五年级奥数A版-第8周一般应用题(三)课件.ppt
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- 年级 周一 应用题 课件 下载 _五年级_奥数_数学_小学
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1、.1.2解答一般应用题时,可以按照下面的步骤进行:1、仔细审题,弄清题意,找出已知条件和所求问题;2、分析已知条件和所求问题之间的关系,找出解题的途径。多种方法可以灵活运用,例如:综合法(从条件到问题)、分析法(从问题找条件)、画图法等;3、拟定解答计划,列出算式,算出得数;4、检验解答方法是否合理,计算结果是否正确,最后写出答案。.3学好奥数的几个好方法:1、主动预习主动预习;学生课前要自学例题和练习题,尝试运用自己已有的知识去独立探究新知识,找出自己不会的地方,为上课打下一个好基础。2、认真上好课。认真上好课。老师之所以把那些知识在课堂上讲,说明那些例题或者公式非常的重要。所以课堂上的45
2、分钟就决定了你的成败,所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。3、及时复习和经常复习。及时复习和经常复习。当天学过的知识回家之后要及时复习。以前学过的知识要自觉安排复习计划。.4【思路导航思路导航】二人实际每天比原计划多生产:1020-700=320(个)这320个零件中,有100个是甲多生产的。那么乙多生产了:320-100=220(个)因为乙的日产量增加了一倍,所以这个220个就是乙原来的日产量。甲原来每天生产:甲、乙两工人生产同样的零件,原计划每天共生产甲、乙两工人生产同样的零件,原计划每天共生产700个。由个。由于改进技术,甲每天多生产于改进技术,甲每天多生产100个,乙的日产量提高了
3、个,乙的日产量提高了1倍,倍,这样二人一天共生产这样二人一天共生产1020个。甲、乙原计划每天各生产多少个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件?个零件?700-220=480(个).5【答题过程答题过程】1020-700=320(个)320-100=220(个)甲、乙两工人生产同样的零件,原计划每天共生产甲、乙两工人生产同样的零件,原计划每天共生产700个。由个。由于改进技术,甲每天多生产于改进技术,甲每天多生产100个,乙的日产量提高了个,乙的日产量提高了1倍,倍,这样二人一天共生产这样二人一天共生产1020个。甲、乙原计划每天各生产多少个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件?个零件?700-2
4、20=480(个)答:甲原计划每天生产480个,乙原计划每天生产220个。.61、工厂里有工厂里有2个锅炉,原来每月烧煤个锅炉,原来每月烧煤5.6吨。进行技术改造后,吨。进行技术改造后,1号锅炉每月节约号锅炉每月节约1吨煤,吨煤,2号锅炉每月烧煤量减少了一半,现号锅炉每月烧煤量减少了一半,现在每月共烧煤在每月共烧煤3.5吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨?吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨?其中,1号炉节约1吨,那么2号炉节约:因为2号炉节约了一半,所以2号炉原来每月:两个锅炉每月共节约:5.6-3.5=2.1(吨)2.1-1=1.1(吨)1.12=2.2(吨)1号炉原来每月:5.5-2.2=3.
5、3(吨).71、工厂里有工厂里有2个锅炉,原来每月烧煤个锅炉,原来每月烧煤5.6吨。进行技术改造后,吨。进行技术改造后,1号锅炉每月节约号锅炉每月节约1吨煤,吨煤,2号锅炉每月烧煤量减少了一半,现号锅炉每月烧煤量减少了一半,现在每月共烧煤在每月共烧煤3.5吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨?吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨?5.6-3.5=2.1(吨)2.1-1=1.1(吨)1.12=2.2(吨)5.5-2.2=3.3(吨)【答题过程答题过程】答:1号炉原来每月烧煤3.3吨,2号炉原来每月烧煤2.2吨。.82、甲、乙两人生产同样的零件,原计划每天共生产甲、乙两人生产同样的零件,原计划每天共生产8
6、0个。个。由于更换了机器,甲每天多做由于更换了机器,甲每天多做40个,乙每天生产的是原来的个,乙每天生产的是原来的4倍,这样二人一天共生产零件倍,这样二人一天共生产零件300个。甲、乙原计划每天各个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件?生产多少个零件?其中甲多生40个,所以乙每天多生产了:这多生产的180个是原计划乙每天生产的几倍?答:甲原计划每天生产答:甲原计划每天生产20个,乙原计划每天生产个,乙原计划每天生产60个。个。甲乙实际每天比原计划多生产:300-80=220(个)220-40=180(个)1803=60(个)乙原计划每天生产:4-1=3(倍)甲原计划每天生产:80-60=20(个
7、).92、甲、乙两人生产同样的零件,原计划每天共生产甲、乙两人生产同样的零件,原计划每天共生产80个。个。由于更换了机器,甲每天多做由于更换了机器,甲每天多做40个,乙每天生产的是原来的个,乙每天生产的是原来的4倍,这样二人一天共生产零件倍,这样二人一天共生产零件300个。甲、乙原计划每天各个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件?生产多少个零件?答:甲原计划每天生产答:甲原计划每天生产20个,乙原计划每天生产个,乙原计划每天生产60个。个。300-80=220(个)220-40=180(个)1803=60(个)4-1=3(倍)80-60=20(个)综合算式:(300-80-40)(4-1)=60
8、(个)80-60=20(个).103、甲、乙两队合挖一条水渠,原计划两队每天共挖甲、乙两队合挖一条水渠,原计划两队每天共挖100米,米,实际甲队因有人请假,每天比计划少挖实际甲队因有人请假,每天比计划少挖15米,而乙队由于增米,而乙队由于增加了人,每天挖的是原计划的加了人,每天挖的是原计划的2倍,这样两队每天一共挖了倍,这样两队每天一共挖了150米。求两队原计划每天各挖多少米?米。求两队原计划每天各挖多少米?甲队每天少挖15米,所以乙每天多挖:乙队每天挖的是原计划的2倍,所以乙每天多挖的65米就是乙原来每天挖的米数。答:甲原计划每天玩答:甲原计划每天玩35米,乙原计划每天挖米,乙原计划每天挖6
9、5米。米。甲乙两队实际每天比原计划多挖:150-100=50(米)50+15=65(米)甲队原计划每天挖:100-65=35(米).11【思路导航思路导航】竹竿插一次湿了40厘米,那么插两次一共湿了:402=80(厘米)竹竿湿的部分比它的一半长13厘米,所以竹竿的一半长:80-13=67(厘米)竹竿总长:672=134(厘米)把一根竹竿插入水底,竹竿湿了把一根竹竿插入水底,竹竿湿了40厘米,然后将竹竿倒转过厘米,然后将竹竿倒转过来插入水底,这时,竹竿湿的部分比它的一半长来插入水底,这时,竹竿湿的部分比它的一半长13厘米。求厘米。求竹竿的长。竹竿的长。答:竹竿长134厘米。.121、有一根铁丝,
10、截去一半多有一根铁丝,截去一半多10厘米,剩下的部分正好做一厘米,剩下的部分正好做一个长个长8厘米,宽厘米,宽6厘米的长方形框架。这根铁丝原来长多少厘厘米的长方形框架。这根铁丝原来长多少厘米?米?这根铁丝的一半:答:这根铁丝原来长答:这根铁丝原来长76厘米。厘米。长方形框架的周长:(8+6)2=28(厘米)28+10=38(厘米)这根铁丝长:382=76厘米).132、有一根竹竿,两头各截去有一根竹竿,两头各截去20厘米,剩下部分的长度比截厘米,剩下部分的长度比截去的去的4倍少倍少10厘米。这根竹竿原来长多少厘米?厘米。这根竹竿原来长多少厘米?剩下部分的长度:答:这根竹竿原来长答:这根竹竿原来
11、长190厘米。厘米。截去的部分:202=40(厘米)404-10=150(厘米)这根竹竿长:40+150=190厘米).143、两根电线一样长,第一根剪去两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去米,第二根剪去320米,米,剩下部分第一根是第二根长度的剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两根电线原来各长多倍。两根电线原来各长多少米?少米?【思路导航思路导航】画图法画图法注意看画图的技巧注意看画图的技巧第一根第一根第二根第二根.153、两根电线一样长,第一根剪去两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去米,第二根剪去320米,米,剩下部分第一根是第二根长度的剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两
12、根电线原来各长多倍。两根电线原来各长多少米?少米?【思路导航思路导航】画图法画图法注意看画图的技巧注意看画图的技巧第一根第一根第二根第二根80米.163、两根电线一样长,第一根剪去两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去米,第二根剪去320米,米,剩下部分第一根是第二根长度的剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两根电线原来各长多倍。两根电线原来各长多少米?少米?【思路导航思路导航】画图法画图法注意看画图的技巧注意看画图的技巧第一根第一根第二根第二根80米320米.173、两根电线一样长,第一根剪去两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去米,第二根剪去320米,米,剩下部分第一根是第二根长
13、度的剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两根电线原来各长多倍。两根电线原来各长多少米?少米?【思路导航思路导航】画图法画图法注意看画图的技巧注意看画图的技巧第一根第一根第二根第二根80米320米第二根比第一根多剪去:320-80=240(米)这240米,从图中可以看出,相当于第二根剩下的几倍?4-1=3(倍)第二根剩下的长度:240 3=80(米)第二根原长:4-1=3(倍)80米80+320=400(米).183、两根电线一样长,第一根剪去两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去米,第二根剪去320米,米,剩下部分第一根是第二根长度的剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两根电线原来各长多倍。
14、两根电线原来各长多少米?少米?【思路导航思路导航】画图法画图法注意看画图的技巧注意看画图的技巧第一根第一根第二根第二根80米320米第二根比第一根多剪去:320-80=240(米)这240米,从图中可以看出,相当于第二根剩下的几倍?4-1=3(倍)第二根剩下的长度:240 3=80(米)第二根原长:4-1=3(倍)80米80+320=400(米)第一根原长:同第二根一样长。.193、两根电线一样长,第一根剪去两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去米,第二根剪去320米,米,剩下部分第一根是第二根长度的剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两根电线原来各长多倍。两根电线原来各长多少米?少米?【
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