒问月下阕：对月怀人-追求美好生活圆月圆月衬别离衬别离-探求人生哲理情景交融乐观旷达苏轼明月明月喻清高喻清高可编辑可编辑