主题班会：学会控制情绪-放飞好心情-课课件.ppt

1、 海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃大。古语古语1PPT课件 三国时期，蜀相诸葛亮亲自率领蜀国大军北伐曹魏，三国时期，蜀相诸葛亮亲自率领蜀国大军北伐曹魏，魏国大将司马懿采取了闭城休战，不予理睬的态度对付诸魏国大将司马懿采取了闭城休战，不予理睬的态度对付诸葛亮。他认为，蜀军远道来袭，后援补给必定不足，只要葛亮。他认为，蜀军远道来袭，后援补给必定不足，只要拖延时日，消耗蜀军的实力，一定能抓住良机，战胜敌人。拖延时日，消耗蜀军的实力，一定能抓住良机，战胜敌人。诸葛亮深知司马懿诸葛亮深知司马懿“沉默沉默”战术的厉害，几次派兵到城下战术的厉害，几次派兵到城下骂阵，企图激怒魏兵，引诱司马懿出城决战，但司

2、马懿一骂阵，企图激怒魏兵，引诱司马懿出城决战，但司马懿一直按兵不动。诸葛亮于是用激将法，派人给司马懿送去一直按兵不动。诸葛亮于是用激将法，派人给司马懿送去一件女人衣裳，并修书一封说：件女人衣裳，并修书一封说：“仲达不敢出战，跟妇女有仲达不敢出战，跟妇女有什么两样。你若是个知耻的男儿，就出来和蜀军交战，若什么两样。你若是个知耻的男儿，就出来和蜀军交战，若不然，你就穿上这件女人的衣服。不然，你就穿上这件女人的衣服。”“士可杀不可辱。士可杀不可辱。”这封充满侮辱轻视的信，虽然激怒了司马懿，但并没使老这封充满侮辱轻视的信，虽然激怒了司马懿，但并没使老谋深算的司马懿改变主意，他强压怒火稳住军心，耐心等谋

3、深算的司马懿改变主意，他强压怒火稳住军心，耐心等待。相持了数月，诸葛亮不幸病逝军中，蜀军群龙无首，待。相持了数月，诸葛亮不幸病逝军中，蜀军群龙无首，悄悄退兵，司马懿不战而胜。悄悄退兵，司马懿不战而胜。抑制不住情绪的人，往往伤人又伤己。抑制不住情绪的人，往往伤人又伤己。如果司马懿如果司马懿不能忍一时之气，出城应战，那么或许历史将会重写不能忍一时之气，出城应战，那么或许历史将会重写 2PPT课件徐力杀母事件徐力杀母事件 这是一个令人难以置信的悲剧。这是一个令人难以置信的悲剧。20002000年年1 1月月1717日，浙江金华。上高中二年级、日，浙江金华。上高中二年级、1717岁的少年徐力，因忍受不

4、了母亲要他岁的少年徐力，因忍受不了母亲要他“学习、学习学习、学习”的唠叨，竟残忍地用锤子把母亲活活打死的唠叨，竟残忍地用锤子把母亲活活打死 ！4 4月月2929日，金华市中级法院日，金华市中级法院以以故意杀人罪判处故意杀人罪判处徐力有期徒刑徐力有期徒刑1515年。年。3PPT课件 美国生理学家艾尔玛曾做过一个简美国生理学家艾尔玛曾做过一个简单实验，研究情绪对健康的影响。他将单实验，研究情绪对健康的影响。他将一支支玻璃管插在摄氏零度，冰和水混一支支玻璃管插在摄氏零度，冰和水混合的容器里，借以收集人们不同情绪时合的容器里，借以收集人们不同情绪时呼出来的呼出来的 气水气水。结果发现，心平气和。结果发

5、现，心平气和时呼出的气，凝成的水澄清透明，无色、时呼出的气，凝成的水澄清透明，无色、无杂质。如果生气，则会出现紫色的沉无杂质。如果生气，则会出现紫色的沉淀物。研究者将这淀物。研究者将这 带有紫色沉淀的水带有紫色沉淀的水 注射到白老鼠身上，几分钟后，老鼠居注射到白老鼠身上，几分钟后，老鼠居然死了。然死了。4PPT课件 情绪会带给我们情绪会带给我们勇气、信心勇气、信心和力量和力量，也会使我们，也会使我们冲动、消极、冲动、消极、无所事事无所事事，甚至做出一些，甚至做出一些违背道违背道德与法律规范德与法律规范的事情，更有甚者的事情，更有甚者危及生命危及生命。所以情绪需要调控，对任何所以情绪需要调控，对

6、任何人都是一样，人都是一样，对我们情绪多变的对我们情绪多变的青少年青少年来说，则更是如此。来说，则更是如此。5PPT课件 高一高一(1)(1)班主题班会班主题班会6PPT课件 文革中赵忠祥被下入到文革中赵忠祥被下入到“五五七七”干校劳干校劳动改造一年半，从中央电台下转到干校劳动，动改造一年半，从中央电台下转到干校劳动，而且是纯粹的体力劳动，赵忠祥不仅感到辛苦，而且是纯粹的体力劳动，赵忠祥不仅感到辛苦，而且时常觉得委屈。然而，更为糟糕的是，他而且时常觉得委屈。然而，更为糟糕的是，他刚适应农活儿的时候，干校领导又让他离开集刚适应农活儿的时候，干校领导又让他离开集体劳动，一个人去喂体劳动，一个人去喂

7、5050头猪，又脏又累，一天头猪，又脏又累，一天忙个不停。那个年代，委屈不满解决不了问题，忙个不停。那个年代，委屈不满解决不了问题，面对困境，赵忠祥反而安心了。喂完猪后，他面对困境，赵忠祥反而安心了。喂完猪后，他坚持读坚持读鲁迅全集鲁迅全集，以一种开朗乐观的心境，以一种开朗乐观的心境去对待环境。他相信，终有一天党会给他一个去对待环境。他相信，终有一天党会给他一个公道的。公道的。7PPT课件 人有喜怒哀乐，但这并不意味着人有喜怒哀乐，但这并不意味着我们是情绪的奴隶，如果说情绪是奔我们是情绪的奴隶，如果说情绪是奔腾的腾的“洪水洪水”，那么，那么理智理智就是一道坚就是一道坚固的固的“闸门闸门”。情绪

8、与个人的情绪与个人的态度态度是紧密相连的。是紧密相连的。一个有一个有积极乐观态度积极乐观态度的人，往往有更的人，往往有更多的积极健康的情绪表现。多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过在生活中，我们可以通过改变改变自自己的己的态度态度来控制自己的情绪。来控制自己的情绪。8PPT课件 故事接龙故事接龙 有一个人，几年前跟朋友合伙做生有一个人，几年前跟朋友合伙做生意，运货的船突然遭遇海上的风浪，他意，运货的船突然遭遇海上的风浪，他们所有的财产与梦想也随之坠入了海底。们所有的财产与梦想也随之坠入了海底。他他?。可是，他发现他的朋友居然活得有可是，他发现他的朋友居然活得有滋有味，于是就去问朋友，

9、滋有味，于是就去问朋友，朋友对他说：朋友对他说：“？。”9PPT课件 朋友说：朋友说：“你咒骂你咒骂 ，你伤心，你伤心，日子一天天地过去日子一天天地过去 ；你快活；你快活 ，你欢，你欢乐乐 ，日子也一天天地过去，你选择，日子也一天天地过去，你选择哪一种呢哪一种呢？”两个人对待同一件事情两个人对待同一件事情情绪为什么会不同情绪为什么会不同？10PPT课件 老奶奶忧愁：老奶奶忧愁：雨天小儿子的洗染店雨天小儿子的洗染店 晴天大儿子的雨伞店晴天大儿子的雨伞店 老奶奶乐呵呵：老奶奶乐呵呵：雨天大儿子的雨伞店雨天大儿子的雨伞店 晴天小儿子的洗染店晴天小儿子的洗染店讨论：为什么大家都说老奶奶像变了一个人？讨

10、论：为什么大家都说老奶奶像变了一个人？11PPT课件 怎样克服不良情绪，保持怎样克服不良情绪，保持良好的情绪状态？良好的情绪状态？12PPT课件把注意力从导致你情绪不佳的把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开，如转移话题、做感兴事情上移开，如转移话题、做感兴趣的事等，使情绪有个缓解机会，趣的事等，使情绪有个缓解机会，让自己摆脱消极情绪的影响。让自己摆脱消极情绪的影响。13PPT课件在适当的场合哭一场在适当的场合哭一场向他人倾诉向他人倾诉进行剧烈运动进行剧烈运动放声歌唱放声歌唱14PPT课件理智控制法理智控制法心理换位心理换位自我激励自我激励自我解嘲自我解嘲自我安慰自我安慰自我暗示自我暗示学会升华

11、学会升华就是用意志就是用意志去控制不良去控制不良情绪。情绪。15PPT课件如如例例美美美美睡睡一一觉觉翩翩翩翩起起舞舞挥挥笔笔作作画画玩玩玩玩电电脑脑其他其他16PPT课件喊喊诉诉这样发泄行不行？这样发泄行不行？17PPT课件18PPT课件情绪发泄基地情绪发泄基地恰当的恰当的 中性的中性的不恰当的不恰当的适当的场合适当的场合哭、运动哭、运动大声唱歌、大声唱歌、大声喊叫、大声喊叫、找人倾诉找人倾诉 睡觉睡觉 吃东西吃东西狂哭、狂睡、狂哭、狂睡、狂吃、喝酒、狂吃、喝酒、吸烟、扔东西、吸烟、扔东西、打架、生闷气打架、生闷气19PPT课件 战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出战国时期孙膑被砍去双脚

12、后，怒而发奋，写出孙孙膑兵法膑兵法，歌德在失恋的基础上写出，歌德在失恋的基础上写出少年维特的烦少年维特的烦恼恼，司马迁在遭受宫刑后完成，司马迁在遭受宫刑后完成史记史记，贝多芬在遭，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下，创作出受双耳失聪的情况下，创作出命运交响曲命运交响曲。20PPT课件 林则徐初到广州禁烟时，林则徐初到广州禁烟时，一些腐败官吏百般阻挠，使一些腐败官吏百般阻挠，使他的情绪波动很大，怒不可他的情绪波动很大，怒不可遏。但他知道暴怒无济于事，遏。但他知道暴怒无济于事，还可能给那帮腐败官吏找到还可能给那帮腐败官吏找到攻击他的口实。于是，他竭攻击他的口实。于是，他竭力控制自己的情绪，写了力控制自己

13、的情绪，写了“制怒制怒”二字挂在墙上，作二字挂在墙上，作为警句告诫自己。每当要发为警句告诫自己。每当要发怒时，就注视墙上的怒时，就注视墙上的“制怒制怒”条幅，将怒气压下去。条幅，将怒气压下去。21PPT课件 该图是徐悲鸿在抗日战争期间创作的，是他的情感寄托，画中奔马，姿态各异，意在鼓舞中国军民奋勇前进，消灭日本侵略军。情绪升华法情绪升华法将苦闷、愤怒等消极情绪与头脑中的闪将苦闷、愤怒等消极情绪与头脑中的闪光点、社会责任感联系起来，从而振作精神，光点、社会责任感联系起来，从而振作精神，激励我们奋发向上。激励我们奋发向上。22PPT课件探讨：探讨：情绪表达是否是个人情绪表达是否是个人的私事？为什么

14、？的私事？为什么？23PPT课件 喜怒哀乐不忘关心他人喜怒哀乐不忘关心他人 个人情绪表达需要考虑场合及他人个人情绪表达需要考虑场合及他人的感受的感受 同学朋友之间应懂得分享快乐分担同学朋友之间应懂得分享快乐分担忧愁。忧愁。快乐有人分享，是更大的快乐；快乐有人分享，是更大的快乐；痛苦有人分担，就会减轻痛苦！痛苦有人分担，就会减轻痛苦！24PPT课件场景场景1 1：你一回家刚进门，你父母就埋怨：你一回家刚进门，你父母就埋怨：为什么这么晚才回家？为什么这么晚才回家？针对下面场景，你是怎么针对下面场景，你是怎么做的？应该怎么办最好？做的？应该怎么办最好？场景场景2 2：你经常不能按时完成作业，老师批：

15、你经常不能按时完成作业，老师批评你评你“”？场景场景3 3：已入秋了，天气渐渐变凉。因此你：已入秋了，天气渐渐变凉。因此你父母天天提醒你多穿衣。父母天天提醒你多穿衣。场景场景4 4：平时吃饭，父母总是叫你多夹菜、：平时吃饭，父母总是叫你多夹菜、多吃饭。多吃饭。场景场景5 5：当你和同学说笑时，无意间被同：当你和同学说笑时，无意间被同学说道自己的伤心处或者隐私处学说道自己的伤心处或者隐私处25PPT课件26PPT课件 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 不要忧郁，也不要愤慨不要忧郁，也不要愤慨 不顺心的时候，暂且容忍不顺心的时候，暂且容忍 相信吧，快乐的日子就会到来。相信吧，快乐的日子就会到来。普希金普希金27PPT课件 有了快乐的思想和行为，你有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐。就能感到快乐。卡耐基卡耐基28PPT课件 生活好比一面镜子，你对生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。它笑它就笑，你对它哭它就哭。人生是一串无数的小烦恼组人生是一串无数的小烦恼组成的念珠。乐观的人总是笑着成的念珠。乐观的人总是笑着数完这串念珠。数完这串念珠。大仲马大仲马29PPT课件