小学心理健康教育教学工作计划心理健康工作计划.docx

1、小学心理健康教育教学工作计划心理健康工作计划加强小学生心逗健庭数育，促进小学生心建便床发展，已经形成共识。下面是x精心为你准备的小学心理健康教育教学工作计划,期龟对你有帮助！小学心理健康教育教学工作计划第1一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东愿想、邓小平理论“三个代爱”重思想为指导。以中小学心理健康教育指导纲要为指导。坚爷育人为木，牢靠树立“健康第一”的指寻思想，父据中小学心剪发展特点和概律。结合我校总的教育教学工作巨标任务。努力以高尚的师德风范，责任心、爱心为学生心理健康做好服务工作。二、工作标准立足教育,重在教导，遵照学生身心发展的叛律、确保心理健康教育的实践性和实效性，必需坚持以下基础标准

2、:1.依据学生心剪发展守点和身心发展规律,有针对性地实茄教育;2.面向全体学生，经过普退开展教育活动，使学生财心理健康教育有主动的认识，学生心理素质域步得到提升:3.关注部分差异,依据不一样学生的不一样需娶开展多个形式的教育和教导;4,以学生为主体，充足启发和调动学生的主动性;5.尊重、了银和真诚、同湾相结合;6.预防、矫治和发展相结合三、关键工作1、以心理健康课为主阵地，结合学生实际和学生年纪特点，沱掘校园一切可教育资源,引导有助学生树立”健康第一”的指导思想,促进学生日常文明良好行为、健康习惯的养成，2、经过有专题的心理健康知识教学活动，谈话法、书信法、龙色饰演法、游戏法、问卷语查法、问题

3、辨析活动等教育教学形式路经研究搜集学生学生不一样年纪心理特征。整理惬写专题总结“小学心建健康教育的路径和方法研究”3、开展老师心理健康家例、理诊的洛训学习工作，微好老师对个性丢异学生的调查教异帮教工作4、建立各年级心理健康卡，经过学生镇卡、添画、涂色、实话实说的个人艺术展示空间形式。来了解分析学生的个性特征、进行有效的心理源碍矫治、诚塾、帮助、自救活动。5、结合学生实际需委，在各学科有机渗适开展“心国健康咨询活动”并针对低年级研究专题“怎祥和同学友好相处”(心中有她人)中年级“怎样处理个人和集体的关系”(心中有集伤)。高年级“怎样培养良好的意忘品质”(信念教育、心中有祖国)和“青春健康教育”注

4、行有针对性菇动6、依靠少先队组织，成立“儿童心理咨询室”经运专知谈话秀戏活动,跟踪服务等(本文转自实用工作文档频道)教育活动路谷郁助绥解儿资心理障器,7、开层老师深入走入学生之中的心理咨询活动，切实在教育教学中了解学生在心想健康方而春在的问颖、不化立流积累总结工作的经验方法及路径.8、继续搞好“心理健床问卷调变”案例搜架”心理健康测试车常规工作、归整学生健床教育心理档翠小学心理健康教育教学工作计划第2一、指导思想;认真落实落实中共中央有关加强未成年人恩恐品德敬育和教育部心理健康教育招导纲要的相关精神，更重学生的人格，连照学生的心勇发展规徐，依漏学生成长过程的常婆，在学校的全敦育过程中为学生提供

5、心理方面的帮助和服务，以达成京足发栏学生港饰、你济形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我二、工作目标1、坚持以人为本，立足教育，重在指导，遵照学生身心发展辣律、瘫保心理健康的实践性和实效性，而向金体学生，关注部分姜异,券重学生、了解学生。2、提升全体学生的心理素质，充足开发她们的浴力，增养学生乐观的、向上的心涅品质，促进学生人格的健案发层8、对少数有心理医扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心程咨询和教导，使她们文即摆院障碍，搓升心理健康水平，增强自我教育能力4.重视心理咨询室的常规建设5,重视老师的心理教导,有效提升教育教

6、学水平,心理翁导水干三、详细做法:1、学校心理健康教育队伍辣设深入完善我校心理健康教育管理领导小组和心理维康教育教研组、认真开展校内外教研工作、定时开展心莲智康教育教研活动,S、我校心理能屎教育的方注(1)团体教导:本学期将邀请校外心理敬投来校为高年级的学生做青春期方面的心理健康教育,使之能在青春朝到来时以主动健鹿的心态平稳地过渡(2)部分我导;继续完普和维护心理咨询窄“阳光屋”。每七天一到周五中午的12:0013:00为“阳光星”开放时间，接收以学生个体顶小组为对象的咨询。作好情况记载并作资料保密。心理敬导员每个月定时进行心理教导的交流和分析，不停提升业务水平(3)宣传:充足利用斑团活动,板

7、报,宣传栏,红领巾申机台的“知心姐姐百对页”栏目等对学生进行心理健康教育。(4)继续完香学校心理危机预警和干预体系，充足利用班主任对学生问题做到早发觉、早预防、早干预。3、指导家庭进行心理健康救育经过家长会，宏访等形式帮助学生家长堂提正确有效地心理健康教育知识，培养孩子健贵主动的心犁品质。坚持不懈句家长奖出多神提议，指导家爱开展中小学生家庭心理健康教育，做到立即的保护和干预。4、指导学生进行自我心理促康教可指导小学生学习简单有效的自我心理甘床教育的方法;比如和人该心。要使小学生知道有问题要学会求摄，在学校能够状老师、心三教导老师谈心;在家里能够找长辈、亲友谈心;或学习写日志，学生要学习用笔和自

8、己读心，把心灵的轨沌用文字挡绘下来，对心理健康威长有很大的帮助。老师和家长娶尊重孩子的隐私、学生妥学会坦然地虽没。四、详细工作安捧:九月份;1.制订本学期心理教导工作计划2.做好健康教育的宣传和气氛泾设工作3.更新各年级特殊学生心理健康档军。1整理资料，迎接心理咨询定年度检验(9月25日)、5.心理咨询室开始开放，(每七天一至周五12:00-13:00)6,心理健康老师为高年级做青春期专题讲座,7,利用每七天三晨会课，做好心理教导十另份:1,召开部分学生座谈会，并进行部分心理咨询。2.红领中电视台“知心姐姐面对面”栏日干播。3.出好一潮心理健房教育专题黑板报.d,利用每十天三层会课、做好心理教

9、导,十一月份:.逗请受外心理教授为全体老师上心理教导课,2.利用每七天三层会课、做好心理教导.3红领中电视台“知心姐姐而对而”栏目十二月份;1.红领中电瓶台“知心姐姐面对面”栏日。2.刮用每七天三晨会课，做贤心理教毕一月份;1.心理健康教导老师工作经验交流会&.做好学湖总结及资料积乐和个案分析、心理档案建立工作。小学心理健康教育教学工作计划篇3一、指导思想:认真落实落实中共中央有关加强未成年人思想品德教育和教下部心理健康教育指导纲要的相关精神，尊重学生的人格，浴照学生的心剪发展规徐，依强学生成长过程的晋婆，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达成京足发挥学生港色、保浇形成小学

10、生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我二、工作目标:1.加强心理小教导员的管理，利月“心理减区站”社团，便我校的心顿工作上一个台阴、2.在学校网站开设版块，提供心辅的空中平台，对少数有心理困就或心理障碍的学生，给科学有效的心理咨询和教导，使她们立即摄脱障碍，调整自我，提升心理健康水平，增强自我教育能力、同时接收学生家长的咨询,3.加大宣传方度,提升“你心我知”心理广播的质量，4,加强师资培训，主动参与上级部门举行的各类培训班，提升老师的心辅水斗5继续开添好心理教导活动识，计心心润教导促讲未成年人具想品德教育。6.开设团体教导观摩课，

11、加强研究，提升实效7,操写个案、论文，重视资料的积果三、详绀工作队伍:建立以校长为关键，以德育教毕为分管领导的心理健康教育领导小组，和全校的老师(尤其是班主付)组威蝇大的师资队伍。湖在我校已经有1名老师经过了新区心理咨询的培训,并获取了相关证书、古学期非妆将加大老师的培训面，宇动组织安师老与区心理着具中心举行的各类教导班，提升归资水平。我们将请心理健康教育教授到我按作专题讲座，争取使我校的心理健康教育工作早E上台阶,团辆:在前几年我校开设同体心理教导活动课的基础上，今年的3年级开设此课，每七天每班开设一节，期交上交教案，组织校内的研究课、并组织参与片里的观摩瓷。常常吸收反锁，拉升心理教导活动课

12、的实效性，个辅;继续蜂立对学生葡分心理我导的接待制店。在每七天一到闹五中午的11:5012:50为部分心理教导开放时间。作好情况记数并作资料保留,心理教导员每个月定时运行心理教导的交流布分析，不停提升尘务水平宣传:今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度，增加了三块宣传阵地。一块是利用每七天二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播，到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理间题，突例分析等。第二块宣传阵地是教导站和工会结合,利用工会的板报进行这方面的宣传，利用家长会和家长学校对家长进行相关方面的宣传。第三缺是经过学校网站不定时技提供心理教导方面的信息，接收学生、家长等的咨询.常规;班主任作好年学期1位学生的个案分析，摸写心理健床教学论文，每学期最少一篇，期末上交。主动组织老师参与区举行的相关论文比赛、重视资料的积累，在校学生进行心理素质强验，x立心建健康档瓷、看了“小学心理健床教育教学工作计划”的人还看了;1.学校心理健康教育活动计划2,小学学校心温健庭教育计划3,小学心理健康工作计划d.学校心理健康教育计划5,小学班级心理健康教育工作计划