电子教案-《自我管理》(第五单元第二课不断自我提升).docx

1、自我管理课程教学设计课题授课专业在挫折中提升自我授课班级学生人数授课教师邓超云教学对象教学资源教学内容幼儿教育专业 四年级学生401. 教学平台： 蓝墨云班课；2. 多媒体教学设备：投影设备、音响设备；3. 信息化教学资源： 万彩动画大师短视频、尼克胡哲演讲视频；4. 教具：多媒体课件、白板、大白纸及油性笔。使用的教材技工院校通用职业素质课程实验教材自我管理课时2教学内容分析地位与作用第五单元第二课不断自我提升该章节是第五单元的第二课，在教材中起着承上启下的作用。1. 通用职业素养基础：学生在经过前面章节的学习后，已经具备一定的自我认识能力、时间管理和计划能力、情绪调节能力、自律能力，在此基础

2、上，学生需要进一步增强自省能力，需要学会在挫折中不断提升自我。学情分析2.学生心理分析：学生作为技工院校的学生，部分学生因为自身、家庭、社会等原因，在成长过程中遇到许多挫折，有的同学不能积极看待挫折，缺乏应对挫折的技巧。3. 学生学习能力分析：幼儿教育学生具备绘画、表演等专业特长，动手能力强，学习理论知识存在畏难情绪。专业能力目标学习目标方法能力目标社会能力目标教学重点在即将进入的工作中，遇到挫折时能以积极的心态面对，坚持不懈，提升自我。掌握在挫折中提升自我的方法，学会自我反省和自我改变。通过小组合作学习，提高沟通交流、协作合作能力，提高社会适应能力。遇到挫折时提升自我的方法：（1）积极面对，

3、变挫折为机遇；（2）在挫折中坚持到底，提升自我。教学重难点教法学法教学难点教学方法学习方法如何把在挫折中提升自我的方法应用到实际生活及工作中。情景教学法、讨论法、练习法、游戏法自主学习法、小组合作学习法、观察学习、同伴教育教学过程教学环节时间教师活动1. 分组：全班同学分为 5 组，每组 8 人；学生活动1 分组，确定小组长；教学手段自主学习设计意图1. 激发学生兴趣，调2. 运用万彩动画大师，根据教材的案例，制作短视2 小组长带领组员完成小组合作动学生积极性。通 过 蓝墨 云 班课频，并配上文字说明，作为课前学习任务以及学习参考资料。情景模拟练习并组织学习讨论；2. 通过角色扮演，引导学生自

4、主学习课 布 置前3. 通过蓝墨云班课发布课前学习任务：（1）情景模3 小组合作课前作业成书本知识点，同时课 前 作业拟：陈育意气用事辞职的情境。请各小组成员按照情境的设定，分配角色，设计对白，进行角色扮演。（2）请小组成员在情景模拟后讨论： 陈育的做法妥当吗？假设你遇到这样的挫折果展示的准备。实现社会能力目标：提高沟通合作能力。3. 通过制作大字报，处境，怎么处理？（3）请根据讨论结果，并发挥专业优势，制作图文并茂的大字报，准备展示。提高自学能力，加深印象。1. 作业成25 分钟1. 老师选取 1 个小组作为代表展示情景模拟，并展1. 小组代表展示课前作情景教学1通过情景模拟使学果展示示问题

5、答案。2. 老师组织学生讨论，请持不同意见的小组或同学进行发言。课3. 老师对同学们的回答进行点拨，引导大家思考，中在遇到类似的挫折情境时，需要掌握正确的处理方法。业成果：（1）角色扮演； 法（2）讨论并回答问题。 讨论法2. 学生观摩角色扮演并思考，讨论。生直观感受到，遇到挫折处理不当会造成不良的后果。2. 通过讨论法引发学生思考，在遇到类似挫折情景时，如采取合理的应对方法，能够变挫折为机遇。2.活动体验：成长25 分钟1.老师讲解活动规则：全班同学从蛋开始通过猜拳的方式进化成人。当只留下一位同学还没进化成1.认真聆听老师讲解活动规则，理解活动规游戏法讨论法1引发学生思考，活动过程中可能会不

6、断进 化 过人时，游戏结束。则。遇到挫折，在遇到挫程2.播放节奏紧张的背景音乐，宣布活动开始。游戏2.积极参与体验活动。折要坚持到底，不能3.过程中注意观察同学们的表现以及情绪变化。组织同学们进行活动体验分享。问题：（1）活动过程中是否想过放弃，是什么让你坚持下来？3.认真思考活动中的感受及老师的提问，积极回答问题。轻易放弃。2为下一个环节作铺垫4.（2）进化过程遇到了什么挫折？如何克服？小结，引出下一个环节活动探究“我曾经受过的挫折”。3.活动探301.老师引导：我们在生活中难免会遇到或大或小的1.认真聆听老师讲解活讨论法1引导学生回顾生活究分钟挫折，请同学们把它记录在表格上。各小组组长动规

7、则，理解活动规自主学习中遭受的挫折，用本组织同学们进行组内分享和讨论，重点讨论当时则。法次课学会的提升自我2.的处理方法，并提出改进方法。小组内部分享结束后选取有代表性的回答写在大白纸上。播放舒缓轻松的背景音乐，观察学生的讨论。2.3.学生认真填写表格，并进行组内分享。学生认真聆听小组代小组合作学习法的方法进行应对。2. 巩固知识要点。3. 通过歌曲合唱，把3.请小组代表进行分享。表发言，并出谋献策，本课教学主题与耳熟4.点评并进行本次课活动总结。提出改进方法。能详的歌曲联系在一5.合唱阳光总在风雨后结束本次课。4.认真聆听老师点评和起，加深印象。总结。5. 合唱。课布 置 课后作业1. 通过蓝墨云班课布置课后作业：观摩励志短片尼克胡哲的演讲，并运用课堂所学知识分析1.登陆蓝墨云班课完成观察学习后课后作业。情境学习1激励学生在遇到挫折时不要放弃，要积尼克胡哲在挫折面前是如何应对的？2. 理解所学知识，并在日极面对，变挫折为机2. 应对职场情境挫折：职场新人小李毕业后进入单位工作，工作不顺利，遇到各种挫折，请你为他常生活和学习中运用。遇。2检验教学成果。支招。