3.3海水的运动ppt课件 (j12x7)-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.pptx

1、3.3 海水的运动海水的运动海浪潮汐洋流学习目标学习目标课程标准运用图表等资料说明海水性质及运动对人类的影响学习目标1掌握海水运动的基本形式海浪、潮汐和洋流及其运动规律学习目标2掌握海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响情境导入情境导入二二次世界大战期间，盟军次世界大战期间，盟军发起诺曼底登陆战役，此战役发起诺曼底登陆战役，此战役设计多兵种的合作，海军、陆设计多兵种的合作，海军、陆军、空降部队行动要求各不军、空降部队行动要求各不一一致，致，最终指挥部选择在最终指挥部选择在6 6月月6 6号号（农历闰（农历闰四月十六）四月十六）作为登陆作为登陆日日。这这是什么原因呢是什么原因呢？海水的运动形式有哪些？

2、海水的运动形式有哪些？海浪潮汐洋流海里面的波浪。海里面的波浪。一、海浪1.概念：2.波浪的要素：波峰、波谷波峰、波谷、波高、波长、波高、波长和风向一致和风向一致3.成因：最常见的海浪是由风力形成的。风力越大，浪高越高，能量越大。最常见的海浪是由风力形成的。风力越大，浪高越高，能量越大。冲浪出海捕鱼4.海浪与人类活动：海滨和海上活动需要密切关注海浪预报海滨和海上活动需要密切关注海浪预报捕捞、勘探、航行等海上活动则应该避开大的海浪捕捞、勘探、航行等海上活动则应该避开大的海浪冲浪活动需要较大的浪高来增加挑战性冲浪活动需要较大的浪高来增加挑战性风暴潮：风暴潮：在在强风强风等作用下，等作用下，近岸近岸地

3、区产生地区产生的巨浪，称为风暴潮。的巨浪，称为风暴潮。5.5.海浪剧烈形式海浪剧烈形式海啸：海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌等坍塌等地质灾害地质灾害，可能，可能会引起海水的波动，会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸。海啸海啸、风暴潮，会给沿岸地区带来灾难性后果、风暴潮，会给沿岸地区带来灾难性后果海浪塑造海岸地貌：海浪塑造海岸地貌：海蚀柱、海蚀柱、海蚀崖、海蚀崖、海蚀拱桥等海蚀拱桥等面对海洋灾害（海啸、风暴潮等）面对海洋灾害（海啸、风暴潮等）我们该怎么办？我们该怎么办？1.1.意识方面意识方面：关注海浪预报，增强防灾

4、：关注海浪预报，增强防灾减灾意识，提高应对海洋灾害的能力减灾意识，提高应对海洋灾害的能力2.2.行动方面行动方面：加强海洋监测预报（预警）；加强海洋监测预报（预警）；加固海堤，修建挡潮闸（生物）；加固海堤，修建挡潮闸（生物）；种植海岸防护林，防风消浪（工程）。种植海岸防护林，防风消浪（工程）。潮汐一、潮汐的概念、周期、成因一、潮汐的概念、周期、成因概念：概念：成因：成因：周期：周期：潮汐是海水的一种潮汐是海水的一种周期性周期性涨落涨落现象。现象。由由月球月球、太阳对地球、太阳对地球引力引力有关有关。日变化：日变化：一一天天两两次海水涨落次海水涨落，白天，白天为潮为潮，晚上晚上为汐，合称为汐，合

5、称潮汐潮汐。下弦月大潮小潮新月满月上弦月月变化：月变化：农历农历每月的每月的初一初一和和十五十五前后前后，大潮，大潮，潮汐潮汐最为最为明显明显(日、地、月三者在一条日、地、月三者在一条直线上，引潮力最大）直线上，引潮力最大）农历农历初八、二十二小潮初八、二十二小潮（日、地、月三者垂直，引潮力最小）（日、地、月三者垂直，引潮力最小）3、潮汐与人类生产生活潮汐与人类生产生活潮间带潮间带采集和养殖采集和养殖跃动在滩涂上的韵律跃动在滩涂上的韵律福建霞浦紫菜养殖场福建霞浦紫菜养殖场人们利用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去，紫菜苗出露人们利用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去，紫菜苗出露在空气中，进行光合作

6、用；潮水涨起，紫菜侵入海水中，可在空气中，进行光合作用；潮水涨起，紫菜侵入海水中，可以吸收养分。以吸收养分。潮间带潮间带采集和养殖采集和养殖赶海赶海：根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程。浙江温岭的江厦潮汐电浙江温岭的江厦潮汐电站站利用潮汐的水位差，涨潮和落潮时均可发电，我国最大规模的潮汐发电站潮汐发电示意思考：思考：诺曼底登陆为什么选择在6月6日（农历闰四月十六）这一天？6月月6日是农历十六，日地月处在同一条直线上，形成日是农历十六，日地月处在同一条直线上，形成大潮。潮水涨的最高，落的最低。大潮。潮水涨的最高，落的最低。海军海军在夜晚潮水水在夜晚潮水

7、水位最低时先登陆，爆破、破坏障碍物；位最低时先登陆，爆破、破坏障碍物；陆军陆军在潮水水在潮水水位最高时隐蔽登陆，减少了士兵在海滩上暴露的时间；位最高时隐蔽登陆，减少了士兵在海滩上暴露的时间；空军空军可利用明亮的月光识别地面目标。可利用明亮的月光识别地面目标。潮汐和战争潮汐和战争金山海宁慈溪镇海舟山杭州杭州湾钱塘江钱塘江位置示意图案例分析：案例分析：钱塘江大钱塘江大潮潮读图思考读图思考“八月十八潮，壮观天八月十八潮，壮观天下无下无”，请对这个诗句，请对这个诗句进行合理的解释？进行合理的解释？1、天时：初、天时：初一、十五，地、月、日位置在一、十五，地、月、日位置在一条直线上，天体引潮力最大；一条

8、直线上，天体引潮力最大；2、地利：杭州、地利：杭州湾外宽内窄，为喇叭状河口，湾外宽内窄，为喇叭状河口，潮涌涌入狭窄河道，潮水堆积，水位暴涨；潮涌涌入狭窄河道，潮水堆积，水位暴涨；3、风势风势：9月沿海月沿海一带盛行东南风，风向一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势与潮水方向大体一致，助长了潮势陆 地陆 地陆 地陆 地海 洋海 洋60N30N0N暖流寒流从水温从水温高的海域流的海域流向水温向水温低的海域；的海域；增温增湿增温增湿从水温从水温低的海域流的海域流向水温向水温高的海域的海域降温减湿降温减湿1、定义、定义海洋中的海水，常年海洋中的海水，常年比较稳定比较稳定地沿着地沿着一定方向

9、一定方向作大规模的流动。作大规模的流动。（三）洋流 图：带有纬度的图方法:根据纬度的高低暖流:寒流:纬度较_海区纬度较_海区纬度较_海区纬度较_海区低高低高判断下图A、B洋流的性质00150300AB暖流寒流260C240C220CAB判断下图中流经判断下图中流经AB两处洋流的性质两处洋流的性质,并动手画出。并动手画出。暖暖流流寒寒流流暖流暖流寒流寒流1.利用等温线定半球利用等温线定半球：温度向北降低为北半球；温度向北降低为北半球；温度向南降低为南半球温度向南降低为南半球2.等温线的弯曲定洋流等温线的弯曲定洋流：洋流的流向与等温线弯曲方洋流的流向与等温线弯曲方向一致向一致a.等温线向高纬度（温

10、度低）等温线向高纬度（温度低）弯曲为暖流；弯曲为暖流；b.等温线向低纬度（温度高）等温线向低纬度（温度高）弯曲为寒流弯曲为寒流等温线：温度相同各点的连线为等温线：温度相同各点的连线为 等温线等温线 图：带有等温线的图方法:根据等温线的凸出方向暖流:等温线向数值低海区凸出寒流:等温线向数值高海区凸出260C240C220C260C240C220CABCD判断右图中流经ABCD四处洋流的性质,并动手画出暖流寒流暖流寒流暖流暖流寒流寒流3.3.洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响 对沿岸气候的影响暖流，增温增湿寒流，降温减湿秘鲁寒流秘鲁寒流上升补偿流上升补偿流日本暖流日本暖流 千岛寒流千岛寒流东

11、格陵兰寒流东格陵兰寒流北大西洋暖流北大西洋暖流 拉布拉多寒流拉布拉多寒流墨西哥湾暖流墨西哥湾暖流 秘鲁渔场北海道渔场北海渔场纽芬兰渔场世界四大渔场 对海洋生物资源和渔场分布的影响寒暖流交汇处，往往形成大渔场（？）哥伦布北赤道暖流北赤道暖流加加那那利利寒寒流流 哥伦布哥伦布14921492年第一次航行沿年第一次航行沿线用了线用了3737天，天，14931493年第二次航行沿年第二次航行沿线只用了线只用了2020天天,线线比比线远，但少用了线远，但少用了1717天的时间，为什么呢？天的时间，为什么呢？北大西洋暖流北大西洋暖流 对海洋航行的影响 对海洋航行的影响顺流可节省燃料，加快速度寒暖流相遇往往

12、会形成海雾，对海上航行不利洋流从两极带来的冰山对航行也不利 对海洋污染的影响加快净化速度，加快净化速度，扩大污染范围扩大污染范围威望号在西班牙海域失事，法国为什么高度紧张？威望号在西班牙海域失事，法国为什么高度紧张？反馈练习反馈练习1.有关海水运动的叙述，正确的是海水运动的主要形式有海浪、潮汐、洋流三种洋流是海水在月球和太阳引力作用下形成的风速越大，波浪规模越小，能量越小当新月和满月时，潮水涨得特别高，称为大潮A.B.C.D.2.关于潮汐的叙述，正确的是A.潮汐是海水的周期性涨落现象，涨为潮、落为汐B.潮汐是海水在盛行风作用下的周期性涨落现象C.潮汐是海水运动的主要形式之一D每次大潮一定发生在初一或十五D DC C读“北大西洋洋流分布简图”，完成34题。3.甲渔场的成因主要为 A.寒暖流交汇 B.上升补偿流C.径流入海 D.人工养殖4.对沿岸气候有增温增湿作用的洋流为A.B.C.D.A AA A下图为“某海域洋流模式图”，S线代表某一纬线。读图，回答第5题。5.若该海域地处北印度洋，且洋流势力强劲，则此时为A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季6.下图表示两股洋流和海水表面温度分布，下列叙述正确的是()A甲是南半球暖流B乙是北半球暖流C甲是北半球暖流D乙是南半球寒流B BC C