第七課 ボランティア 山の掃除 ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

1、第七課山掃除课文会话语法与表达生词3214目录P78PA R T 0 1生词l 汚汚 A1 A1 脏汚服顔部屋言葉字（）l 嫌嫌 A2 A2 讨厌，厌烦 嫌顔 ：多表达说话者在特定情况下一种情绪，不认可，拒绝或者讨厌。不具有持续性。嫌：持续的不喜欢的状态。好 私肉嫌。今日肉。A:飲。B:嫌、体 l 匂匂 N N 气味，异味匂嫌匂魚花匂匂消。l 袋袋 N N 垃圾袋l 台台():):机械，车辆等的数法 辆，台l 度（）度（）：气温，仪表，眼镜度数等以及次数，回数。度回，次，l 匹（）匹（）：兽、虫、鱼的数法 只，条l 枚（）枚（）：薄而平的东西（如纸、布、玻璃、板子、盘子、CD、衣服等）的数法

2、张，块，片P87一个月一次打扫去打扫变干净了垃圾很多中学生多起来想做志愿者活动一定去怎么做?怎么办？骑自行车去要花40分钟左右坐公交车去一月（）掃除掃除行。多。中学生多。行。自転車行40分。行参加志愿者活动市民们中小学生聚集。登山，爬山下山捡垃圾难闻的气味垃圾袋满了。把袋子扔到路上。山会变脏。扔进垃圾箱只三个小时变干净了参加参加市民小中学生市民小中学生集。集。山山登登山山降降拾拾嫌匂嫌匂袋袋（）。道道袋捨。袋捨。山山汚。汚。箱箱（）捨捨3 3時間時間。段落概要（连线）第段第段第段22時山掃除。大人捨。疲、山。市民小学生。私山登拾。私菓子袋拾箱捨。掃除終山。23書、私参加。24例文山、私山掃除参

3、加。掃除（川、山）老人見舞防災一日教師一：一：V V复习：复习：V V形形 V V V Vu 用法用法：表示表示正在进行正在进行某动作或行为。前面为某动作或行为。前面为持续性动持续性动词词。一般翻译成。一般翻译成“正在正在”“在在”1：学生们正在读书。学生本読学生本読。2：小王在写作业。王宿題。王宿題。规则规则例子例子、作作作作飲飲飲飲書書書書泳泳泳泳押押押押去去食食食食来来来（）来（）運動運動運動運動特殊：特殊：行行行（）行（）u用法用法2 2：表示表示反复或习惯性的动作反复或习惯性的动作 与表示与表示频率频率的词语搭配，的词语搭配，表示反复或习惯性的动作。表示反复或习惯性的动作。前面动词前

4、面动词既可以既可以是是持续性动词持续性动词，也可以也可以是是瞬间动词瞬间动词。一般不翻译。一般不翻译。课本例句：父毎日新聞読。李佳火曜日金曜日練習。私月回図書館本借行。美月学校隣本屋日本語雑誌買。P85 毎日公園散歩。私毎週買物。毎年、日本人私学校来。私一月二一回故郷帰。u用法用法2 2：表示表示反复或习惯性的动作反复或习惯性的动作 与表示与表示频率频率的词语搭配，表示的词语搭配，表示反复或习惯性的动作反复或习惯性的动作。前面动词既可以是前面动词既可以是持续性动词持续性动词，也可以是，也可以是瞬间动词瞬间动词。一般不翻译。一般不翻译。戻戻、窓開。、出時、閉。会議始。見、木上黄色鳥止。、財布50

5、元残。u用法用法3 3：表示动作，变化的表示动作，变化的结果状态结果状态。动作发生之后，其结果会存续一段时间或一直存动作发生之后，其结果会存续一段时间或一直存续。常用动词续。常用动词：知、持、止、始、行、来、着、知、持、止、始、行、来、着、住（）、住（）有时翻译成有时翻译成“着着”，有时，有时不翻译。不翻译。用法用法3 3：表示动作，变化的表示动作，变化的结果状态结果状态。表示动动作行作行为为尚未完成，且尚未完成，且对现对现在仍有影响在仍有影响。“还没”（1）A：子供来。B：、来。（）A：映画見。B：、見。（）A：王電話番号知知。B：、知知/、知知。P86u用法用法3 3：表示动作，变化的表示

6、动作，变化的结果状态结果状态。动作发生之后，其结果会存续一段时间或一直存动作发生之后，其结果会存续一段时间或一直存续。常用动词续。常用动词：知、持、止、始、行、来、着、知、持、止、始、行、来、着、住（）、住（）有时翻译成有时翻译成“着着”，有时，有时不翻译。不翻译。课本例句：美月。李赤着。鉛筆持。鉛筆答書。1：父毎日公園散歩。2：陳友達手紙書。3：A：子供来。B：、来。4：毎日六時起。5：会議始。6：,木上黄色鳥止。7：妹菓子食。反复，习惯性动作正在进行结果状态反复，习惯性动作结果状态结果状态正在进行戻戻翻译练习：我经常在这个书店买东西。（本屋本屋）本屋買。本屋買。：每年，很多日本人来我们学校

7、。（日本人日本人）毎年毎年,日本人学校来日本人学校来。：我大概一个月回一次老家。（月月 田舎田舎 帰帰）月回田舎帰。月回田舎帰。：我住在四川。（四川省四川省）私四川省住。私四川省住。：老师还没来。（）先生来。先生来。二：A1A1 A2 A2 +成（成（）V1V1 N N表示客观描述事物状态自然变化的结果。一般翻译“变”“变成”“变得”暑丈夫丸太頭背高暑丈夫丸太頭背高P86忙大学生金持先生忙大学生金持先生课本例句：最近寒。李歌週間練習、上手。弟今年歳、来年中学生。子供大。李。私先月22歳。毛大学出、先生。戻戻翻译练习：1：我想成为有钱人。(金持金持 )金持。金持。2：想变漂亮。3：我开始喜欢吃寿

8、司了。寿司好寿司好。4：我马上就要18岁了。（）私私1818歳歳。三：三：N N1 1N Nl N N1 1为地点名词为地点名词。：助词。提示地点助词。提示地点l N N2 2为活动或事件为活动或事件l 此句型表示此句型表示在某处举行某项在某处举行某项活动活动或发生某或发生某事件事件。一般翻。一般翻译成：译成：有有，发生发生 课本例句：今週金曜日、明光中学校試合。昨日、町祭。今日午後、教室歌練習。、雲南地震。P86 今度日曜日、明光中学試合。今度土曜日、学校歌発表会。今日301号室英会話試験。有名画家展示会。l 此句型与存在句 NN 的区别：N N1 1N N：描述的是描述的是动态事件动态事件

9、（N N为活动或事件）为活动或事件）N NN N：描述的是：描述的是静态事物静态事物（N2N2为东西）为东西）学校運動会。学校運動場。练习：练习：1:今日午後、階教室（）中国語授業。：昨日、隣町（）火事。：庭（）花。：、会社（）大会。：午後時、市内（）交通事故（）。：来週、明光中学校（）文化祭。：公園中（）小山（）。：毎年春、北京（）国際大会（）。：週末、友達家（）（）。戻戻翻译练习：1：学校有运动会。学校学校運動会。運動会。2：昨天，这里发生了车祸。（车祸：交通事故）昨日、昨日、交通事故。交通事故。3：今天下午，广场上有新歌发表会。（广场：広場）今日午後、広場今日午後、広場新歌発表会。新歌発

10、表会。雨降、行。辞書使、人買。李好、昨日、試合見。今日日曜日、田中。P86S Sl 助词助词附在句子后面，表示附在句子后面，表示原因，理由原因，理由。一般翻译。一般翻译成：因为成：因为（所以所以）课本例句：课本例句：今日日曜日、学校休。暑、窓開。丈夫、袋使。映画始、早行。戻戻翻译练习：1：这个字典很好用，很多人买。（辞書人辞書人）辞書使辞書使、人買。、人買。2：很热，把窗户打开吧。（窓開窓開）暑暑、窓開。、窓開。3：因为下雨，所以没去郊游。（雨降雨降）雨降雨降、行。、行。4：不喜欢甜的，不想吃这块蛋糕。（甘甘嫌嫌）甘嫌甘嫌、食。、食。五：五：V V表示动作的表示动作的先后顺序先后顺序。课本例句

11、：课本例句：今日朝飯食、学校来。今日朝飯食、学校来。李宿題、。李宿題、。A:A:映画見、食事行。映画見、食事行。B:B:、行。、行。P87 李電話、買物行。王朝食、歯磨。私歯磨、朝食。（母子供）先飯食、飲。l V V：用于强调动作实施者用于强调动作实施者有意识有意识地在完成前一个动地在完成前一个动作后才进行后一个动作。在一句话中作后才进行后一个动作。在一句话中只使用一次只使用一次。时间间隔较大时间间隔较大。l V V：用于用于客观叙述客观叙述动作的先后顺序，在一句话中可以动作的先后顺序，在一句话中可以多多次使用次使用（V V、V V）。时间更为紧凑。时间更为紧凑。1:毎日時起、朝食。2:毎日時

12、起、朝食。3:王朝食、歯磨。歯磨、朝食。（）4:6時起、飯食、家出。5:李電話、買物行。6:王開、外出。（）戻戻翻译练习：1：吃了饭之后，再吃点心。飯食、菓子食。飯食、菓子食。2：洗了手再吃饭。洗（）手洗、飯食。手洗、飯食。3：我每天就是吃饭，睡觉。毎日、飯食、寝。毎日、飯食、寝。课文补充语法：名詞：接在时间，金钱等后面，表示限定，指做某事时所需花费的时间，金钱等。译为：只要，仅要。日本語宿題分終。分学校来。元買。：动作发生场所。教室勉強。：表工具，手段，方式。学校行。：接在数量词或含有数量意义的名词后，表动作主体的数量状态,条件。一人飯食。：表看得见的原材料。机木作。戻戻P80.1赤（）赤（）薄（）薄（）軽（）軽（）大大医者（）医者（）多多静静P82.1 暖房、部屋暖。部屋。田中息子医者。音大。教室静。