管理学基础课程考试大纲参考模板范本.doc
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1、管理学基础课程考试大纲 关于大纲的说明:1、适用范围:本考试大纲适用于旅游管理专业的基础课程专升本考试。2、考核目标:本大纲在考核目标中,按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求,三个能力之间是递进等级关系。其中,应用”层次还可分为“简单应用”和“综合应用”两个子层次。各能力层次的含义是:(1)识记:能知道有关的名词、概念、知识的意义,并能正确认识和表述,是低层次的要求;(2)领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。(3)应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题
2、和实际问题。其中,“简单应用”是指在领会的基础上,能用学过的一二个知识点分析和解决简单的问题;“综合应用”,是指在简单应用的基础上,能用学过的多个知识点,综合分析和解决复杂的问题,是最高层次的要求。3、本大纲的推荐使用教材:管理理论与实务陈琳、苏艳芳、刘成主编,科学社出版。4、考试题型:选择题、简答题、论述题、案例分析题。管理学基础课程考试大纲第一章 管理概述一、管理的必要性及管理的概念1、识记:管理的概念;管理的职能。2、领会:管理的必要性;如何理解管理的概念。3、应用:分析管理产生的必要性。二、管理的本质与特征1、识记:管理的本质;管理的特征。2、领会:管理是效率和效果的统一;管理既是一门
3、科学,又是一门艺术。3、应用:分析管理效率和效果是如何统一的。三、管理二重性原理1、识记:管理二重性的含义2、领会:掌握管理二重性的意义。3、应用:学习管理二重性原理在实践中的应用。四、管理者概述1、识记:管理者的概念及其分类2、领会:谁是管理者;管理者的类型。3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。五、管理者的素质1、识记:素质;管理者的素质。2、领会:管理者应该具有什么样的素质。六、管理工作所面临的环境1、识记:系统;环境2、领会:系统的特征;管理工作所面临的内外部环境及其构成。3、应用:分析管理工作所面临的内部环境和外部环境第二章 管理理论的演进一、古典管理理论1、领会:泰
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