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类型两代人的对话课件 .ppt

  • 上传人(卖家):hwpkd79526
  • 文档编号:5946496
  • 上传时间:2023-05-17
  • 格式:PPT
  • 页数:8
  • 大小:941.50KB
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    关 键  词:
    两代人的对话课件 代人 对话 课件
    资源描述:

    1、 一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”想一想:这则寓言给了我们想一想:这则寓言给了我们 什么启示?什么启示?唯有用心沟通,才是唯有用心沟通,才是打开别人心锁的钥匙打开别人心锁的钥匙 初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会录像。爸爸同意了,但要求做作业,顺便看会录像。爸爸同意了,但要求她她8 8点以前回家。小冰想,现在已经快点以前回家。

    2、小冰想,现在已经快7 7点了,点了,那么快回来不合理!一时冒了火。那么快回来不合理!一时冒了火。爱的冲突进行时爱的冲突进行时思考:思考:如果你是小冰,如果你是小冰,你会怎么想?你会怎么想?如果你是小冰的爸爸,如果你是小冰的爸爸,你又会怎么想?面对你又会怎么想?面对他们父女的冲突,你他们父女的冲突,你有什么解决建议吗?有什么解决建议吗?架起理解的桥梁架起理解的桥梁沟通是双方的事,我们做子女的,要走要走近父母,亲近亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。当我们与家长发生矛盾时候,首先要冷冷静静下来,心平气和心平气和地与家长沟通。有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了了解解是前提前提,尊重理解尊重理解

    3、是关键关键。理解父母的有有效方法效方法是换位思考换位思考,沟通的结果结果是求同存异求同存异。毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆,惹得父母批评。可他衣服、摔坏花盆,惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远,毛毛觉得与父母在父母的批评而疏远,毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,他说:他说:“我有错会认,挨批评会听,帮我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,老爹老妈能父母做事,还会夸赞父母,老爹老妈能不喜欢我吗?不喜欢我吗?”1、毛毛

    4、有哪些窍门、毛毛有哪些窍门?2、你有过毛毛的体验吗?、你有过毛毛的体验吗?与父母交往的艺术与父母交往的艺术赞赏父母,赞赏中增进感情赞赏父母,赞赏中增进感情认真聆听,聆听中获得效益认真聆听,聆听中获得效益帮助父母,用行动感动亲人帮助父母,用行动感动亲人在家庭交往中,与父母不必太计较在家庭交往中,与父母不必太计较父母误会了我们父母误会了我们 被误解,不冲动,敬父母,多沟通。被误解,不冲动,敬父母,多沟通。父母生气骂我们父母生气骂我们 不还口,心气平,劝父母,讲文明。不还口,心气平,劝父母,讲文明。父母动手打我们父母动手打我们 打不该,莫效仿,细思量,好心肠。打不该,莫效仿,细思量,好心肠。父母说起

    5、来没完父母说起来没完 听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。所提要求遭拒绝所提要求遭拒绝 提要求,莫过高,没满足,不计较。提要求,莫过高,没满足,不计较。自己有事要外出自己有事要外出 要外出,打招呼,让父母要外出,打招呼,让父母,免担忧。,免担忧。自己出行在外地自己出行在外地 疼子女,思绪牵,在外时,报平安。疼子女,思绪牵,在外时,报平安。父母想打听情况父母想打听情况 对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。父母对我们批评父母对我们批评 对批评,不反感,有则改,无则勉。对批评,不反感,有则改,无则勉。父母夸奖好儿女父母夸奖好儿女 受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。我们不慎犯了错我们不慎犯了错 有错误,敢承认,听批评,得教训。有错误,敢承认,听批评,得教训。与父母交往三字经与父母交往三字经o1、怎样架起沟通的桥梁?、怎样架起沟通的桥梁?o2、与父母交往的艺术有哪些?、与父母交往的艺术有哪些?说一说说一说作业:作业:

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