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类型3.14明朝的统治ppt课件 (j12x23)-(部)统编版七年级下册《历史》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
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    1、第第1414课课 明朝的统治明朝的统治第三单元第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩明清时期:统一多民族国家的巩固与发展固与发展13441344年年1717岁岁 父母长兄死于疾疫。出家为父母长兄死于疾疫。出家为僧,游方乞讨僧,游方乞讨;13521352年年2525岁岁 投入濠州红巾军郭子兴部投入濠州红巾军郭子兴部;13561356年年2929岁岁 占领集庆(今南京),受龙占领集庆(今南京),受龙凤大宋政权官爵,任江南行省平章凤大宋政权官爵,任江南行省平章;13611361年年3434岁岁 被封为吴国公被封为吴国公;13641364年年3737岁岁 自立为吴王自立为吴王;13681368年年41

    2、41岁岁 称帝,建立明朝称帝,建立明朝;从牧童到孤儿,从孤儿到和尚,从和尚到士兵,从士兵到普通将领,从普通将领到坐镇一方的军事统帅,从坐镇一方的军事统帅再到君临天下的一代帝王。这一系列在世人看来根本不可能的角色转变在朱元璋身上变成了现实。1.1.背景:背景:材料材料 元顺帝君臣大肆元顺帝君臣大肆挥霍浪费挥霍浪费,造成,造成国库空虚国库空虚。为了弥补财政亏空,元政府除了为了弥补财政亏空,元政府除了加重赋税加重赋税以外,于以外,于至正十年(至正十年(1350年)发行新纸币,造成年)发行新纸币,造成货币货币迅速迅速贬贬值值。同时,由于元朝水利设施年久失修,同时,由于元朝水利设施年久失修,黄河黄河接接

    3、连连决口决口,泛滥成灾。,泛滥成灾。1351年,元政府下令征调农年,元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民农民,在工地上横,在工地上横遭遭监工监工鞭打鞭打,克扣口粮克扣口粮。元朝末年,政元朝末年,政治十分腐败,治十分腐败,各级官吏竭力各级官吏竭力搜刮民财,导搜刮民财,导致社会动荡,致社会动荡,民不聊生。民不聊生。1.1.背景:背景:2.2.明朝的建立明朝的建立应天府(江苏南京)应天府(江苏南京)朱元璋(明太祖)朱元璋(明太祖)(3)建立者)建立者:(2)都城)都城:1368年年(1)时间)时间:像朱元璋这样参像朱元璋这样参加过加过农

    4、民起义农民起义的开国的开国皇帝还有谁?皇帝还有谁?汉高祖汉高祖刘邦刘邦汉光武帝汉光武帝刘秀刘秀 “夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;而其亡而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言,不得隔越中书今礼所言,不得隔越中书奏事,此正元之大弊。奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。自恣。”-明实录卷五十九明实录卷五十九 结合课文和材料,找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。结合课文和材料,找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。朱元璋认为元朝灭亡的原因是地方分权和朝臣权力过大.打天下容易坐天

    5、下难打天下容易坐天下难如何使大明江山如何使大明江山万世永固?万世永固?朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权二布政使司(民政、财政)布政使司(民政、财政)按察使司(司法)按察使司(司法)都指挥使司(军务)都指挥使司(军务)地方地方(1 1)地方:)地方:废行省,设三司。废行省,设三司。分封诸王,驻守各地,分封诸王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。监控地方,巩固皇室。洪武十三年(洪武十三年(1380)正月,)正月,丞相胡惟庸丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉,此为祥瑞,并借此称其旧宅井里涌出醴泉,此为祥瑞,并借此邀请明太祖朱元璋邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门时,太监云

    6、奇紧拉住缰绳,往,走到西华门时,太监云奇紧拉住缰绳,急不能言,拼命指向胡家。朱元璋感觉事态急不能言,拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重,结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大严重,结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒,以怒,以“枉法诬贤枉法诬贤”、“蠹害政治蠹害政治”等罪名等罪名,当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好,当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好,包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元,包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连,牵连致死者三万余人,史勋宿将皆受株连,牵连致死者三万余人,史称称胡惟庸案胡惟庸案。废除丞相制度和中书省废除丞相制度和中书省,六部直接,六部直接向皇帝负责。向皇帝负

    7、责。皇帝皇帝吏吏户户礼礼兵兵刑刑工工(2 2)中央:)中央:工部刑部兵部礼部户部吏部皇帝中书省殿阁大学士时,设立,协助皇帝处理政务。百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。朱元璋(2 2)中央:)中央:废除丞相制度和中书省废除丞相制度和中书省,六部直接,六部直接向皇帝负责。向皇帝负责。问题探究:废除丞相制度有何问题探究:废除丞相制度有何利弊利弊?材料:材料:“据统计,洪武据统计,洪武1717年年9 9月月1414日至日至2121日,内外诸司奏札凡日,内外诸司奏札凡16601660余件,余件,共共33913391事。平均算来,朱元璋每天处理批审的公文多达事。平均算来,朱元

    8、璋每天处理批审的公文多达207207余份,处理的余份,处理的事务多达事务多达411411件,以致件,以致“星存而出星存而出,日入而休,日入而休”仍无法处理好。遇到大事,仍无法处理好。遇到大事,更深感更深感不可一日无辅臣不可一日无辅臣。”明代政治史明代政治史弊:皇帝政务多,工作效率低;无法广泛吸收建议,决策容易出错;皇权高度集中,地方必须严格服从中央命令,没有独立性。利:克服朝臣权利过大的弊端,巩固了明王朝的统治,形成了比较安定的社会局面,为经济的发展创造了有利的环境。丞相制度的发展史丞相制度的发展史秦汉时期秦汉时期丞相丞相隋唐时期隋唐时期三省六部制三省六部制宋宋 朝朝宰相宰相 副宰相副宰相元元

    9、 朝朝中书省中书省明明 朝朝废丞相制度废丞相制度丞相上朝仪式的变化丞相上朝仪式的变化皇权不断强化皇权不断强化坐坐站站跪跪这一变化从本质上反映了什么?这一变化从本质上反映了什么?3.3.军事:军事:把原来的大都督府分为把原来的大都督府分为五军都督府五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵将军队调动和武官任命的权力统归兵部,部,皇帝直接掌握了军权皇帝直接掌握了军权。厂卫特务机构:东东 厂(明成祖)厂(明成祖)锦衣卫(朱元璋锦衣卫(朱元璋 )目的:监视官民目的:监视官民4.4.监察:监察:锦衣卫特务机构锦衣卫特务机构职能:职能:特点:特点:对臣民监视、侦查;掌管侍卫、掌管侍卫、缉捕、刑狱缉捕、刑

    10、狱诸事;诸事;由皇帝直接指挥,由皇帝直接指挥,不受法律的约束。不受法律的约束。安然朝中坐,安然朝中坐,却知天下事。却知天下事。锦衣卫:锦衣卫:陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。(把图交给宦官把图交给宦官递给皇帝)递给皇帝)朱元璋:朱元璋:宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢?宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢?宋濂宋濂(惊讶的表情)(惊讶的表情):皇上是不是知道了皇上是不是知道了(轻声)(轻声)。谢皇上关心,臣昨天。谢皇上关心,臣昨天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张

    11、侍郎。朱元璋:朱元璋:都吃了哪些好菜啊?都吃了哪些好菜啊?宋濂:宋濂:禀皇上,有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧禀皇上,有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。茄子和拔丝地瓜。朱元璋:朱元璋:很好,你没有欺骗朕,是朕的忠臣,由你们辅佐朕,我很放心很好,你没有欺骗朕,是朕的忠臣,由你们辅佐朕,我很放心(面露笑容)面露笑容)。来人,把这张图给宋大人看看。来人,把这张图给宋大人看看。宦官:宦官:是。是。(将图拿给宋濂)(将图拿给宋濂)宋濂宋濂(接过图,伸手抹了把汗,(接过图,伸手抹了把汗,轻声轻声):好险,锦衣卫真是无孔不入啊。好险,锦衣卫真是无孔不入啊。元

    12、朝元朝明朝明朝朱元璋强化皇权的效果(作用):地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。朱元璋对地方和中央官制的改动,最朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?突出的特点是什么?特点:特点:权力的分散和制衡权力的分散和制衡。通过分散。通过分散中央和地方的权力,防止朝臣和地方中央和地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而官员专权,从而加强了皇权。加强了皇权。1.1.下列哪条措施不是明太祖朱元璋下列哪条措施不是明太祖朱元璋为巩固皇权而采取的措施()为巩固皇权而采取的措施()A A废行省,设三司废行省,设三司 B B分化事权,削

    13、弱相权分化事权,削弱相权C C废丞相,权分六部废丞相,权分六部 D D设置特务机构设置特务机构 B 2.2.明初,朱元璋鉴于明初,朱元璋鉴于“大臣专权自恣大臣专权自恣”的状况,采取的措施是()的状况,采取的措施是()A A设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政。设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政。B B实行科举制,扩大统治基础实行科举制,扩大统治基础C C废除丞相,强化君主专制废除丞相,强化君主专制D D实行行省制度,对全国实行有效统治实行行省制度,对全国实行有效统治 c 3.3.丞相,被誉为丞相,被誉为“百官之长百官之长”,辅佐,辅佐皇帝处理国政。中国古代设丞相与废丞相皇帝处理国政。中国古代设丞相与

    14、废丞相的皇帝分别是()的皇帝分别是()A A秦始皇秦始皇 明成祖明成祖 B B秦始皇秦始皇 隋文帝隋文帝C C秦始皇秦始皇 明太祖明太祖 D D汉武帝汉武帝 明太祖明太祖 c1.1.科举制的发展史科举制的发展史(1)创立)创立以隋炀帝开设进士科为标志;以隋炀帝开设进士科为标志;(2)完善)完善唐太宗增加考试科目,进士科成唐太宗增加考试科目,进士科成为最重要科目;武则天创立殿试,为最重要科目;武则天创立殿试,亲自面试考生;亲自面试考生;(3)发展)发展宋朝大幅度增加科举取士名额,宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位;提高进士地位;明明朝朝?1.1.考试题目、考试内容:考试题目、考试内容:明朝

    15、科举考试的变化有哪些?明朝科举考试的变化有哪些?(从题目、内容、形式等方面分析)(从题目、内容、形式等方面分析)南宋朱熹的四书集注四书集注文体有固定格式文体有固定格式,由破题、承题、起讲、由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股入手、起股、中股、后股、束股八部分八部分组成组成。四书五经四书五经2.2.解释题目:解释题目:3.3.格式、格式、文体:文体:八股文八股文八股取士的影响八股取士的影响 范进不看便罢,范进不看便罢,看了一遍,又念一遍看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!噫!好了!我中了!”说着,往后一交说着,

    16、往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。过来。他爬将起来,又拍着手大笑道他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人一齐道:直走到集上去了。众人一齐道:“

    17、原来新贵人欢喜疯了。原来新贵人欢喜疯了。”老老太太哭道:太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:娘子胡氏道:“早上好早上好好出去,怎的就好出去,怎的就得了得了这样的病!却是如何是好?这样的病!却是如何是好?”八股文之害八股文之害,等于焚书,而败坏人材有等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。顾炎武顾炎武甲:根据自己的理解,作出回答。甲:根据自己的理解,作出回答。假如身处明朝,甲乙一起参加明朝的科举考试。假如身

    18、处明朝,甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案,你认为他们两个谁会高中状元?根据他们的答案,你认为他们两个谁会高中状元?乙:回答出有创意的答案乙:回答出有创意的答案如果你也是参考者,你想要高中状元,你会如何作答?如果你也是参考者,你想要高中状元,你会如何作答?由此可见,八股取士由此可见,八股取士的最大危害在于:的最大危害在于:抑制了人们的创造抑制了人们的创造性思维;性思维;讨论讨论八股取士的影响八股取士的影响:积极积极:考试形式:考试形式标准化,利于规标准化,利于规范考试。范考试。消极消极:禁锢思想,禁锢思想,抑制了创造性思维抑制了创造性思维,阻碍了中国科技,阻碍了中国科技文化的进步发展。

    19、文化的进步发展。措施措施作用作用地方地方中央中央军事军事特务特务科举科举八股取士,加强思想控制。八股取士,加强思想控制。废丞相和中书省,六部直接向废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责。皇帝负责。取消行中书省,设三司。取消行中书省,设三司。设五军都督府设五军都督府,将军队调动和将军队调动和武官任命的权力统归兵部。武官任命的权力统归兵部。朱元璋设立锦衣卫,明成祖时朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂。期设立东厂。加强皇权加强皇权(强化君主专制)(强化君主专制)回顾这一系列的措施,它们有什么共同的作用呢?回顾这一系列的措施,它们有什么共同的作用呢?朱元璋以明朝祖宗的身份朱元璋以明朝祖宗的身份立下立下“

    20、祖制祖制”,明确规定子,明确规定子子孙孙不得改变他的做法。子孙孙不得改变他的做法。甘薯甘薯引进新的农作物品种引进新的农作物品种:玉米、甘薯、马铃玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵薯、花生、向日葵等等马铃薯马铃薯向日葵向日葵花花 生生玉米玉米1.1.农业农业2.2.手工业手工业棉纺织棉纺织业从南方推向北方;业从南方推向北方;苏州苏州是明代的丝织业中心;是明代的丝织业中心;景德镇景德镇是全国的制瓷中心是全国的制瓷中心苏苏绣绣明代青花扁壶明代青花扁壶(1 1)全国性的)全国性的商业城市北京和南京(2 2)出现了)出现了大型商帮晋商和徽商徽州民居徽州民居红顶商人胡雪岩红顶商人胡雪岩3.3.商业商业朱元璋

    21、强化皇权明朝的建立:考试内容:八股取士1368年朱元璋建立明朝,定都应天府(南京)。建立厂卫制度:在中央:废除丞相和中书省;设立五军都督府答题格式:影响:经济的发展农业:手工业:商业:明朝的统治全面改革官制改革科举制度稳固统治提供基础有利环境废,设三司;分封诸子,监控地方。锦衣卫(明太祖)和东厂(明成祖)“四书”、“五经“八股文禁锢思想自由,培养顺从者引进原产于南美洲的一些农作物棉纺织业、丝织业(苏州)、制瓷业(景德镇)出现商帮(晋商、徽商)在地方:1.1.如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去(去()A.A.南京南京 B.B.北

    22、京北京C.C.西安西安 D.D.洛阳洛阳2.明建国之初,太祖朱元璋鉴于明建国之初,太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政,大臣专权人君不能恭览庶政,大臣专权自恣(放纵)自恣(放纵)”的状况,采取的措施是(的状况,采取的措施是()A.设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政 B.实行科举制,扩大统治基础实行科举制,扩大统治基础 C.废除丞相,强化君主专制废除丞相,强化君主专制 D.大兴文字狱,禁锢知识分子思想大兴文字狱,禁锢知识分子思想3.3.明太祖设立的特务机构是明太祖设立的特务机构是()()A.A.东厂东厂 B.B.西厂西厂 C.C.锦衣卫锦衣卫 D.D.内阁内阁ACC4.

    23、4.明政府规定科举考试的范围是(明政府规定科举考试的范围是()A.A.诗赋诗赋 B.B.三通四史三通四史 C.C.前四史前四史 D.D.四书五经四书五经5.明朝统治者为加强君主专制统治而实行的选官制度是明朝统治者为加强君主专制统治而实行的选官制度是()A、三司、三司 B、厂卫制度、厂卫制度C、八股取士、八股取士 D、消藩政策、消藩政策6.6.明代全国的制瓷中心是明代全国的制瓷中心是()()A A、景德镇、景德镇 B B、越州、越州 C C、杭州、杭州 D D、邢州、邢州7.7.明代从外国引进的主要农作物是明代从外国引进的主要农作物是()()玉米玉米 甘薯甘薯 马铃薯马铃薯 花生花生 向日葵向日

    24、葵A A、B B、C C、D D、.DACD 8.明朝八股取士造成的危害有 ()阻碍了中国科学技术的发展 阻碍了中国思想文化的进步 考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 增大了考试标准的客观性,选拔了人A A、B B、C C、D D、9“弘治九年,会试责难于君谓之恭文,起讲先提弘治九年,会试责难于君谓之恭文,起讲先提三句,即讲三句,即讲责难于君责难于君四股;中间过接二句,复讲四股;中间过接二句,复讲谓之恭谓之恭四股;复收二句,再作大结。四股;复收二句,再作大结。篇末敷篇末敷演演(叙述发挥叙述发挥)圣人言圣人言”这段文字所描述的历史现象这段文字所描述的历史现象的影响是的影响是()A促进思想解放促进思

    25、想解放 B有利科技发展有利科技发展C促进人才创新促进人才创新 D培养皇帝奴仆培养皇帝奴仆D材料研读材料研读答:利利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明王朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。弊弊:皇权高度集中,地方政府必须严格服从中央政府的命令,没有独立性;不能广泛吸纳建议,容易形成专权,出现偏颇决策,不利于提高工作效率,给明朝的统治埋下了危机。课后活动课后活动答:明朝改革科举考试,导致教学内容单一,考试形式刻板,从而扼杀了创造性,不利于教育的发展;明朝改革科举考试,也使许多读书人埋头攻读经书,不讲求实际学问,培养出来的“人才”多事严守规矩和读死书、死读书之人,不利于选贤任能。因此,八股取士严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。

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