2023年浙江省东阳市部分国有企业招聘笔试冲刺练习题(带答案解析).pdf
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1、2023年浙江省东阳市部分国有企业招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)【下载须知】:本套资料有言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型共135道;本套试题根据常见招考题型总结归纳,不一定会考到,主要用于练习答题思路和拓展知识面;非考试真题,仅供练习参考!一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、科学的本质是创新,那些变不可能为可能的发现,树立了科学史上一个又一个里程碑,比如19世纪有机尿素的合成,打破了“有机物只有靠动植物的生命力才能合成”的思想禁锢。但当我们自信能够通过合成超出自然的物质去战
2、胜自然时,也应反思这些物质对健康、环境的反作用,毕竟它们改变着我们的衣食住行。这段文字意在说明()。A 不应过于迷信科技的作用 B 应对合成技术进行全面评估 C 应全面审视科技对人类及环境的影响 D 科技改变了人类的生活及人类的思维方式正确答案C专家解析C项正确,文段由转折词“但”引出主题句。概括可知,科技对人类产生正面作用的同时,也对环境等产生着反作用。即文段意在说明应全面审视科技对人类及环境的影响。AB两项,“迷信科技”、“合成技术”均是以偏概全;D项,科技改变了人类的生活及人类的思维方式不是文段意旨。2、客户不喜欢推销,他们喜欢购买。因为顾问型销售员是卖客户想要购买的产品,告之型销售员是
3、卖自己想卖的产品。所以顾问型销售员处处受人欢迎,因为他们帮客户解决问题,告之型销售员处处让人讨厌,因为他们只想推销自己的产品。前者是以客户为中心,帮助客户提供有价值的产品或服务,后者是以自我为中心,只想着自己销售产品后的业绩收入。因为二者心态不一样,出发点不一样,所以销售业绩不一样。本段文字意在表明()。A 销售员的思路决定其出路 B 顾问型销售与告之型销售的区别 C 要做顾问型销售 D 销售心态对销售业绩的影响正确答案C专家解析C项正确,文段主体为两种销售人员,综合这两层因果关系可得文段主旨:销售要以客户为中心,为客户着想,这样的销售人员即顾问型销售。A项错误,扩大了文段的主要观点,表述过于
4、笼统。BD两项错误,表述了文中说明的事实,没有表达作者的观点倾向。3、非公有制企业是最活跃的经济_,加强非公有制企业党建工作,有利于进一步解放和发展社会生产力,有利于促进社会_,有利于更好地坚持社会主义基本经济制度,有利于更好地坚持党的领导。()A 细胞和谐 B 细胞和睦 C 元素和谐 D 元素和睦正确答案A第1页考前练习,冲刺上岸专家解析CD两项错误,“细胞”形容“物理”单元的组成,“元素”形容“化学”成分的合成,与“非公有制企业”搭配不当;B项错误,“和谐社会”是固定搭配,因此A项正确。4、稳就业之“稳”,既要着眼于 存量,让大家把“饭碗”端稳,更要着眼于扩大增量,拓宽就业空间。一方面需要
5、不断优化营商环境,让新增市场主体成为解决就业的 ;另一方面还要充分利用新技术衍生的新业态,引导人们转变观念,实现更宽更广的就业。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A维持 星星之火 B夯实 不二法门 C强化 中流砥柱 D巩固 源头活水正确答案D专家解析第一空,搭配“存量”,根据横线前后“稳就业”“端稳”可知,横线处所填词语要表达保持“存量”不变,稳定之意。A项“维持”指保持、使继续存在,B项“夯实”指加固,D项“巩固”意为使牢固,均搭配恰当,符合文意,保留。C项“强化”指增强某种状态、行为的过程,通常用在“强化增量”“强化记忆”等语境,表现对事物增长状态的加强,“存量”相对静态,搭配不当,且文段
6、强调“存量”保持不变,与文意不符,排除。第二空,由“需要”可知,后文为对策表述,横线处所填成语应体现新增市场主体为解决就业提供了帮助。D项“源头活水”指事物发展的动力和源泉,填入此处表示为解决就业提供动力,符合文意,当选。A项“星星之火”比喻开始时弱小,但有远大发展前途的新事物,文段并未提及新增市场主体的强弱,与文意不符,排除;B项“不二法门”比喻最好的或独一无二的方法,文段还提及了“充分利用新技术衍生的新业态”,表述过于绝对,程度过重,排除。故正确答案为D。【文段出处】环球网开局良好 稳就业要靠这“三招”5、作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死。快乐的死亡却很快乐,不仅他
7、自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。根据这段话我们可以知道()。A 社会活动可以活跃思想、对创作也是有帮助 B 对快乐的死亡非常蔑视 C 非常赞同快乐的死亡 D 自然的死亡比快乐的死亡更快乐正确答案B专家解析由“只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里”可知,作者对快乐的死是持否定态度的。因此B项正确。6、作为语文教师,我们不会笑话学生的_,而是告诉
8、他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_,冰心的童真和大爱是她的人格力量的_。人生如茶,有时_也是一种成全。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。A 浅显大功告成表露折磨 B 浅薄大彻大悟流露煎熬 C 幼稚渐入佳境吐露磨难 D 肤浅大梦初醒透露痛苦正确答案B专家解析第一空,“浅显”指简明易懂的,多与事物、理论、道理等搭配,不用于形容人;“浅薄”多指人的学识、修养等不深厚,与后文的“文字的背后是一个人的人生”相呼应。第二空,根据词语含义进行判断,经过人生的历练之后,达到的是一种“大彻大悟”的境界。第三空,“流露”一般指感情不自觉地表现出来,冰心的童真和大爱是一种人格力量的
9、“流露”。因此答案选B。7、读一篇文章或读一部书,要是没有读懂,就借用别人的话来概括这篇文章或这部书,这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得第2页考前练习,冲刺上岸7、读一篇文章或读一部书,要是没有读懂,就借用别人的话来概括这篇文章或这部书,这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道,可是对于课文中较难解的字或句子却不懂,(),那样读书就不是朱熹所说的仔细理会,而是他所说的“空言无实,不济事”。填入括号内的话,与上下文衔接最恰当的一项是()。A 那么他所讲的主题或主旨,则很难说是正确的 B 那么老师脱离字词句去讲主题或主旨,则很难说有什么意义 C 那么他所讲的主题或主旨
10、,不是从理解整篇课文得来的,而是从老师那儿听来的 D 这是老师只去架空分析主题或主旨,却不去指导学生认真理解课文的字词句所致正确答案C专家解析BD两项错误,由文意可知,所填句子主语应为“有些学生”,而非“老师”。C项正确,由“有的学生对课本的主题或主旨可以讲得头头是道”“但对于却不懂”可知,所填句子应对此问题进行解释说明,“不是,而是”体现了对前句的解释,符合语义。8、难忘的是雨季,天潮潮地湿湿。小街是一架古老的琴。细细密密的雨点由轻而重,轻轻重重敲打着小街,低沉的节奏里自有一种寂寞与凄凉。时而有一股股细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,像一片片敲击音与重滑音流过小街。_,想冲破这雨帷,想走在小街上。填
11、入上文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。A 低沉的节奏里又倏地增添了一种单调 B 寂寞与凄凉的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安 C 烦闷与不安中又倏地增添了一种寂寞与凄凉 D 单调的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安正确答案D专家解析由“像一片片敲击音与重滑音流过小街”可知,应用“节奏”来衔接;对应“低沉的节奏里自有一种寂寞与凄凉”,应选“单调的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安”。因此D项正确。9、下列各项中,没有语病的一项是()。A 当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。B 一旦确定了某个特定节
12、日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。C 虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。D 某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。正确答案D专家解析A项错误,应在“而且”后加入“做到了”;B项错误,应该是“企业”先“设计、生产”,然后才是“商家”“经营”,故“商家、企业”应改为“企业、商家”;C项错误,可改为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生”。10、来自卧龙的雌性大熊猫“琳琳”和成
13、都的雄性大熊猫“师师”已成为“基因交配”的主角。据专家透露,人工饲养场内的大熊猫许多天性已退化,让它们自然交配十分困难,圈养下能自然交配的雄性大熊猫不到10%,能受孕产崽的雌性大熊猫仅24%。“基因交流”是为了调整大熊猫的血缘关系,增加大熊猫种群的遗传多样性。对这段文字理解正确的一项是()。A 圈养大熊猫种群的遗传缺乏多样性 B 人工饲养的大熊猫已不能自然交配 C 大熊猫已成功实施跨地“基因交流”D 能受孕产崽的雌性大熊猫超过四分之一正确答案A第3页考前练习,冲刺上岸专家解析A项正确,整个文段在陈述由于圈养大熊猫种群的遗传缺乏多样性,因此将尝试为一雌一雄两只熊猫进行基因交配。B项错误,文中是指
14、“圈养下能自然交配的雄性大熊猫不到10%”,而不是“不能自然交配”。C项错误,由题意可知,跨地“基因交流”尚在试验过程之中,而非“已成功实施”。D项错误,由“能受孕产崽的雌性大熊猫仅24%”可知,能受孕产崽的雌性大熊猫不到四分之一。11、学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是最易变的环节,也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点,即()。A 突触具有可塑性 B 突触可塑性的表现形式 C 突触是神经可塑性的表现形式 D 学习
15、记忆的神经基础是什么正确答案A专家解析文段第一句提出中枢神经系统具有可塑性,而突触是神经可塑性的关键部位,第二句指明突触可塑性的两个表现形式。B项错误,只概括了第二句的内容,表述片面。C项错误,文段是说突触可塑性的两个表现形式,而不是突触是神经可塑性的表现形式。D项错误,只概括了第一句的部分内容,表述片面。因此答案选A。12、要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件,这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验_组织起来,就是_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 结合创造力 B 糅合创作力 C 调和想象力 D 协调感受力正确答案C专家解析第二空,由题意可知,前后两句话之间应该是一
16、种承接关系,第一句话提出创作的三个要素:知识、经验、想象,第二句话阐述的则是三者之间的关系,故应填“想象力”。因此C项正确。13、烈士纪念设施是讲好英雄烈士故事的重要平台,要在建设好、管理好烈士纪念设施的基础上,将其教育作用发挥好,创新手段发挥其红色教育主阵地功能。比如,在烈士纪念设施的展板和展柜上设置二维码,参观者可以扫码收听烈士事迹及相关介绍;开设烈士纪念设施VR虚拟现实展厅,让网络祭扫者全方位参观烈士纪念设施,等等。本段文字主要讲的是()。A如何讲好英雄烈士的红色故事 B如何保护和管理好烈士纪念设施 C如何强化烈士纪念设施的教育作用 D如何利用科技手段加强烈士纪念设施建设正确答案C第4页
17、考前练习,冲刺上岸专家解析文段开篇提出烈士纪念设施是讲好英雄烈士故事的重要平台,要充分发挥其教育作用,接着通过“比如”进行举例,具体说明可通过哪些现代技术手段帮助其实现红色教育作用。故文段为总分结构,重在强调需进一步丰富烈士纪念设施的教育功能,对应C项。A项,缺少文段核心话题“烈士纪念设施”“教育作用”,排除;B项,“保护烈士纪念设施”文段未提及,无中生有,排除;D项,缺少文段核心话题“教育作用”,且“科技手段”对应举例部分,非重点,排除。故正确答案为C。【文段出处】人民网强化烈士纪念设施的教育功能(新论)14、先秦时代,“文学”一词的概念是指包括文学在内的一切学术。到了汉代,随着文学(主要是
18、辞赋和散文)的日益繁荣,人们对于文学的认识逐渐发展,文学有与一般学术分离而独立的趋势。史记为文学家单独立传或合传,而没有把他们写进儒林列传,就是一个很好的说明。这段话主要支持了这样一种观点()。A 从先秦到汉代,“文学”一词的涵义扩大了 B 到了汉代,文学作品开始形成一个独立的门类 C 司马迁没有把文学家的事编写入儒林列传 D 汉代文学的主要形式是辞赋和散文正确答案B专家解析文段首先讲述先秦时代,“文学”的概念是包括文学在内的一切学术,接着讲到汉代,文学开始与一般学术分离而逐渐独立,最后列举史记作为文学独立的例子,因此这段话主要支持的观点是“到了汉代,文学作品开始形成一个独立的门类”,因此B项
19、正确。15、在中国人民抗击日本侵略者的斗争中,无数英雄儿女献出了生命,但中国人民_、不屈不挠,取得了抗日战争的伟大胜利。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 前仆后继 B 前赴后继 C 承前启后 D 争先恐后正确答案A专家解析“前仆后继”是指前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争的英勇壮烈。“前赴后继”是指前面的冲上去了,后面的紧跟上来,形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。“承前启后”是指继承前面的,开创后来的,指继承前人事业,为后人开辟道路。“争先恐后”是指争着向前,唯恐落后。由句中“无数英雄儿女献出了生命”可知用“前仆后继”更合题意。因此A项正确。16、大自然能给我们许多启示:青松不惧风雪,是
20、在告诉我们做人要坚毅刚强:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 共同努力 B 自食其力 C 齐心协力 D 尽心尽力正确答案C专家解析文段讲的是大自然的一些现象给我们的启示。“一群蚂蚁抬走骨头”,需要的是大家相互协调,体现了蚂蚁的合作精神。BD两项错误,“自食其力”强调自力更生,“尽心尽力”强调尽力,二者均不突出“合作”之意。“齐心协力”比“共同努力”更强调相互协调、合作的意思。因此C项正确17、我们每一个人生来都是一样_的,而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠,但是又爱贪懒好第5页考前
21、练习,冲刺上岸闲,这便种下了_的种子。填入横线部分最恰当的一项是()。A 善良愚昧 B 天真好胜 C 聪明狡猾 D 平凡堕落正确答案D专家解析由“而且”可知,第一空与“不好的东西”是递进关系,且词性褒贬应一致,而“善良”、“天真”、“聪明”都是表达积极感情色彩,与句意不符,只有“平凡”符合词义,因此D项正确。18、婴儿对一点一滴的外部世界已经在头脑中建立起了某种“模型”,形成了对外部世界的某种看法。如果这种模型与外部世界相符合,他就感到满意,若是不符合,即所期望的结果没有出现,他就感到不满意。根据这段话的意思,假如一个婴儿对着他所熟悉的面孔微笑,则说明()。A 他喜欢这个人 B 这张面孔看上去
22、很亲切 C 他期望巩固头脑中的某种“模型”D 这张面孔与他头脑中的某种期望相符合正确答案D专家解析D项,本题意在说明婴儿满意于他所期望的结果,当婴儿面对熟悉的面孔微笑时,表明其满意于与期望相符合的这张面孔。19、微博连同其他形式的社交网络,已经对社会产生了深远的影响,其影响程度堪比当时的印刷机。印刷机的出现永久地改变了信息分配和获取的方式,给大多数人提供了机会,使他们能够广泛获取此前无法获得的信息。一旦人们拥有了这种机会,他们对于信息的需求会与日俱增,这种对信息的强烈渴望一直以来都是我们有目共睹的。现在,由于微博的使用,人们开始能够创造并传播信息,而不是像以前那样只是消费信息消费他人传播和“控
23、制”的信息。这段文字意在说明()。A 微博的出现对社会影响深远 B 人们通过微博可以创造并传播信息 C 人们制造和获取信息的渠道得以进一步拓展 D 微博和印刷机在信息获取方面的差异正确答案C专家解析文段通过将微博与印刷机对比,意在说明人们获得信息的渠道增加了,即除了消费他人传播和“控制”的信息,还能创造并传播信息。因此C项正确。20、作物生产系统,是一个作物环境社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意图说明()。A
24、 农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素 B 作物生产系统是一个作物环境社会相互交织的复杂系统 C 农学是服务于作物生产的一门综合学科 D 必须以系统学的观点来认识农学和作物生产正确答案A专家解析“可见”一词引导的内容为文段中心观点。即农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。因此项正确。21、在人们的认识领域里,心理学总是被蒙上一层神秘的面纱,认为心理学_,离我们的生活很遥远。实际上,心理学与我们的日常生活紧密相连,心理学_在生活的表象之下,支配着人们的行动。填入划横线部分最恰当的一项是()。第6页考前练习,冲刺上岸 A 深不可测隐藏 B 夸大其词蕴含 C 变化莫测躲
25、藏 D 高不可攀掩盖正确答案A专家解析由“被蒙上一层神秘的面纱”、“离我们的生活很遥远”可知,人们心中的心理学是深奥的、神秘的、遥不可及的。BC两项错误,“夸大其词”指不尊重事实,把话说过了头;“变幻莫测”形容变化多端,令人无法捉摸,均与句意不符。D项错误,“掩盖”不可与“在”搭配。因此A项正确。22、它_也会回家来看看,走时眼睛里会_出些许的留恋与不舍。填入划横线处最恰当的一项是()。A 偶然透露 B 偶尔透露 C 偶然流露 D 偶尔流露正确答案D专家解析第一空,回家看看不存在“偶然”,应选“偶尔”,表示回家次数少;第二空,“透漏”表示消息或秘密等的显露,与“留恋与不舍”搭配不当。因此D项正
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