高考理综学习有绝招招招制胜.docx

1、 高考理综学习有绝招，招招制胜 理科综合是一门综合性极强的科目，其涉及范围广、题量大、涵盖的知识 综合性强。要想得高分，很难，但也不是完全没有可能。只是需要掌握一 定的学习技巧而已。 只要方法用对了，什么事情都能迎刃而解，不是么？ 更何况，理科综合还是一门非常容易拉开整体成绩的科目。一旦理科综合 上失了利，那恐怕高考的整体成绩都很难上来。所以，如果你的孩子学的 是理科，那就一定要好好的看看这篇文章。 物理物理 1、通览课本。、通览课本。课本藏着无尽的宝藏，等待我们去挖掘。对于物理，通览课本可 以在较短时间内回顾过去两年所学的内容，将有助于知识体系的构建。基础较好 的同学可以快速一点， 抓重点和

2、遗忘点。 基础较差的课本就要更加仔细的阅读了。 在通读之后，建议列个小表格或者树状图，对专题进行一次划分和梳理。 2、熟悉公式定理。、熟悉公式定理。通读课本之余，拿出一张活页纸，一边看一边记下课本上的 公式和定理，同时进行联想扩展（例如看到平抛运动时推导中点射出，看到霍尔 效应时推导电压的表达式）。在进行公式定理的熟悉时，不仅有利于扎实基 础知识，还能进一步完善自己的知识体系。 3、模型意识。、模型意识。物理是一门关于模型的学科，模型可以说是通过归纳而得到的具 有普适性的研究工具。往大处说，牛顿定律就是一个用于力与运动的研究工具， 就是一个模型（然后因为与现实出现了矛盾人们又提出了相对论修正了

3、模型）。 往小处说，在我们平日做题时，就应该有归纳模型的意识和完善模型的意识，这 样会有助于快速解题。（例如碰到一个这样的题目:一个斜面放置在粗糙桌面上， 有一个木块能在斜面上匀速滑下，然后在木块上施加一个竖直方向的力时，探究 桌面是否对斜面有摩擦力。我们可以在笔记本上记下这个模型，然后我们又做到 了一个题目，这次施加的力的方向改变了，又或者是小木块的运动状态改变了， 我们就可以进一步研究，完善模型。） 4、方法归类。、方法归类。对于同一道物理题，每个人的解法不尽相同，在以后你会遇到各 种各样的方法，所以，对所有方法进行归类，探究适合自己的方法，形成自己的 套路尤为必要，这样在考试的紧张时间下

4、你会更加从容。 备考指南备考指南 1、整理笔记。、整理笔记。大家在这个假期应该想好笔记本的架构，对于物理，我的建议是 按照模型和方法进行整理（当然每个人都会有自己的选择）。 2、 开设错题本。、 开设错题本。 讲真， 前两年没弄错题本可能影响并不太大.但是， 高三这年， 错题本是非常必要的，它有助于你快速回顾自己的薄弱点。有些同学可能会按时 间顺序来安排错题本，但个人认为按照专题来划分会更利于复习（上面说的梳理 课本架构在这时也就用得上了） 3、熟悉全国卷题型。、熟悉全国卷题型。找一年的全国卷做一下，了解清楚题型，有能力的同学可 以规划好每种题目大致的时间了（物理总共 65mins 左右），这

5、样会对做题速度 有初步了解，明晰努力的方向。 4、自我定位。、自我定位。判断自己属于什么层次的学生，但无论如何，中低档题目必须给 予足够的重视，亦不能忽视计算问题。 当然，对于学有余力的同学，多刷一点题，往前预（fu）习肯定是好事不过必 须要重视归纳总结。 化学化学 化学，是变化的科学。而这种变化，又以化学变化为研究主体。所以，化学方程 式成了化学学习的核心。因此，要想在短时间内统观化学这一学科，书写化学方 程式是最好的手段。 至于具体如何去写化学方程式，各位可以根据自己的情况决定，可以就按照一定 的思路(供参考：元素及其化合物的化学反应、所有课本所有实验的化学反应、 选修四里的热化学方程式和

6、电化学方程式、氧化还原反应及其配平、涉及反应物 “量“的变化导致产物有差异的化学反应、 分步反应的化学变化)“刷“一遍所有学过 的方程式；如果希望能够重点突破化学学科或是重点突破化学学科的某一部分， 在刷一遍方程式之后，以方程式为核心发散形成知识网。 化学方程式，按方程式种类分可以分成普通化学方程式、离子反应方程式、热化 学方程式、电化学方程式、有机反应方程式等。各个种类的方程式对应了不同的 化学知识块。像离子反应和普通方程式的考察常在实验题、无机综合题的陌生方 程式书写里出现，热化学方程式、电化学方程式毫无疑问就是反应原理的考察。 因此， 对于想重点突破的同学而言， 书写方程式的同时， 要注

7、意方程式的“内涵“， 包括其中各物质的物理、化学性质以及这个反应的特征(如条件、速率、限度等)。 值得一提的是，不同的题目对方程式内涵的考察会有不同，像实验题侧重考化学 反应的实际操作；原理题侧重考化学反应理论方面的知识。大家就按照自己的薄 弱环节从图一中找出对应的方程式，再挖掘其中内涵，越多越好，最好还能结合 题目特点来挖掘。 当然，方程式也不是万能的，也不能拘泥于方程式。不过书写整理方程式能帮助 我们复习理清大部分的化学知识。 想宏观掌握化学这一学科的同学就把所有方程式刷一遍， 想重点突破的同学就在 刷一遍方程式后，以方程式为核心发散形成知识网。 生物生物 学习高中生物有两个误区，一是觉得

8、生物在理综中难度较低分值较小（90 分）， 可以不予较多重视，所以在理综考试中把生物放在最后 10 分钟里狂赶；二是觉 得生物是所谓“理科中的文科”，背背书抄抄书就能稳拿 80+。 其实在理综这场战斗里， 生物的 90 分是保底分 （尤其对生物有优势的同学而言） ， 只有稳稳当当拿好这 90 分中的大部分，你才有基础去跟别人拼物理化学的难度 分， 这就是所谓的能拿到的分都要拿到。 而要守住 80+的底分绝不可能只靠背书。 1、熟悉高考生物的题型结构。、熟悉高考生物的题型结构。高一高二的考试常常是为了巩固某时间段的学习 内容，题型、考点分布等等与高考要求大相径庭。早一点熟悉全国 1 卷的题型结

9、构会让你对高考复习很快上手。 建议各层次的同学都翻看一下 1417 这几年的全 国一二卷（14 以前的出题方式不太具有参考价值），浏览一下题干，明确大致 考点。你会发现生物大题的大类一般分为：代谢（光合呼吸），生命活动调节， 生态，遗传，选修；选择题的考点分类也可自行归纳。尽量从中选一两套限时完 成，不求多不求难，但要摸索每一类题大概会考什么。能力强的同学还要初步规 划一下每类题所用时间（尤其是已经理综合卷的同学更要重视时间的分配），完 成从高一高二试题结构转向高考结构的过渡。 2、设计好适合自己的笔、设计好适合自己的笔记模式。记模式。对所有同学来说，这都是为以后复习打好框架 所需要的很重要的

10、一步。可以先考虑一轮笔记怎么做，买一个活页本（方便替换 纸张的那种），一些指示便利贴，思考一下做笔记时要遵循怎样的思路。高中生 物很讲究思维的整体性、知识点的八方联系，做好一份思路清晰的笔记对你以后 考前复习很有帮助。而且高三老师讲课很快很快，事先计划好笔记模式可以帮你 上课时快速记下有用的东西，不做无用功。（ps：这里再啰嗦一句，生物的笔记 不仅包括课本知识点笔记，还包括大题答题时要用到的结论性语句、选择题设错 选项的易错易混点等等。） 3、理清课本框架、理清课本框架。生物课本是极其极其重要的东西，但用好课本绝不等于按顺 序一页页看过去（亲身试验，不但很容易困，而且遗忘程度高）。准高三暑假任

11、 务很多，不一定有能力细细研究课本里每一句话，但大部分同学完全可以对 5 本课本来一个宏观的把握。利用好目录、每一节书下面的各层目题，理清其中逻 辑， 看完后合上书自己写出你所理解的课本编写思路，能帮你更系统地理解好课 本知识点，做题时一眼看破考点找到课本依据。当然，对学有余力的同学还是建 议把课本内容都过一遍，不用死抠冷点，但要充分把学了很久的知识重新调动出 来。（画树状图是理清课本框架一个不错的选择） 4、一轮复习用书往前赶。、一轮复习用书往前赶。这是一个非常实际的建议，因为一轮各科讲课速度都 很快， 但覆盖的知识点很多很细， 预先做多一点一轮书可以让你以后不那么被动。 基础好的同学可以在

12、做题时限时训练（尤其是复习书引用的高考题），相对薄弱 的同学应更注重扎扎实实审题破题，暂时慢一点点不要紧。但可能会出现的情况 是，老师上课评讲时你做得太久忘记了，要重新入题。所以暑假做的时候，对了 答案恍然大悟的错误点要及时归入笔记（及时！），还有疑问的一定要做好标 记， 一轮复习课时课前浏览一遍你暑假留下的疑问， 课堂问清楚老师， 做好笔记， 落实好这一节课再继续往前赶，一点点减轻以后的负担。 （其他科目也可以参考 这一建议） 基本上大部分理科的孩子，再考试中答题的顺序，都会按照正常的“物理-化学- 生物”的顺序来答题。 而按照这个顺序答题的结果，往往是物理容易得高分，其次是化学，至于生物，

13、 往往成绩不会很理想。这是因为人类的大脑会有一个疲倦期。一开始刚拿到试卷 的时候， 雄心勃勃， 想要大展身手， 这个时候大脑也是最活跃， 反应能力最强的。 所以答起题来，自然也是得心应手。 但经过一些题目的厮杀之后，孩子的大脑就会开始出现疲倦，甚至因为一些题目 的失分而导致信心下降。这个时候，再做化学，就会导致平时该有的水平发挥不 出来。等到了做生物的时候，这种情况只会愈演愈烈。 所以，在这里，小编想提醒各位家长，如果你的孩子也是按照这种顺序做题，却 总是拿不到高分，不妨尝试让他换一种顺序来答题。比如你的孩子擅长化学，那 就让他先做化学的题目。如果他更擅长生物，那就从生物先答起。总之就是先做

14、自己最擅长的科目，把最清醒的大脑留在最擅长的科目上，这样才能保证不发挥 失常！ 答题技巧答题技巧 选择题选择题 选择题选择题的分类：的分类： 按选项分类：单项选择题、多项选择题 按选项设计形式分类：单一选项选择题、组合式选项选择题 按题意联系分类：独立选项选择题、联系选项选择题 按选项之间关系分类：是非选项选择题、择优选项选择题 选择题的解题技巧：选择题的解题技巧： 分析理解题干，弄清楚选什么？ 由问题联想答案 问题答案供选答案 由题目选项联想问题 供选答案答案问题 两面夹攻 问题答案供选答案 择优汰谬，去伪存真 如果所给的四个答案中，有一个是优真的，那么这么优真的供 选答案就是应选的答案。这

15、就需要由一个问题出发，去分别推敲所给的四个供选答案。为防 万一失误，即使一眼就看破的题，也需要多方考虑，仔细推敲，因为“容易题容易错”。当然， 也可用综合的方法，把各个供选答案逐个的与问题对号。 特殊情况，不能放弃 有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定不下来，这 时可否定其中的三个， 所剩的那个无法否定的供选答案就是应该选择的。 这是一种在迫不得 已的情况下才使用的方法。有时无法选择出答案，这时可随便填上一个，因为只要选填，选 对的几率就占四分之一。 选择题命题知识点分布：选择题命题知识点分布： 高考新课程卷：1、植物代谢；2、代谢与酶；3、代谢；4、生态；5、免疫；6、植物 组织培养

16、；7、基因工程 高考全国卷：1、代谢；2、植物代谢；3、植物代谢；4、动物激素；5、生态 从近年来高考理综选择题的知识点分布来看，代谢出题较多。其它部分有星散分布。就 2003 年高考题分析，由于第有遗传大题，占一定分数，所以，在选择题中，代谢部分出 题较多。 这不难看出： 代谢与遗传在命题知识点分布上占有重要地位。 其它知识点有： 细胞、 生长发育、生态、调节、免疫、微生物等，即使在选择题中如果有题，基本上只有一个小题。 答好选择题是理综取得好成绩的基础，答好前 5 个生物选择题不但是理综答卷的良好 开局，对稳定情绪，答好全卷有重要作用。一般每科的选择题都有一个难度较大的，希望同 学们要冷静

17、对待。 非选择题非选择题 认真阅题：认真阅题： 认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上； 认真阅题，要注意专业术语、图形、图表； 认真阅题，要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息； 认真阅题，要注意题目设问指向。 审慎思考：审慎思考： 将有效信息与所学的基础知识联系起来， 找出解题的突破口。 如解遗传题时， 在阅题时， 把题目给的已知条件写在草稿纸上，在思考时，找出已知条件，挖掘出“隐藏”的已知条件， 根据所学知识，建立推导出答案的“逻辑链条”，即解题思路。 规范书写：规范书写： 所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。这就象有了

18、图纸，下一步要按图纸施工一样。规范书写要做到： 用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的 指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在高考中，不能用 自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式 来组织答案，如遗传图解的格式，就是 2013 年高考生物题的一种表达要求。 如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什 么，再说什么。并且用好标点，包括用几行。要求层次分明。 规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业 名词和概念，写错别字高考绝

19、不会给分的。 尽力作答：尽力作答： 这里的尽力作答指不要轻易放弃作答的机会。这与前面说的“敢于放弃”并不矛盾。前面 的放弃是战略的放弃，这里的尽力作答是战术上的。 逻辑判断：逻辑判断： 高考要强调思维能力的考核。 在生物学科的考核过程中，思维能力的考核集中表现在逻辑推理和逻辑判断等方面。 如去年高考题中，关于育种问题，主要考核学生的逻辑推理过程。因此，在解题时，要强调 推理过程。学生要学会逻辑推理的基本形式归纳推理和演绎推理。 逻辑判断还要在高考答题中用逻辑的语言表达。 如高考题中让你解释一个生物现象发 生的原因，你可以用归纳推理的形式：大前提-小前提-结论。 逻辑判断在高考答题中，还要表现在

20、语言有很强的条理性上。如：由已知条件到推出 结论，在你的答题中，一步一步，层次分明。用好标点，如顿号、分号；用好连词，如因为 所以等等。 平衡心态：平衡心态： 在高考中，平衡心态要集中表现在： 遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不 上（其实，后来才知道大多数同学也没做上）。由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。所 以，这时，平衡心态非常重要。 心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”，如：有的同学在刚开始考试时，心 态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了。所以， 有许多同学，平时成绩很好，但高考紧张，难以正常发挥。 在高考考场上，要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。排除一切杂念。 此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态。要有充足的睡眠。另外，考前的 几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。避免正在高考时间，你正 好想睡。