第三章第二节第2课时海水密度ppt课件 (j12x共18张PPT)-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.ppt
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1、 3.2 海水海水的性质的性质 第第2课时课时 海水的密度海水的密度 课前准备:课前准备:11号学案号学案 课本课本 双色笔双色笔 第第2课时课时【课前提问】【课前提问】1、海水的温度垂直、水平分布规律、海水的温度垂直、水平分布规律2、海水的盐度水平分布规律盐度最高的纬度带?成因?海水的盐度水平分布规律盐度最高的纬度带?成因?赤道地区盐度不是最高的原因?赤道地区盐度不是最高的原因?3、影响海水盐度的因素?、影响海水盐度的因素?2014 2014年某个夜晚,我国的年某个夜晚,我国的372372潜潜艇正潜向大海深处。艇正潜向大海深处。半夜,艇内响起警报:掉深了!半夜,艇内响起警报:掉深了!这次掉深
2、可不是普通的掉深,而是遇这次掉深可不是普通的掉深,而是遇到了海底断崖,就像疾驰的汽车突然到了海底断崖,就像疾驰的汽车突然遇到悬崖一样。在潜艇急速下沉过程遇到悬崖一样。在潜艇急速下沉过程中,全艇官兵沉着应对,最终化解了中,全艇官兵沉着应对,最终化解了这次险情。这次险情。2014 2014年,海军授予年,海军授予372372潜艇一等潜艇一等功;功;20162016年,习近平总书记签署命令,年,习近平总书记签署命令,授予海军授予海军372372潜艇潜艇“践行强军目标模践行强军目标模范艇范艇”荣誉称号。荣誉称号。故事:372潜艇遇到“海底断崖”什么是海底断崖?和海水的性质有什么关系呢?什么是海底断崖?
3、和海水的性质有什么关系呢?【课标要求】【课标要求】运用图表等资料,说明海水性质对人类活动运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。的影响。【学习目标学习目标】1 1、能够运用图表资料,说明海水的盐度、密度的含义,、能够运用图表资料,说明海水的盐度、密度的含义,分析影响海水温度、盐度、密度的分析影响海水温度、盐度、密度的因素因素。2 2、能够根据图表资料,归纳海水温度、盐度、密度的、能够根据图表资料,归纳海水温度、盐度、密度的分分布规律。布规律。3 3、结合实例,说明海水性质对人类生产和生活的、结合实例,说明海水性质对人类生产和生活的影响影响。【学】(限时(限时7 7分钟)分钟)知识点三知识
4、点三 海水的密度海水的密度 要求:要求:1、认真阅读教材和材料,有圈画和标注。、认真阅读教材和材料,有圈画和标注。2、独立思考,完成问题。、独立思考,完成问题。3、有疑问的问题做好标注。、有疑问的问题做好标注。4、把握好时间。、把握好时间。【议】(限时(限时4 4分钟)分钟)要求:要求:1.讨论【学】中有疑问的问题讨论【学】中有疑问的问题2.组长做好安排,起立讨论组长做好安排,起立讨论3.拿起笔,随时记录。拿起笔,随时记录。4.注重效率,注重效率,及时整理落实及时整理落实。1、读材料一,表层海水密度最低的海区是哪里?主要、读材料一,表层海水密度最低的海区是哪里?主要原因是什么?(提示:从纬度位
5、置)试总结表层海水密原因是什么?(提示:从纬度位置)试总结表层海水密度与温度的关系。度与温度的关系。【展】【评】1.赤道偏北海区 纬度低,海水温度高,密度小。关系:一般来说,温度越高,密度越小。读材料一,读材料一,2.60N海区比海区比60S海区海水表层密度海区海水表层密度_(大或小),主要原因是什么?(大或小),主要原因是什么?小小 北半球陆地面积大,河流较多,大量入海径流注入北半球陆地面积大,河流较多,大量入海径流注入而降低了海水密度而降低了海水密度【展】【评】3、一艘满载的油轮从波斯湾出发,先向南途经马六甲、一艘满载的油轮从波斯湾出发,先向南途经马六甲海峡,再向北到达上海港东侧外海区,最
6、后抵达上海港,海峡,再向北到达上海港东侧外海区,最后抵达上海港,分析沿途油轮的吃水深度变化?分析沿途油轮的吃水深度变化?从波斯湾向南途经马六甲海峡,吃水深度增加;再向从波斯湾向南途经马六甲海峡,吃水深度增加;再向北到达上海港东侧外海区,吃水深度减少;到达上海港,北到达上海港东侧外海区,吃水深度减少;到达上海港,吃水深度又会增加。吃水深度又会增加。【展】【评】4、根据海水密度垂直分布特点,推测长尾鲨号核潜艇、根据海水密度垂直分布特点,推测长尾鲨号核潜艇失事最可能的原因。失事最可能的原因。一般来说,海水密度随深度的增加而增大。但有时候一般来说,海水密度随深度的增加而增大。但有时候随深度的增加,海水
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