五年级语文下册第四单元口语交际与习作课件1.ppt

1、五年级下册第四单元口语交际与习作感 动 生活中每天都会有一些事感动着生活中每天都会有一些事感动着我们，一片落叶、一滴雨水、一个我们，一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由，只要我举动都会有它感动的理由，只要我们用心感受。有这样一则公益广告们用心感受。有这样一则公益广告就特别让李老师感动，想看看吗？就特别让李老师感动，想看看吗？我们一起来看看。我们一起来看看。(公益广告幼小的孩子给妈妈端水洗脚)思考：思考：请用概括的请用概括的语言完整地说一说这语言完整地说一说这则公益广告主要讲了则公益广告主要讲了些什么？些什么？情感激发：同学们，在我们的生活中，“感动”无处不在，无时不在，只要你用心体会

2、，就会发现“感动”是那么地常见，又是那么地深刻。我相信，在同学们的生活中一定都曾经亲身经历过，或者看到、听到过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同学听一听。1、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。2、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。3、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。说一说：令你感动的事说一说：令你感动的事 同学间真挚友情的事同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事父母对自己关爱的事 发生在别人身上令你感动的事发生在别人身上令你感动的事 把握生命中的每一次感动，让把握生命中的每一次感动，让这一刻成永恒这一刻成永恒 令我感动的一件事令我感动的一件事习作要求：1 1、内容具体，

3、语句通顺。、内容具体，语句通顺。2 2、写出真情实感。、写出真情实感。3 3、写完后对照、写完后对照习作修改方案习作修改方案自我修改。自我修改。素材库素材库 1.20081.2008年四川汶川地震，令我感动的一年四川汶川地震，令我感动的一幕幕紧抱不放的双手。紧抱不放的双手。2.2.感人的大度：我做错事别人大度的原谅感人的大度：我做错事别人大度的原谅我。我。3.3.一件令人感动的事。因父母不在家，老一件令人感动的事。因父母不在家，老师无微不至的照顾。师无微不至的照顾。4.4.母爱事情的挖掘：我生病妈妈照顾除外。母爱事情的挖掘：我生病妈妈照顾除外。5.5.同学之间感动的事情，透视着友谊和宽同学之间

4、感动的事情，透视着友谊和宽容。容。6 6如何选材如何选材 如何选材第一，选择刚出现或刚发生不久的第一，选择刚出现或刚发生不久的材料材料第二，选择自己熟悉的或亲身经历第二，选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。的事作为材料。第三，选择自己发现的、有新意的、第三，选择自己发现的、有新意的、鲜为人知的材料。鲜为人知的材料。写作方法写作方法1选用恰当的叙事线索选用恰当的叙事线索 2、用生活语言、用生活语言用生活语言，就是要正确和准确地用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的。反映生活，生活是怎样的就写成怎样的。用生活语言，要特别注意人物语言，什用生活语言，要特别注意人物语言，什

5、么样的人物说什么样的话。语言要符合么样的人物说什么样的话。语言要符合人物身份，尽量写出个性。人物身份，尽量写出个性。3、写出真情实感、写出真情实感 要想作文有真情实感，最好大胆一些，充要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。心里想的就是这样，写出来当就怎样写。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。很难想象，一篇连自然就有了真情实感。很难想象，一篇连自己也感动不了的文章能打动别人。感情真己也感动不了的文章能打动别人。感情真挚的作文，必能引起读者的共鸣。精诚所挚的作文，必能引起读者的共鸣。精诚所至，金石为开。当你有

6、了真切的心理体验，至，金石为开。当你有了真切的心理体验，你的语言就能从自己的内心深处流淌出来，你的语言就能从自己的内心深处流淌出来，感动自己，感染别人。真情投入，心灵交感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇，必能造就文章的精品汇，必能造就文章的精品!投入地写一次，投入地写一次，你也会有神来之笔你也会有神来之笔!小结小结一、选真实材料一、选真实材料 来自生活的材料可能不会很典型，来自生活的材料可能不会很典型，可经过你的技术处理，也能化腐朽为神可经过你的技术处理，也能化腐朽为神奇。来自生活的素材更典型，更有说服奇。来自生活的素材更典型，更有说服力力。二、多细节描写二、多细节描写 语言描写、动作描写

7、、神态描写、语言描写、动作描写、神态描写、环境描写。环境描写。开头的方法开头的方法 1直接回忆法。直接回忆法。如：如：小学生活既漫长有短暂，那闪动小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。中有一朵最令我难忘。我常常打开记忆的闸门，有许多我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。事我终身都忘不了。2开门见山法。开门见山法。如：如：令我最难忘的事是有一天，我令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。在图书馆里值班，我就拼命找书看。每当我想起这件令

8、人愤怒的事每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！情时，便又难过又生气啊！3抒情回忆法。抒情回忆法。如：如：在我度过的十个五彩缤纷的岁在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。了深深的烙印。结尾的方法结尾的方法 1照应开头法。照应开头法。如：如：这件事已经过去很旧了，但在我记这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。动人的浪花。2总结点题法。总结

9、点题法。如：如：这件事真令我难忘！这件事真令我难忘！虽然这件事过去了很久，但是我永远虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。大家都会竭尽全力帮助他（她）。3画龙点睛法。画龙点睛法。如：如：我一堂课真让我高兴，让我永远忘我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！不了！这件事也成为我记忆中最难忘的事，这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。我会一辈子珍惜这份真挚的

10、友谊。无数爱心人士正在踊跃献血无数爱心人士正在踊跃献血 一位残疾儿童正为地震灾区捐款一位残疾儿童正为地震灾区捐款感动常在，温暖人间 19991999年年1010月月3 3日日1010时时2020分左右，在贵州麻岭分左右，在贵州麻岭风景区，风景区，200200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。1111时时1010分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了五六平方米的缆车车厢，竟满载了3535名乘客，名乘客，又一次缓慢上升，又一次缓慢上升，1

11、010多分钟后到山顶平台停了多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了3030米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在重地撞在110110米下的水泥地面上，断裂的缆绳米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不来自南宁市的潘天麒

12、、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人世地离开了人世 事故造成事故造成3535名乘客死伤，其中名乘客死伤，其中1414人人死亡，死者中年龄最大的只有死亡，死者中年龄最大的只有4040岁，最岁，最小的才小的才7 7岁。岁。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！就是人世间最伟大

13、的父母的爱！这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了创作了天亮了天亮了这首感人至深的歌曲，并这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。每次听韩红的每次听韩红的天亮了天亮了，心里总有一，心里总有一种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐喊，人世间对我们付出最多的是我们的父母，喊，人世间对我们付出最多的是我们的父母，他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们

14、的回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种的回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种力量。力量。E:E:高一年级高一年级 第一册第一册 写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事 天亮了天亮了1.flv1.flv说一说说一说 说说发生在身边让自己感动的说说发生在身边让自己感动的事。（概括的说）可以是发生在学事。（概括的说）可以是发生在学校的事，同学帮助了你，老师关心校的事，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，故事，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈送你看病，你很感你有病了，妈妈送你看病，你很感动：也可以是放学回家的路上你看动：也

15、可以是放学回家的路上你看到的感人现象等。到的感人现象等。习作指导：习作指导：选一件令你感动的事情来写，选一件令你感动的事情来写，这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉。这件事给你诸多有益的好的人性光辉。这件事给你诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育。要么使你受到深刻教育。写作：记一件令人感动的事记一件令人感动的事要求：要求：1.写写清事情的起因、经过、结果。清事情的起因、经过、结果。2.内容内容具体，语句通顺具体，语句通顺,感情真实。感情真实。3.作文作文题目自拟题目自拟。确定题目，题目是文

16、章的确定题目，题目是文章的眼睛，它与文章的内容有密切关系，因此，眼睛，它与文章的内容有密切关系，因此，给文章拟一个恰当的题目尤为重要。给文章拟一个恰当的题目尤为重要。4.写写完以后，认真改一改。完以后，认真改一改。怎样写好文章的开头：n1、感动有许多种，对一件事的感动，对一、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的句话的感动感动,对对一个微笑的感动，我就被这一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。样的事感动了。n2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。更忘不了那

17、件令我感动的事。n3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。样的一件事所感动。n4、在生活中，有千千万万件令我们感动的、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是的，还是*的事。的事。n5、

18、时间过得真快，转眼间，、时间过得真快，转眼间，*年过去了。年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。件令我感动的事情。n6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。李老师之间发生的一件令我感动的事吧。n7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。n8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱、爷爷的疼爱令我

19、感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在最令我感动的是发生在*的一件事。的一件事。n9、从小到大，能感动我的人和事不少，但、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。很清晰。n10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。我历历在目，感动不已。n11、在我的脑海里，有许多令我感动的事、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的

20、贝壳一串串地但其中情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。我至今记忆犹新。n12、我经历的事情如天上的繁星，有的让、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。就把令我感动的一件事讲给大家听。n13、每个人肯定都感动得流泪过，也许你、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹

21、新的是那次其中让我记忆犹新的是那次怎样写好文章的结尾：n1、日月如梭，虽然这件事已过去很久、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。难以忘怀。n2、虽然这是生活的一件小事，但是这、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了件小事使我明白了情感；感动我、情感；感动我、激励我更加努力学习。激励我更加努力学习。n3、这件事过去很久了。却一直、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。温暖着我。n4、直到现在，我对那件事还记、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令忆犹新，学会

22、感动吧！它会令你时时感动到温暖。你时时感动到温暖。n5、啊！母爱多么可敬，多么伟、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！妈妈，我爱你！”燕子情深燕子情深 星期六星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了 一一声凄惨的叫声划破了天空的宁静。我缓缓地睁开眼睛，只见声凄惨的叫声划破了天空的宁静。

23、我缓缓地睁开眼睛，只见一只家燕倒在了冰凉的地面上，它还不停地颤抖着，使劲地拍打着一只家燕倒在了冰凉的地面上，它还不停地颤抖着，使劲地拍打着翅膀，可不一会儿，它便不再挣扎了。翅膀，可不一会儿，它便不再挣扎了。另另一只家燕飞了过来，来唤醒它以为熟睡的伙伴。它先焦急地一只家燕飞了过来，来唤醒它以为熟睡的伙伴。它先焦急地鸣叫着，好似在提醒伙伴：鸣叫着，好似在提醒伙伴：“这里太危险了！快起来，快起来！这里太危险了！快起来，快起来！”但它不知道，它的同伴再也听不到它的呼唤了。那只家燕更着急了，但它不知道，它的同伴再也听不到它的呼唤了。那只家燕更着急了，便用力拍打着翅膀，用嘴去啄伙伴便用力拍打着翅膀，用嘴去

24、啄伙伴但不管他怎样用尽全身力气但不管他怎样用尽全身力气东拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然纹丝不动。东拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然纹丝不动。很快很快又有一只燕子飞了过来。它啄了啄另一只燕子，像是在催又有一只燕子飞了过来。它啄了啄另一只燕子，像是在催它快点离开马路。可那只燕子却始终不愿离开，它一定实在不愿离它快点离开马路。可那只燕子却始终不愿离开，它一定实在不愿离开它的伙伴。只见后飞过来的燕子开它的伙伴。只见后飞过来的燕子“叽叽叽叽叽叽叽叽”对着它叫，仿佛在对着它叫，仿佛在说：说：“这儿太危险了！快走吧！我不能再失去你这个好伙伴呀！这儿太危险了！快走吧！我不能再失去你这个好伙伴呀！”叫完就拼命地啄那只家燕

25、，在同伴的再三催促下，那只家燕终于绝叫完就拼命地啄那只家燕，在同伴的再三催促下，那只家燕终于绝望了，它深情哀叫几声，边走边恋恋不舍地不停地回头望着马路上望了，它深情哀叫几声，边走边恋恋不舍地不停地回头望着马路上的燕子。最后跟着同伴哀鸣着飞走了。的燕子。最后跟着同伴哀鸣着飞走了。多么多么真挚的情感！多么感人的画面啊！看着燕子恋恋不舍一步真挚的情感！多么感人的画面啊！看着燕子恋恋不舍一步三回头地望着它的同伴的刹那间，我真想跑过去帮它们唤醒它的同三回头地望着它的同伴的刹那间，我真想跑过去帮它们唤醒它的同伴，可是我又怎么敢去惊吓它们呢？伴，可是我又怎么敢去惊吓它们呢？一件令我感动的事一件令我感动的事

26、打开打开我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺小，有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事，仿佛是一道小，有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。烙痕，怎么也抹不去。那那发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚，我们一家围坐在电视发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚，我们一家围坐在电视机旁，欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉，可机旁，欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉，可我爱动的性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了我爱动的性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不

27、小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顾不得多说，马上抱着我向医院跑去。到了医桌角上，爸爸看了，顾不得多说，马上抱着我向医院跑去。到了医院，爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红，医生见状，马上对我进行院，爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红，医生见状，马上对我进行抢救。那时的我已经变成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生抢救。那时的我已经变成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点儿也不知道。了什么，我一点儿也不知道。医生医生给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，爸爸走过给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，爸爸走过来，紧紧地握住我的手，说：来，紧紧地握住我的手，说：“别怕，我们都在你身边。

28、别怕，我们都在你身边。”这是我这是我才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，心里好像多了一份安慰才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，心里好像多了一份安慰。八八针终于缝完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睁开右眼，看见爸针终于缝完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睁开右眼，看见爸爸红白相间的衬衫，我心里涌动出一种温暖，一种感动。爸红白相间的衬衫，我心里涌动出一种温暖，一种感动。每次每次换药，都是爸爸带我去，还给予我安慰、鼓励；每次他休息，换药，都是爸爸带我去，还给予我安慰、鼓励；每次他休息，都要看看我的伤口，还餐餐给我煮香甜可口的病号饭都要看看我的伤口，还餐餐给我煮香甜可口的病号饭 每当每当想起这件事时

29、，感动的泪花不仅夺眶而出想起这件事时，感动的泪花不仅夺眶而出一件感动的事一件感动的事时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已但有一件事，让我历历在目，感动不已那一份沉甸甸的母爱。那一份沉甸甸的母爱。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今天有雨，还是带上伞好。天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑

30、出门去。正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨而下。带了正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地上班。刚好，妈妈这几天工作特别忙。我想不会有人来接我了。地上班。刚好，妈妈这几天工作特别忙。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着哗哗直下的大雨，我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈吗？不会这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈

31、吗？不会的妈妈这会还在上班呀！再仔细一看，真的是妈妈。狂风夹着大雨的妈妈这会还在上班呀！再仔细一看，真的是妈妈。狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“来，穿好雨衣。来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小伞。此时，雨越下越大。妈妈的脸上，身上都自己只打起了一把小伞。此时，雨越下越大。妈妈的脸上，身上都被雨水淋透了。望着被雨水淋透了。望着“落汤鸡落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶又湿润了。似的妈妈，我的眼眶又湿润了。一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽

32、然一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。感动常在感动常在 现在现在的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个弱的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个弱不禁风的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴不禁风的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事却雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事却让我一生也忘不了它，如果你

33、想知道，那我就告诉你。让我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告诉你。记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来，记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来，然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们书包，还不停地叮瞩着我们要书包，还不停地叮瞩着我们要“好好读书，上课要认真听讲好好读书，上课要认真听讲 之类的句子，我之类的句子，我们连忙点点头，然后就快步走向教室了。当我要早读时，突然找不到我的语们连忙点点头，然后就快步走向教室了。当我要早读时，突然找不到我的语文课本

34、了，我急得像热锅上的蚂蚁文课本了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我到处打听我语文课本的消团团转。我到处打听我语文课本的消息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没有找到我的语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览有找到我的语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴，课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴，我希望爷爷会发现我的课本并送过来，过了不久，爷爷来了，他那微驼的背，我希望爷爷会发

35、现我的课本并送过来，过了不久，爷爷来了，他那微驼的背，那疲劳的眼神，不少淌在爷爷的脸上，我快步走出教室，爷爷递给了我课本，那疲劳的眼神，不少淌在爷爷的脸上，我快步走出教室，爷爷递给了我课本，对我说：对我说：“庄淇，好好读书，不要辜负我对你的希望。庄淇，好好读书，不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光，我被爷爷的话感动了，鼻子一酸，眼圈一红，流露出对我充满自信的目光，我被爷爷的话感动了，鼻子一酸，眼圈一红，豆大的泪落了下来，然后，爷爷对我挥挥手，便匆匆地离去了。此时我正站豆大的泪落了下来，然后，爷爷对我挥挥手，便匆匆地离去了。此时我正站在教室门口，悄悄地

36、落泪，直到老师吧我叫回去。回到座位上，我仍旧十分在教室门口，悄悄地落泪，直到老师吧我叫回去。回到座位上，我仍旧十分感动，心里想：爷爷一个年过半百的老人，再加上下着暴雨，爷爷只要一不感动，心里想：爷爷一个年过半百的老人，再加上下着暴雨，爷爷只要一不小心就会随时感冒，我十分感动，发奋一定要读好书，不让爷爷失望。小心就会随时感冒，我十分感动，发奋一定要读好书，不让爷爷失望。这是一件让我感动万分的是，我要把它永远刻在心中。这是一件让我感动万分的是，我要把它永远刻在心中。感动在我心中感动在我心中 在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深的印象。在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我

37、很深的印象。那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天下午，我坐上公共汽车去莲那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：然后转头对所有的乘客说：“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？”原原来热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看你，都好象没有听来热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看你，都好象没有听见，装得若无其事的，我心里在想：要不要让座呢？好不容易才抢到一见，装得若无其事的，我心里在想：要不要

38、让座呢？好不容易才抢到一个座位！正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有力的声音，个座位！正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有力的声音，“老奶老奶奶，坐我这儿吧！奶，坐我这儿吧！”人们不约而同的望出：只见一个三十多岁、穿着朴人们不约而同的望出：只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力的一快，那位叔叔要下车了，

39、只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了车，他走后，人们发出了一阵唏嘘声！我看到这一切，脸拐一拐的下了车，他走后，人们发出了一阵唏嘘声！我看到这一切，脸上滚烫滚烫的！上滚烫滚烫的！这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我，这件事一这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我，这件事一直刻在我的脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有一缕愧疚，不过，直刻在我的脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有一缕愧疚，不过，自从那次以后，我成了一个助人为乐的人。自从那次以后，我成了一个助人为乐的人。一件令我感动的事一件令我感动的事 生活中有许多令人感生活中有许多令人感动的事，它们像一颗

40、颗海动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！吧！n这是几周前的一个早上，因为这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执

41、有关的事告愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火这可是大秘密呀！我顿时火三丈，想也不想，一口气冲三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：喊了一声：“讨厌！你这个讨厌！你这个可恶的大嘴巴！可恶的大嘴巴！”说完，便说完，便气呼呼地走了。班里的同学气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动在那里，一动也不动n我再也不理他了！我心里一直这样重复我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生

42、着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。一下子哭了。“喂，你过来一下！喂，你过来一下！”我我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你你可不可以出来一下？可不可以出来一下？”他平和地说。我他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！n于是，我起身和他走出了教室。他于

43、是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了遭了只见龚原笑着从口袋里掏只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。秘兮兮的。“说好了，要等我走了说好了，要等我走了才能看，一定哟！才能看，一定哟！”他小心翼翼地他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信老鼠呢？还是一封恐吓信我双手我双手发抖，慢慢打

44、开了纸团。每打开一层，发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个多个“对不起对不起”，每一个书写都，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。的。后来，我给了龚原一后来，我给了龚原一个写满了个写满了“没关系没关系”的纸的纸团，他笑了笑，仿佛在说：团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！你终于原谅我了！”我我也笑了笑。也笑了笑。令令我感动的一件事我感动的一件事

45、世界上有许多感人的事世界上有许多感人的事，人人都经历过，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！有一件事，我难以忘怀！n 记得那是一个星期前的事，在那天早晨，记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上屋顶上，汽车上金光闪闪。金光闪闪。“呀，今天的呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以天气真好，我到了爷爷家后可以”“”“嘟嘟嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分

46、的拥挤，我好不车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟嘟嘟”车开了，车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：司机一看说：“谁给老人让个座谁给老人让个座”。老人走。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险

47、些跌倒，她脸色急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气苍白，大口大口地喘着粗气小伙子仍然一小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，突然，“老人家，你到这儿坐。老人家，你到这儿坐。”一个苍老的一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！来吧！”老人顿了顿脚，说老人顿了顿脚，说“好吧好吧”，另一位老人站了，另一位老人站了起来，

48、走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车车站到了，这位老人下了车 世界上竟会有这样的老人，自己已经世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了的眼眶湿润了 感动在我心中感动在我心中 在我的脑海中，流下了很多往事，其中在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深的印象。有一件事给了我很深的印象。那是一个

49、天气晴朗，阳光明媚的星期天那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？”原原来热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，来热闹的车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看你，都好象没有听见，装得若无其事我看看你，都好象没有听见，装得若无其事的，我心里在想：要不要让座呢？好不容易的，我心里在想：要不要让座呢？好不容易才抢到一个座

50、位！才抢到一个座位！正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有力的声音，力的声音，“老奶奶，坐我这儿吧！老奶奶，坐我这儿吧！”人们人们不约而同的望出：只见一个三十多岁、穿着不约而同的望出：只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐座位旁