第5课 工业革命与工厂制度 ppt课件-2023新统编版（2019）《高中历史》选择性必修第二册.pptx

1、第5课 工业革命与工厂制度主主 备备 人：人：备课组：高二历史组备课组：高二历史组议课时间：第议课时间：第1010周周上课时间：第上课时间：第1313周周学习目标学习目标111、认识近代以来大机器生产、工厂制度的出现。2、充分认识大机器生产、工厂制度对人类社会发展所具有的革命性意义。问题导学一问题导学一 4 4工厂制度的特点有哪些？分散的手工分散的手工工场工场集中的手工集中的手工工场工场工厂工厂机器大生产机器大生产手工劳动手工劳动工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率。工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率。工业革命前工业革命前工业革命后工业革命

2、后1.机器大生产 观察图片，分析工业革命前后劳作方式的变化。观察图片，分析工业革命前后劳作方式的变化。点拨运用点拨运用 10 10一、机器大生产与工厂制度一、机器大生产与工厂制度2.工厂制度（2）特点：时间：时间：为保证机器的昼夜运行，工人实行。管理：管理：制定严格的，强化纪律意识，迫使工人服从管理。生产：生产：被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作。原料：原料：原料由工厂。从麦当劳的生产经营中可以看出工厂生产的哪些特点（1）原因：随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成。3.工厂制度引入中国结合所学，思考工厂制度是怎么进入中国的？1919世纪中后期，清朝洋务派创办了江南世纪中后期，清朝洋务派创办

3、了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。张謇、范旭东等一批民族资本家主张实张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。验，中国民族工业初步发展起来。3.工厂制度引入中国思考工厂制度的确立对中国有何影响？工业革命后西方资本主义国家凭工业革命后西方资本主义国家凭借先进的生产力，打开中国的国门，借先进的生产力，打开中国的国门，中国被迫卷入资本主义世界市场，中国被迫卷入资本主义世界市场，沦为

4、半殖民地半封建社会。沦为半殖民地半封建社会。从客观角度来说，促进了中国从客观角度来说，促进了中国经济、教育等方面的近代化。经济、教育等方面的近代化。工业革命给民众的生活带来哪些积极与消极影响？问题导学二问题导学二 4 402点拨运用点拨运用 12 12二、工业革命后生活方式的变化（1 1）城市化城市化的发展，改变了人们的生活空间的发展，改变了人们的生活空间 1801-18711801-1871年的英年的英国国纺织业为主的城市人口纺织业为主的城市人口港口城市港口城市纺织以外的其他制造业城纺织以外的其他制造业城市市各县城及旅游城各县城及旅游城市市增长率增长率299%299%214%214%186%

5、186%139%139%（伦敦）这种大规模的集中，（伦敦）这种大规模的集中，250250万人万人这样聚集在一个地方，使这这样聚集在一个地方，使这250250万人的万人的力量增力量增加了加了100100倍倍；他们把伦敦变成了全世界的；他们把伦敦变成了全世界的商业商业首都首都，建造了，建造了巨大巨大的船坞，并聚集了经常的船坞，并聚集了经常布满布满太（泰）晤士河的太（泰）晤士河的成千成千的船只。的船只。【德】恩格斯英国工人阶级状况【德】恩格斯英国工人阶级状况1.1.积极影响积极影响0 050501001001717世纪中世纪中1818世纪中世纪中1919世纪中世纪中农村农村城市城市英国农村人口和城市

6、人口占总人口比例比较英国农村人口和城市人口占总人口比例比较l旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地，现在跨上火车跋涉和颠簸才能到达的目的地，现在跨上火车几个小时几个小时就解决了问题；就解决了问题；l远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。用品运回。l闭塞、孤立、结构简单的经济单位，被交通闭塞、孤立、结构简单的经济单位，被交通大动脉以及无数个大动脉以及无数个“毛细血管毛细血管”连成连成高等的经高等的经济生命体

7、济生命体。王斯德主编世界通史王斯德主编世界通史 第二编：工业文第二编：工业文明的兴盛明的兴盛16-1916-19世纪的世界史世纪的世界史（2 2）交通运输业交通运输业的进步，的进步，便利了出行，增加了便利了出行，增加了社会的流动性社会的流动性l农业机械日益普及，农业机械日益普及，普遍建立了大农场，普遍建立了大农场，农业现代化水平提高。农业现代化水平提高。l大量人口从乡村田园大量人口从乡村田园生活中走出来，开阔生活中走出来，开阔了眼界。了眼界。（3 3）促进了促进了乡村乡村的的改变改变18841884年，英法美德俄日等年，英法美德俄日等2525国在华国在华盛顿召开会议，确定经过格林尼治盛顿召开会

8、议，确定经过格林尼治天文台的经线为本初子午线，据此天文台的经线为本初子午线，据此确定格林尼治时间为国际标准时间。确定格林尼治时间为国际标准时间。从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。杰里本特利新全球史（4 4）生活节奏加快，生活节奏加快，时间观念时间观念增强增强l原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现出现，使人们必须守时，准时

9、准点成为现代生活的准则。代生活的准则。l表现：城市中社会上层人士出行戴表，大表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、及市区街道多城市的车站、码头、银行、及市区街道多设有标准钟。设有标准钟。（1）原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。（2）表现：材料：做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。恩格斯英国工人阶级状况西方：1802年英国颁布第一部工厂法后，西方国家不断通过立法推行初等教育，政府加大对教育的经费支持。（5 5）初等教育初

10、等教育不断推广，不断推广，人们文化素质提升。人们文化素质提升。癸卯学制的学制划分：癸卯学制的学制划分：学制主系列划分为三段七级，共2526年。第一阶段为初等教育，包括蒙养院4年、初等小学堂5年和高等小学堂4年。第二阶段为中等教育，中学堂 5年。属普通教育性质，兼有升学和就业两重任务。第三阶段为高等阶段，设高等学堂（3年），大学堂（3-4年），通儒院5年。自20世纪初清政府推行“癸卯学制（1904年）以来，中国出现了大量中小学堂,这对普及初等教育起到重要作用。中国癸卯学制癸卯学制（6 6）.消极影响消极影响贫富分化加剧贫富分化加剧;工人健康问题工人健康问题;环境污染严重环境污染严重;疾病与犯罪等

11、疾病与犯罪等欧洲三大工人运动法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义马克思主义诞生工人待遇改善课堂小结课堂小结11 当堂检测当堂检测 12 121（2021江苏苏州市高三月考）19世纪30年代，英国医学检查委员会描述“5岁的孩子被派去一天工作13小时，通常9岁、10岁和11岁的孩子被指派工作14和15小时”。这种现象（）A推动空想社会主义理念的萌发 B是近代机器大工业发展的必然C社会主义的创立提供事实依据D表明英国出现了资本主义危机2（2021西南大学临高实验中学高二月考）1834年，英国政府颁布了济贫法（修正案），史称“新济贫法”。它比1601年颁布的济贫法要严苛很多，如规定受救

12、济者必须是被收容在贫民习艺所中从事苦役的贫民，而贫民习艺所内的生活条件极为恶劣，劳动极其繁重，贫民望而却步。英国政府这样做的主要目的是A建立更为完善的社会福利制度 B减少政府开支以应对经济衰退C维持资本主义自由劳动力市场 D惩戒工人运动以维护民主政治3（2021西南大学临高实验中学高二月考）著名历史学家钱乘旦在其著作中写道：“韦奇伍德在制陶厂中首创计时系统早晨5：45打铃起床，准备上班；8：30打铃吃早餐；9：00打铃上班；如此循环，直到天黑看不见干活才打铃下班。为监督工人守时，韦奇伍德还专门雇佣一名监工对于那些超过预定时间的迟到者则予以提醒，如果屡次迟到并累计一定次数，将停发工资。”材料从本

13、质上反映出A工厂主制定并实施严厉的规章制度 B工业革命促使工厂制度的建立C工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变 D工厂规范化和制度化管理促进生产效率的提高4（2020山西太原市太原五中高三期中）到了18世纪末，之前还高呼国家必须出面保护的英国棉纺织品制造商，开始转变态度，成为棉纱和棉布自由贸易的支持者。这一变化A受到重商主义的影响B体现世界市场的发展C源于技术领域的革新D导致自由主义的产生5（2020洮南市第一中学高三月考）1815年英国制订的谷物法规定了禁止谷物进口的法令，1838年在曼彻斯特成立了“反谷物法同盟”；1846年议会在社会压力和新兴阶级的推动下终于废除了谷物法，3年后又废除了保

14、护本土航海贸易垄断的航海条例。这说明当时英国A民主代议制推动了经济的迅猛发展B国际关系的紧张引发了矛盾冲突C议会的立法权受到了工人民众的抵制D工业资产阶级壮大助推了政策的调整6（2021南京市中华中学高三期末）法国人孟克列钦认为，财富就是货币，就是金银，而商品流通则是获得金银的最重要的方法，对外贸易是一国财富增殖的源泉；英国人大卫李嘉图认为自由贸易才能发展英国工业，从而为全社会创造更多的财富。两位学者A在经济上都认同自由放任主义 B都深受新航路开辟的直接影响C对获得财富渠道认识完全不同 D对财富认识基于不同历史时期CCDCDD重商主义 代表资本原始积累时期（16世纪中叶）商业资产阶级利益的经济

15、学说和经济政策。它是对资本主义生产方式的最早的理论研究。重商主义者从商业资本家立场出发，认为金银即货币是财富的唯一形态，只有开采金或银矿和在对外贸易中保持多卖少买原则才能获得和增加货币财富，要求国家采取措施，促进对外贸易的发展，并使货币尽量多地流入本国而少流向国外。自由放任政策（19世纪中期，反对政府干预经济）英国著名经济学家亚当斯密国富论中认为资本主义的经济秩序是能够通过市场机制自行调节的。政府对经济领域的问题应当实行自由放任的政策，用不着去干预经济生活，也不必直接参加再生产过程，尽量减少财政开支，做一个廉价的资本主义经济的“守夜人”。(2)背景：该理论提出于第一次工业革命时期，随着工业资本主义的发展，工业资产阶级力量壮大，希望加强并巩固自身的经济和政治地位。凯恩斯主义（20世纪初，主张政府干预经济）凯恩斯主义的核心是有效需求不足理论。该理论认为资本主义国家经济危机和就业不足的根本原因在于私人投资和消费不足而造成的有效需求不足。凯恩斯主义的主要观点是主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支，实行财政赤字，刺激经济，维持繁荣。