第12课 近代战争与西方文化的扩张 ppt课件-（部）统编版（2019）《高中历史》选择性必修第三册.pptx

1、第12课 近代战争与西方文化的扩张选择性必修3 第五单元 战争与文化交锋【课标要求】了解美国独立战争、拉丁美洲独立运动、拿破仑战争、欧洲的殖民侵略对人类文化的破坏和文化交锋。1607 1607年年17331733年，英国在北美大西洋沿年，英国在北美大西洋沿岸地区先后建立了岸地区先后建立了1313个殖民地：弗吉尼亚、个殖民地：弗吉尼亚、马萨诸塞、康涅狄格、北卡罗来纳、南卡罗马萨诸塞、康涅狄格、北卡罗来纳、南卡罗来纳、特拉华、纽约、新罕布什尔、马里兰、来纳、特拉华、纽约、新罕布什尔、马里兰、新泽西、罗得岛、宾夕法尼亚、乔治亚。新泽西、罗得岛、宾夕法尼亚、乔治亚。17世世纪早纪早期期1607年年10

2、5名英国人来到詹姆斯敦，建立英国在北美名英国人来到詹姆斯敦，建立英国在北美的第一个海外定居点。该地实行的第一个海外定居点。该地实行民选的议会制度民选的议会制度，并于并于1619年召开了第一次立法会议。年召开了第一次立法会议。1620年年102名清教徒在乘名清教徒在乘“五月花五月花”号赴北美途中签号赴北美途中签署署五月花号公约五月花号公约“根据这项契约，颁布我们应根据这项契约，颁布我们应当忠实遵守的公正平等的法律、法令和命令，并视当忠实遵守的公正平等的法律、法令和命令，并视需要而任命我们应当服从的行政官员。需要而任命我们应当服从的行政官员。”18世世纪纪18世纪初不计算印第安人在内，殖民地居民共

3、世纪初不计算印第安人在内，殖民地居民共27万万余人。余人。16501774年北美地区总产值年均增长率为年北美地区总产值年均增长率为3.5%，1774年人均财富占有量和英国人均水平相差年人均财富占有量和英国人均水平相差无几。无几。1.独立战争前美国文化的多元特征1.独立战争前美国文化的多元特征（1）北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。（2）他们使用的英语发展为美式英语。（3）饮食文化、艺术生活融入印第安人和黑人的因素。（4）地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等,成为北美殖民地文化的一部分。（5）“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称。（6）白人对黑人、印第安人的种族歧视和文

4、化优越感根深蒂固。2.独立战争后的美国文化（1）独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。（2）1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。（3）自由女神像成为美国文化的重要符号之一。（4）发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是美国历史上黑暗的一面。材料：美国是一个由移民组成材料：美国是一个由移民组成 的国家的国家,美利坚民族是一个由许美利坚民族是一个由许多民族多民族(或种族或种族)组合而成的民族。组合而成的民族。北美大陆地沃人稀、资源丰富。北美大陆地沃人稀、资源丰富。经过多年的艰

5、苦努力，早期移民靠经过多年的艰苦努力，早期移民靠勤奋求实的开拓精神勤奋求实的开拓精神他们重他们重视视个人价值个人价值，提倡，提倡信仰自由信仰自由于是美国白人大肆宣扬于是美国白人大肆宣扬“白人优越白人优越论论”，对印第安人、黑人等有色人种推行种族歧视政策。，对印第安人、黑人等有色人种推行种族歧视政策。简简论早期移民对美利坚民族性格的影响论早期移民对美利坚民族性格的影响依据上述材料，并结合教材，思考北美当地的文化特点？崇尚民主和自由、重视工商业、地方自治、勤俭务实、重视教育、注重个体和创造精神等；白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。1496 1496年年西班牙西班牙在海地建立了第一

6、个永久性殖民地在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各；到圣多明各；到1616世纪中叶，占领世纪中叶，占领除巴西以外的大部分除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲南美洲、整个中美洲和部分北美洲，并在殖民地建立，并在殖民地建立总督辖区进行管理；总督辖区进行管理；葡萄牙葡萄牙侵入拉丁美洲后建立了侵入拉丁美洲后建立了巴巴西西殖民地，设立殖民地，设立总督制度总督制度。到到1818世纪晚期，大部分土地为西班牙和葡萄牙占世纪晚期，大部分土地为西班牙和葡萄牙占据，小部分土地为据，小部分土地为荷兰、英国荷兰、英国和和法国法国占据。占据。3.拉丁美洲文化3.拉丁美洲文化（1）在拉丁美洲，欧洲白人、印第安

7、人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会”。（2）在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。（3）作为拉丁文化特色之一的拉丁舞，也成为拉丁美洲的重要文化符号之一。（4）在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，如多神信仰、图腾崇拜等。（5）拉丁美洲独立运动后，各国取消奴隶贸易、奴隶制以及印第安人的人头税和强制劳役。战争促成了战后考迪罗独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。【比较美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪些异同】比较项美国拉丁美洲相同点背景构成因素共同缺陷不同点

8、主导文化语言文化符号政治文化欧洲文化为主美式英语自由女神民主、法治西、葡文化为主拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语拉丁舞具有“考迪罗”独裁政治特点都受到殖民侵略、种植园经济和黑奴贸易的影响多元性；以欧洲文化为主导，融合多种文化因素的新美洲文化对印第安文化造成破坏；种族压迫和歧视长期存在【考迪罗】考迪罗，亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。【美国文化上的清教

9、因素】清教是基督教新教的派别之一，许多新教徒为避免政治和宗教迫害，来到北美大陆。清教主张民主政治，注重个性，追求个人的权利、尊严和自由，提倡勤俭致富的价值观，对美国文化的形成具有重要影响。【美国文化与拉丁美洲文化有何异同】相同点：均以欧洲文化为主；受黑奴贸易影响；美洲本土文化的破坏；文化多元；带有种族歧视的性质。不同点：美国以英国文化为主，拉美以西、葡文化为主；美国文化呈现出民主、法治特点，拉美文化呈现出“考迪罗”独裁政治特点。1不少学者认为浪漫、懒散的拉丁文化导致了拉丁美洲的相对落后，而盎格鲁-撒克逊的实用主义则让北美进入发达状态。对此理解最为正确的是（）A该观点一针见血地指出了南北美洲出现

10、反差的根源B学者们强调了一定程度上，文化对社会经济发展的影响C该观点旨在说明区域地理环境对地区文化的决定作用D材料史实充分，具有一定的权威性2自由女神像是法国1876年赠送给美国的独立100周年的礼物，它屹立于美国纽约市哈德逊河口附近；左手握着独立宣言，文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”自由女神像已成为美国文化的重要符号之一。它展示出美国的政治文化的内容有（）天赋人权，自由平等 反抗权威，人民主权三权分

11、立，权力制衡 崇尚自由，尊重法律A B C D1.拿破仑战争的影响（1）拿破仑通过战争，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行拿破仑法典，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。（2）在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。（3）拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。2.俄国政治文化的变化（1）事件：1825年俄国“十二月党人”起义（2）原因：俄国贵族青年军官受到启蒙思想的影响,希望按照西欧的方式改造国家。（3）经过：“十二月党人”发动了试图推翻沙皇

12、专制制度和农奴制的武装起义。（4）影响：起义失败,但在俄国传播了革命的主张。3.波兰政治文化的变化1830年11月，一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义，进一步推动了波兰的民族解放斗争。4.德意志政治文化的变化（1）背景：处于分裂状态的德意志北方大邦普鲁士与拿破仑的战争失败后，不得不进行废除农奴制改革。随着经济的发展,德意志要求改革与统一的呼声高涨。（2）经过：奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家，制定宪法。（3）影响：革命虽然失败，但德意志的统一之势已不可阻挡。【拿破仑战争后欧洲的政治文化出现了哪些新的因素】1.新兴的工业资产阶级力量随着资本主义的发展而日益强大

13、。他们要求争取更多的权利，进一步扫除资本主义发展的障碍。2.民族民主意识的空前觉醒，反对专制制度，争取民族独立，要求实现国家统一。3.民主、独立、自由、法治等观念在欧洲大陆广泛传播，欧洲国家开始不同程度的争取推翻封建专制制度和农奴制度的斗争。项目俄国波兰德意志（普鲁士）背景领导者内容结局【欧洲文化重构的表现】参加1812年卫国战争；受到启蒙思想影响贵族青年组成“十二月党人”1825年武装起义，试图推翻沙皇专制和农奴制失败，但宣传了革命的主张俄国控制波兰，民族矛盾激化。贵族青年军官和学生1830年在华沙发动起义被镇压，但进一步推动了波兰的民族解放斗争。德意志分裂；随着经济发展，改革与统一呼声高涨

14、。普鲁士、奥地利资产阶级1807年颁布普鲁士改革赦令废除农奴制；1848年爆发革命改革成功废除农奴制；1848年革命失败，统一之势已不可阻拦。拿破仑法典又称法国民法典或民法典，其总共分为三大部分，2281条法律条文。第一部分是人法，其中都是有关民事权利的规定；第二部分是物法，是有关各类财产所有权和其他物权的规定；第三部分是获取各类所有权的方法的规定，具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文。这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展。【拿破仑法典】1.拿破仑战争后，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲

15、普遍的政治诉求。与此叙述有关的事件是（）A俄国1861年农奴制改革 B华沙民族独立起义C德意志的统一 D埃及文化的多样性219世纪初，在俄国，一些贵族青年军官在参加打败拿破仑的卫国战争中，受到启蒙思想的影响，1825年12月发动了武装起义，虽然失败，但传播了革命思想。对此解读正确的是（）A战争推动了社会思想的变革B社会主义思想开始在俄国传播C青年军官维护沙皇专制统治D民族统一成为俄国社会呼声3德国哲学家黑格尔称拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。对“世界灵魂”解释最为合理的应是（）A拿破仑靠武力征服了世界 B拿破仑曾是欧洲众多国家的主宰C拿破仑法典影响了整个世界 D拿破仑具有征服全世界的野心1.

16、文化侵略的影响殖民国家往往通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。被侵略的民族不同程度地接受外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。2.中华文化面对殖民侵略的反应（1）以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强。他们的思想，对周边国家如日本也产生了影响。（2）清政府的洋务运动和戊戌变法，使一些新技术新思想传入中国。3.印度文化面对殖民侵略的反应（1）英国在将印度变为其殖民地的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。（2）受过英式教育的印度上层精英却运用

17、欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，提出“印度人的印度”口号。（3）印度的传统文化顽强地保留下来。4.埃及文化面对殖民侵略的反应埃及独立后实行君主立宪制；伊斯兰教为主要宗教；阿拉伯民族的传统生活方式得以保留。【被侵略国的回应 】对外来文化的接受对传统文化的保留中国印度埃及向西方学习：器物制度思想文化救亡以图存、反洋教英国把英语、英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。“印度人的印度”口号；保留了印度的传统文化（印度教、伊斯兰教还是主要宗教；种姓制度）君主立宪制伊斯兰教仍是主要宗教；阿拉伯民族的传统方式【西方文化侵略的特点】1.具有明确的目的性。殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人

18、权等价值观及基督教等，改造甚至消灭后者的文化、淡化后者的民族意识，达到殖民目的。2.侵略渠道具有多样性。由于文化涵盖的面极广，殖民国家通过制度、教育、宗教等多种方式进行。3.具有较强的隐蔽性。文化侵略不像武力侵略那样明显，它可以在文化交流中潜移默化地完成，对本土传统文化的破坏更大。4.具有广泛性和全球性。西方文化侵略是伴随着其殖民活动进行的，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多国家都深受其害，但在某种程度上也接受了其先进文化的熏陶，更有利于推动全球人类文明的发展进程。5.影响具有两面性。西方的文化侵略对被侵略国家的传统民族文化是一场灾难，但同时为新思想新观念的产生和发展准备了条件，客观上推动了近代化的发

19、展。1进入近代以后，西方近代民主思想逐渐传入中国。从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国，先进的中国人，在中西比较中以新的思维对传统的专制政治进行了深刻反思。下列思想主张中，属于“抑君爱国”的是（）A中学为体，西学为用 B师夷长技以制夷C伸民权，设议院 D驱除鞑虏，恢复中华2.19世纪80年代，上海租界的洋商开始使用煤气照明。因煤气管道铺设于地下,百姓将煤气称为“地火”，认为赤脚走路可能导致“地火”攻心。这表明当时（）A国人用传统文化解读西方事物B上海市政建设全面改善C西方文明无法对中国产生影响D近代民族工业发展艰难3.19世纪40年代前后，西装传入中国。1904年中国人缝制的第一套西装，在上海的“

20、王兴昌记”诞生。1911年，民国政府将西装列为礼服之一。20世纪20年代至30年代，大都市出现了专门制售西装的公司，还创下了中国人自己的品牌。这反映（）A近代人民生活水平普遍提高 B西装成为中国近代民族服饰C社会转型影响物质生活变迁 D全盘西化是社会变迁的主流 哈佛大学终身教授费正清认为：中国的现代化过程是在“冲击反应”（ImpactResponse）的模式中展开的（如下图）。其“冲击”的本质含义是（）A.经济基础对上层建筑的冲击B.西方文明对东方文明的冲击C.工业文明对农业文明的冲击D.西方政治对中国经济的冲击1.制宪会议通过联邦宪法后,1787年10月31日独立报刊发杰伊的文章:“美利坚人

21、民眼下面临一个问题是结合为一个国家、在一个联邦政府的领导下;还是分开,组成几个单独的联盟人民已经接受一种观念:美利坚人民,应该继续坚定联合,这一点,无人反驳。”杰伊的文章()A.鼓动北美人民争取独立B.主张完整保留各州主权C.呼吁各州批准联邦宪法D.支持华盛顿领导的政府C2在拉丁美洲文化中，既有印第安人在偏远内陆地区保留的传统文化，如多神信仰、图腾崇拜，也有欧洲白人的天主教，还有非洲黑人带来的音乐舞蹈等因素。对该现象理解不正确的是()A体现了拉丁美洲的文化多元性B欧洲殖民者驱赶印第安人至偏远地区C西班牙和葡萄牙文化成为主体D拉丁美洲文化与独立战争后的美国文化相同D3列宁曾这样评价“十二月党人”

22、：这些革命者的圈子是狭小的，他们同人民的距离非常远，但是，他们的事业没有落空。对材料理解正确的是()A参加打败拿破仑的卫国战争，受到启蒙思想影响B希望废除农奴制和沙皇专制，学习西欧改造俄国C仅限于资产阶级阶层，脱离人民，导致起义失败D传播民主自由的革命主张，推动俄国政治变革D4早期维新思想家冯桂芬说，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷”。这实际上反映了早期维新派()A认识到中国传统政治体制的弊端B已开始了对中国传统文化进行反省C已形成全面赶超西方的自强思想D全面否定了传统中国的天朝意识B B 美国独立战争和拉丁美洲独立战争相继取得胜利后，英属北美13个殖民地成立统一的美利坚合众国，而西班牙属拉美殖民地却建立起一系列独立国家。试从两个独立战争的背景和进程说明造成这种现象的原因。(16 分)背景：北美13个殖民地的宗主国是资本主义的英国。移民主要是英国和欧洲其它国家的劳动人民。(1分)到独立前，殖民地的经济和资本主义关系得到发展，形成了资产阶级和使用奴隶劳动的资本家种植园主阶级。13个殖民地之间经济来往频繁，初步形成了统一市场，统一的美利坚民族也开始形成。(4分)西属拉美殖民地由西班牙统治，移民主要是西班牙人，由宗主国出生的封建贵族充任高级官吏。(1分)他们控制矿山和种植园，奴役印第安人、黑人和混血种人，没有统一市场，更没有形成统一的民族。(3分)