中考语文标点符号的正确使用课件.ppt
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1、标点符号的运用标点符号的运用考点考点3:正确使用标点符号:正确使用标点符号标点符号的运用标点符号的运用 教学目标:教学目标:1、熟悉标点符号的种类,、熟悉标点符号的种类,2、掌握标点符号的用法、作用及书写、掌握标点符号的用法、作用及书写位置位置 3、改正错标点,补出漏掉的标点,书、改正错标点,补出漏掉的标点,书写规范,使用正确。写规范,使用正确。标点符号可分点号和标号两大类。标点符号可分点号和标号两大类。点号点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。点主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种:号有七种:。点点号号 名名称称 句句号号 问问号号 感感叹叹号号 顿顿号号 逗逗号号 分分号号 冒冒号号
2、 形形状状 。?!、,;:标号标号 主要用来标明词语或句子的性主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有六种:质和作用。常用的有六种:标标号号 名名称称 引引号号 括括号号 破破折折号号 省省略略号号 书书名名号号 间间隔隔号号 形形状状 “”()()v返回返回中国自古以来,都没有定出标点符号来中国自古以来,都没有定出标点符号来分清文章句意,只是自行断句而念诵出分清文章句意,只是自行断句而念诵出来,因而往往出现意思上的偏差和争拗。来,因而往往出现意思上的偏差和争拗。直至清末年间,中西学术文化交流甚密,直至清末年间,中西学术文化交流甚密,以标点符号断句的特性,才被国人认识。以标点符号断句的特性
3、,才被国人认识。断句不当造成意思上的偏差常引来不少断句不当造成意思上的偏差常引来不少笑话。我们来看看几个有关笑话。我们来看看几个有关“断句断句”的的有趣故事。有趣故事。一、点菜一、点菜客人到底要什么呢?客人到底要什么呢?1 1、粗茶淡饭、粗茶淡饭2 2、套餐、套餐 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣1.无鸡鸭亦可,无鱼肉无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。亦可,青菜一碟足矣。(粗粗茶淡饭茶淡饭)2 2 无鸡,鸭亦可;无鱼,无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣。肉亦可;青菜一碟,足矣。(套餐套餐)二、祝枝山的对联二、祝枝山的对联 相传祝枝山某年除夕和书僮经相
4、传祝枝山某年除夕和书僮经过一个员外家,忽然听见婴儿落地过一个员外家,忽然听见婴儿落地的哭声,顺手便在大门上写下:的哭声,顺手便在大门上写下:今年真好晦气全无帐帛进门今年真好晦气全无帐帛进门昨夜生下妖魔不是好子好孙昨夜生下妖魔不是好子好孙 大年初一,员外一开门,见到这副大年初一,员外一开门,见到这副对联对联,大呼不吉利,便找祝枝山理论。大呼不吉利,便找祝枝山理论。祝枝祝枝山戏道:你把句子断错了,应该这样山戏道:你把句子断错了,应该这样念:念:员外转怒为喜,忙设酒道谢。员外转怒为喜,忙设酒道谢。今年真好,晦气全无,财帛进门;今年真好,晦气全无,财帛进门;昨夜生下,妖魔不是,好子好孙。昨夜生下,妖魔
5、不是,好子好孙。今年真好晦气,全无帐帛进门,今年真好晦气,全无帐帛进门,昨夜生下妖魔,不是好子好孙。昨夜生下妖魔,不是好子好孙。三、三、诗诗 小令小令 剧本剧本 标点符号,与句子的结构、语气标点符号,与句子的结构、语气有非常密切的联系。同样一段文字,有非常密切的联系。同样一段文字,由于使用的标点符号不同,所表示的由于使用的标点符号不同,所表示的声音、意义就完全不同。唐代诗人杜声音、意义就完全不同。唐代诗人杜牧有一首七言绝句牧有一首七言绝句清明清明:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。我们换一种标点法,就可
6、我们换一种标点法,就可以把原诗变成一首小令:以把原诗变成一首小令:清明时节雨。清明时节雨。纷纷路上行人,纷纷路上行人,欲断魂。欲断魂。借问酒家何处?借问酒家何处?有牧童遥指,有牧童遥指,杏花村。杏花村。再换一种标点方法,它甚至可以再换一种标点方法,它甚至可以变成一出变成一出“小戏剧小戏剧”!时间时间布景布景地点地点人物人物 清明时节。清明时节。路上。路上。雨纷纷。雨纷纷。行人(欲断魂)行人(欲断魂):借问酒:借问酒家何处有?家何处有?牧童(遥指):牧童(遥指):杏花村杏花村。1 1、点号书写时都紧挨着文字,放在、点号书写时都紧挨着文字,放在右边偏下,占一个字格。右边偏下,占一个字格。点号都不能
7、放在一行的开头。点号都不能放在一行的开头。2 2、引号、括号、书名号都用在文字、引号、括号、书名号都用在文字前后,占一个字格。前后,占一个字格。前半边不能放在一行结尾,前半边不能放在一行结尾,后半边不能放在一行开头。后半边不能放在一行开头。3 3、省省略号、破折号不能拆散使用。略号、破折号不能拆散使用。“李李 白白的的 诗诗 真真 豪豪迈迈:天天生生 我我 材材必必 有有用用,千千 金金散散 尽尽还还复复 来来。”老老师师 说说。他他说说:“同同 志志 们们,大大 家家好好。”“明明 天天考考 试试,”他他说说,“你你稳稳 坐坐钓钓 鱼鱼台台 吧吧?”她她轻轻 轻轻地地 哼哼:“月月 儿儿明明
8、,风风 儿儿 静静,树树 叶叶”1 1、冒号一般管到结尾,用冒号,、冒号一般管到结尾,用冒号,先点号,后标号。先点号,后标号。2 2、凡是引用的话独立用,意思完整,、凡是引用的话独立用,意思完整,先点号,后标号。先点号,后标号。3 3、凡是把引文作为自己话的一部分,、凡是把引文作为自己话的一部分,或意思不完整,先标号,后点号。或意思不完整,先标号,后点号。热点热点鲁鲁迅迅(18811936)北北京京 上上海海Bei-jing10公公斤斤 20公公斤斤连接号的运用连接号的运用返回返回间隔号、着重号、专名号见黑板。间隔号、着重号、专名号见黑板。依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一依次填入下面
9、一段话中画线处的标点,恰当的一组是(组是()()(19981998年高考题)年高考题)“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼画人画鬼”,指,指聊斋志异聊斋志异的题材内容它的题材内容它借狐鬼故事来达到借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐刺贪刺虐”的目的;的目的;“高人高人一等一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入入骨三分骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织,让我们来看看这个节课要学习他的
10、名篇促织,让我们来看看这个评价是否恰当评价是否恰当 A A,。B B。;“”。C C,;?D D。,“”?纵观历届高考题,考试频率较高的知识点有:1、顿号、逗号、分号、冒号的运用2、问号的运用3、引号与相关点号的位置关系其它其它5 5、全班四、五十人的意见,你最好都听全班四、五十人的意见,你最好都听一听。搞清大多数人到底赞成什么。一听。搞清大多数人到底赞成什么。8 8、文艺要为工、农、兵服务。、文艺要为工、农、兵服务。1515、朋友,天山的丰美景物何止这些?天、朋友,天山的丰美景物何止这些?天山绵延几千里,不论高山、深谷、不论草山绵延几千里,不论高山、深谷、不论草原、森林、不论溪流、湖泊、处处
11、有丰饶原、森林、不论溪流、湖泊、处处有丰饶的物产,处处有奇丽的美景,你要我说可的物产,处处有奇丽的美景,你要我说可真说不完。真说不完。2020、在这千万被压榨的包身工中间,没有、在这千万被压榨的包身工中间,没有光、没有热、没有温情、没有希望光、没有热、没有温情、没有希望没没有人道。有人道。口诀口诀2 2、要在城西修建立交桥的消息、要在城西修建立交桥的消息传出以后,许多人都关心这座桥传出以后,许多人都关心这座桥将怎么建?那里的近千株树将怎将怎么建?那里的近千株树将怎么办?么办?8 8、是报文科好?还是报理科好是报文科好?还是报理科好?9 9、这是怎么回事啊?同志们。、这是怎么回事啊?同志们。补:
12、除了他能去,还有谁呢?你补:除了他能去,还有谁呢?你为什么不去找他?你知道他在哪为什么不去找他?你知道他在哪儿吗?有谁知道他在哪儿?儿吗?有谁知道他在哪儿?口诀口诀1 1、耿大妈对儿子说:、耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:说:礼多人不怪嘛礼多人不怪嘛。”3 3、现代作家徐悲鸿笔下的马,正如有的评、现代作家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。神形兼备,充满生机。”4 4、据王粲的、据王粲的英雄记钞英雄记钞说:说:“诸葛亮与诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一
13、道游学读书,徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,三人务于精熟,而亮独观其大略。三人务于精熟,而亮独观其大略。”1212、杜甫的愿望:杜甫的愿望:“会当凌绝顶,一览众山会当凌绝顶,一览众山小,小,”我也一样有我也一样有。规律规律1 1、顿号、顿号大并套小并,大并逗,小并顿。大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。返回返回2 2、问号、问号第一注意选择问,全句末尾才用问。第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,
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