人音版（五线谱）二下音乐第7课聆听-单簧管波尔卡-ppt课件(配套教案编号：901c3).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：595082

上传时间：2020-06-23

格式：PPTX

页数：15

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资源描述：: 1、1 1 听赏单簧管波尔卡，体会欢快的音乐情绪及与同学合作增进情感。【情感态度价值观】 2 听赏单簧管波尔卡，知道波尔卡这种乐曲的体裁及风格特点。【知识与技能】 3 能随音乐进行动作与体态、打击乐器等参与表演，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。【过程与方法】 2 单簧管波尔卡单簧管波尔卡波尔卡 Polka 是一种捷克民间舞蹈。是一种欢快、活泼的舞蹈。一般为二拍子，由几个小舞曲组成。 4 5 75% 当你听到第一主题旋律出现时，请你做踏步拍手的律动，听到不熟悉的旋律时，请你随乐点点头。 6 7 当你听到长音或者舒展的音乐时候，请你和老师一块用一个舒展而优美的动作来表示。 8 9
2、 68 19 音乐主题 A B C 身体律动跳，跳，拍拍手请你跟我跳支舞吧，这是我的荣幸向前，再向后，跳四下 10 11 单簧管又称黑管或克拉管，有管弦乐队中的“演说家“和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗;中音区富于表情，音色纯净，清澈优美;低音区低沉，浑厚而丰满。单簧管 12 小组合作探究以五人小组为单位，进行创编合作。要求：有跳、有乐器。每个同学根据自己的优点进行选择。 13 14 教学反思：本节课的开始聆听两个片段的音乐导入教学，有体态律动的参与及图谱的参与，接下来的欣赏乐曲单簧管波尔卡，更是强调让学生“聆听体验”。 42% 在强调“聆听体验”的同时，每次聆听音乐，都设计了一个参与活动，或是问题引导、或是跟唱主题、或是动作参与表现音乐。这些活动的设计和开展，激起二年级学生的兴趣，在今后的课堂中可多开展活动让学生参与进来。 58% 15 谢谢谢谢

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