第一单元隋唐时代-繁荣与开放的时代ppt课件 (j12x1)-（部）统编版七年级下册《历史》.pptx

1、【唯物史观】【唯物史观】1.古代重要治世局面出现的共同原因古代重要治世局面出现的共同原因（1）国家的统一和政策的保障。）国家的统一和政策的保障。（2）相对安定的社会环境，人民安居乐业。）相对安定的社会环境，人民安居乐业。（3）文化多元，社会风气兼容并包。）文化多元，社会风气兼容并包。（4）民族交融，对外交往、交流频繁。）民族交融，对外交往、交流频繁。【时空观念】【时空观念】2.古代选官制度的演变古代选官制度的演变3.古代选官制度的演变趋势：由以门第为选拔的主古代选官制度的演变趋势：由以门第为选拔的主要标准逐步演变为以才能为选拔标准；由地方评议推荐要标准逐步演变为以才能为选拔标准；由地方评议推荐

2、的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。【历史解释】【历史解释】4.唐朝兴盛的原因唐朝兴盛的原因（1）经济上，唐初统治者能吸取隋亡的教训，戒）经济上，唐初统治者能吸取隋亡的教训，戒奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力。奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力。（2）政治上，国家统一，社会安定，统治者任用）政治上，国家统一，社会安定，统治者任用贤能，励精图治。贤能，励精图治。（3）民族关系上，统治者采取开明的民族政策，）民族关系上，统治者采取开明的民族政策，促进了民族关系的发展。促进了民族关系的发展。（4）对外关系上，实行开放的对外政策，加强对）对外关系上，实行开放的对外政策

3、，加强对外经济文化交流和发展贸易。外经济文化交流和发展贸易。（5）文化教育上，重视人才的培养，进一步完善）文化教育上，重视人才的培养，进一步完善科举制度。科举制度。【家国情怀】【家国情怀】5.隋唐时期的繁荣与开放的启示隋唐时期的繁荣与开放的启示（1）国家的统一和稳定、公正的政治制度有利于长）国家的统一和稳定、公正的政治制度有利于长治久安。治久安。（2）要重视协调政府与人民之间的关系，民心稳定）要重视协调政府与人民之间的关系，民心稳定才能保证社会经济的发展。才能保证社会经济的发展。（3）要实行开明的民族和对外政策，保持民族之间）要实行开明的民族和对外政策，保持民族之间的友好交往，维护国与国之间关

4、系的和平发展。的友好交往，维护国与国之间关系的和平发展。（4）要重视科学技术水平的提高以及文化艺术的多）要重视科学技术水平的提高以及文化艺术的多样化发展。样化发展。1.隋朝大运河的开通，加强了南北地区隋朝大运河的开通，加强了南北地区 政治政治、经济和经济和文化文化交流。交流。2.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了强了 皇帝皇帝在选官和用人上的权力，扩大了在选官和用人上的权力，扩大了 官吏选官吏选拔拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了阶层的流动，同时也推动了

5、 教育教育的发展。的发展。政治政治、经济和经济和文化文化皇帝皇帝官吏选官吏选拔拔教育教育3.唐太宗吸取唐太宗吸取 隋朝速亡隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任。心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任。4.唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观贞观之治之治”。5.唐太宗实行唐太宗实行 开明开明的民族政策，被当时北方和西北的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为地区的各族首领尊奉为“天可汗天可汗”。隋朝速亡

6、隋朝速亡贞观贞观之治之治开明开明天可汗天可汗6.唐太宗将唐太宗将 文成公主文成公主嫁给嫁给 松赞干布松赞干布，唐蕃和亲，唐蕃和亲促进了吐蕃促进了吐蕃 经济经济和和 社会社会的发展。的发展。7.唐朝时期的社会风气比较唐朝时期的社会风气比较 开放开放，充满活力，人们，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。8.遣唐使遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。展产生了深远影响。文成公主文成公主松

7、赞干布松赞干布经济经济社会社会开放开放遣唐使遣唐使9.安史之乱安史之乱使唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成使唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。藩镇割据的局面。10.五代十国是唐末以来五代十国是唐末以来 藩镇割据藩镇割据局面的延续。局面的延续。安史之乱安史之乱藩镇割据藩镇割据 一、选择题一、选择题1.根据题根据题1表所示的朝代示意图，可以直观地看出中国表所示的朝代示意图，可以直观地看出中国历史发展的总体趋势是（历史发展的总体趋势是（D）魏魏西晋西晋十六国十六国北魏北魏东魏东魏北齐北齐隋隋蜀蜀西魏西魏北周北周东晋东晋宋宋齐齐吴吴梁梁陈陈题题1表表DA.国家分裂国家分裂B.政权并立政权并

8、立C.民族交融民族交融D.走向统一走向统一2.（2022郴州郴州）“结束了数百年的政权分立局面，创立结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。力。”材料描述的是（材料描述的是（C）A.秦汉时期秦汉时期B.魏晋时期魏晋时期C.隋唐时期隋唐时期D.明清时期明清时期C3.（2022连云港连云港）“对门第世家独霸政府的现象进行改对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。革，改用考试的办法，向

9、平民阶层选拔新进官员。”这这一办法是指采用（一办法是指采用（D）A.禅让制禅让制B.世袭制世袭制C.分封制分封制D.科举制科举制D4.20世纪世纪60年代，江苏在运河与长江交汇的江都利用运年代，江苏在运河与长江交汇的江都利用运河河道向北调水，将长江水调入运河，建设了亚洲最大河河道向北调水，将长江水调入运河，建设了亚洲最大的抽水站。材料旨在说明大运河（的抽水站。材料旨在说明大运河（B）A.加强了南北经济文化联系加强了南北经济文化联系B.对后世社会发展影响深远对后世社会发展影响深远C.加强中央对南方经济调控加强中央对南方经济调控D.对中国水利建设贡献巨大对中国水利建设贡献巨大B【解析】【解析】根据

10、题干根据题干“20世纪世纪60年代年代，江苏在运河与长江江苏在运河与长江交汇的江都利用运河河道向北调水交汇的江都利用运河河道向北调水”可知可知，这说明大运这说明大运河到了后世依然有其作用河到了后世依然有其作用，B选项符合题意选项符合题意；题干没有题干没有体现出南北经济文化联系是否加强体现出南北经济文化联系是否加强、中央对南方经济调中央对南方经济调控是否加强控是否加强、大运河对中国水利建设贡献是否巨大大运河对中国水利建设贡献是否巨大，排排除除A、C、D选项选项。因此因此，正确答案是正确答案是B选项选项。5.题题5表为不同史籍对同一历史事件的记述。能够被认表为不同史籍对同一历史事件的记述。能够被认

11、定的共同史事是（定的共同史事是（B）史史事事出出处处三月丙辰，右屯卫将军宇文化及弑三月丙辰，右屯卫将军宇文化及弑隋太上皇于江都宫，立秦王浩为隋太上皇于江都宫，立秦王浩为帝，自称大丞相帝，自称大丞相旧唐书旧唐书高祖本高祖本纪纪是月也，宇文化及兼弟智及等是月也，宇文化及兼弟智及等谋同逆，因骁果等欲还，精锐遂夜谋同逆，因骁果等欲还，精锐遂夜率之而围江都宫，杀后主于彭城阁率之而围江都宫，杀后主于彭城阁大唐创业起居大唐创业起居注注题题5表表BA.隋统一全国隋统一全国B.隋炀帝被叛军杀死隋炀帝被叛军杀死C.秦王浩称帝秦王浩称帝D.宇文化及自称丞相宇文化及自称丞相6.尽管唐太宗的掌权来自一场政变，但他并不计

12、较个人尽管唐太宗的掌权来自一场政变，但他并不计较个人恩怨，对于当初的政敌，有才能者皆引居左右近侍，恩怨，对于当初的政敌，有才能者皆引居左右近侍，“心术豁然，不有疑阻心术豁然，不有疑阻”。由此可见，。由此可见，“贞观之治贞观之治”局局面的出现得益于（面的出现得益于（D）A.君臣关系和谐，相互信任君臣关系和谐，相互信任B.唐太宗吸取教训，善于纳谏唐太宗吸取教训，善于纳谏C.政治清明，民众安居乐业政治清明，民众安居乐业D.唐太宗宽容，重用有才政敌唐太宗宽容，重用有才政敌D7.唐玄宗执政后，立即废除了唐中宗以来的大量斜封唐玄宗执政后，立即废除了唐中宗以来的大量斜封官，后来又大规模地罢免了员外官、试官等

13、，这些官员官，后来又大规模地罢免了员外官、试官等，这些官员都是不按正常程序考察任命、通过特殊关系任用的。这都是不按正常程序考察任命、通过特殊关系任用的。这些措施表明唐玄宗（些措施表明唐玄宗（C）A.发展科举制，重视选拔人才发展科举制，重视选拔人才B.重视农业，鼓励发展生产重视农业，鼓励发展生产C.整顿吏治，整肃官场风气整顿吏治，整肃官场风气D.改革税制，减轻人民负担改革税制，减轻人民负担C8.筒车出现前，我国利用水力推动机械运转的技术已经筒车出现前，我国利用水力推动机械运转的技术已经日趋成熟。筒车立轮的设计显然受到魏晋南北朝以来水日趋成熟。筒车立轮的设计显然受到魏晋南北朝以来水碓、水碾磨的影响

14、。筒车的挹水筒利用了竹材的中空特碓、水碾磨的影响。筒车的挹水筒利用了竹材的中空特性，而我国南方很早就有利用竹材作提水桶、饭盒的传性，而我国南方很早就有利用竹材作提水桶、饭盒的传统。由此可知，筒车的出现（统。由此可知，筒车的出现（D）A.摆脱了自然环境的限制摆脱了自然环境的限制B.促进了南北方技术的交流促进了南北方技术的交流C.推动农业耕作方式革新推动农业耕作方式革新D.得益于生产生活经验积累得益于生产生活经验积累D9.唐朝的大城市中出现了柜枋和飞钱（国家发行的纸唐朝的大城市中出现了柜枋和飞钱（国家发行的纸币）。柜枋经营钱物寄付，在柜枋存钱的客户可以凭书币）。柜枋经营钱物寄付，在柜枋存钱的客户可

15、以凭书贴（类似于支票）寄付钱财。这反映出唐朝（贴（类似于支票）寄付钱财。这反映出唐朝（D）A.社会秩序稳定社会秩序稳定B.文化生活丰富文化生活丰富C.海外贸易兴盛海外贸易兴盛D.商品经济发展商品经济发展D10.旧唐书记载：旧唐书记载：“贞观十五年，太宗以文成公主贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。子婿之礼甚恭。”材料反映了唐朝（材料反映了唐朝（B）A.中外文化交流频繁中外文化交流频繁B.唐蕃关系和睦融

16、洽唐蕃关系和睦融洽C.社会风气开放自由社会风气开放自由D.加强对西藏的管辖加强对西藏的管辖B11.（2022 成都成都）史料是认识历史的主要依据。题）史料是认识历史的主要依据。题11表表中的史料可共同用于佐证唐朝（中的史料可共同用于佐证唐朝（B）B文献文献史料史料少年儿女重秋千少年儿女重秋千，盘巾结带分两边盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼双手向空如鸟翼。唐唐 王建秋千词王建秋千词实物实物史料史料 彩绘打马球彩绘打马球女俑女俑 彩绘狩猎骑马彩绘狩猎骑马俑俑 弈棋仕女图弈棋仕女图（局部局部）题题11表表A.文学艺术灿烂，科学技术发达文学艺术灿烂，科学技术发达B.体育活动

17、丰富，社会开放进取体育活动丰富，社会开放进取C.制瓷技术高超，生活水平提升制瓷技术高超，生活水平提升D.商品经济发达，中外交流频繁商品经济发达，中外交流频繁12.某学者指出：某学者指出：“两汉时期文人有良心而没有文学，两汉时期文人有良心而没有文学，魏晋六朝时期则有文学而没有良心，盛唐时期可说是文魏晋六朝时期则有文学而没有良心，盛唐时期可说是文学与良心兼备，杜甫便是代表，他的伟大也在这里。学与良心兼备，杜甫便是代表，他的伟大也在这里。”材料主要称赞杜甫的诗（材料主要称赞杜甫的诗（D）A.张扬了魏晋六朝以来的文学精神张扬了魏晋六朝以来的文学精神B.体现了文学家的浪漫主义情怀体现了文学家的浪漫主义情

18、怀C.体现抨击时弊和避乱弃世的精神体现抨击时弊和避乱弃世的精神D.具有关注民生的现实主义风格具有关注民生的现实主义风格D13.客使图（题客使图（题13图）位于唐章怀太子墓道中部图）位于唐章怀太子墓道中部东壁，描绘的是唐朝的外交机构东壁，描绘的是唐朝的外交机构鸿胪寺官员接待鸿胪寺官员接待外国使节与东北少数民族使臣来朝的场景。这一作品外国使节与东北少数民族使臣来朝的场景。这一作品（C）C题题13图图A.反映了唐朝疆域空前扩大反映了唐朝疆域空前扩大B.体现了传统文人画的特点体现了传统文人画的特点C.可以印证唐朝开放的政策可以印证唐朝开放的政策D.是对历史事实的客观记录是对历史事实的客观记录14.（2

19、022百色百色改编改编）“他不畏艰险，历经磨难到达天他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。献。”材料评述的是（材料评述的是（B）A.鉴真东渡鉴真东渡B.玄奘西行玄奘西行C.文成公主入藏文成公主入藏D.张骞通西域张骞通西域B15.藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失自己各霸一方，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方

20、的控制，他们拥兵自重，互相兼并。藩镇割据去对地方的控制，他们拥兵自重，互相兼并。藩镇割据产生的严重后果是（产生的严重后果是（B）A.使中央财政收入大幅度减少使中央财政收入大幅度减少B.危害国家的大一统局面危害国家的大一统局面C.形成五代十国政权分立的局面形成五代十国政权分立的局面D.使得中央政令无法实行使得中央政令无法实行B二、非选择题二、非选择题16.科举制是通过考试选拔官吏的制度，具有分科考科举制是通过考试选拔官吏的制度，具有分科考试、取士权归中央所有、允许自由报考和主要以成绩定试、取士权归中央所有、允许自由报考和主要以成绩定取舍等显著的特点。阅读材料，回答问题。取舍等显著的特点。阅读材料

21、，回答问题。材料一材料一随着南北朝以来经济的发展随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕中小地主与富裕农民的数量日益增多农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主这一要求与隋朝打击豪强地主，加加强中央集权的政策是相符合的强中央集权的政策是相符合的。因此因此，魏晋以来为豪强魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的九品中正制地主所操纵的选拔官僚的九品中正制，就在隋文帝时废就在隋文帝时废除了除了，选拔人才的权力收归朝廷选拔人才的权力收归朝廷。隋炀帝时设进士等隋炀帝时设进士等科科，并命按十科举人并命按十科举人，科举

22、制度形成科举制度形成。材料二材料二科举考试是中国古代选拔官员的主要方法科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名它所一直坚持的是自由报名、公开考试公开考试、平等竞争平等竞争、择优取士的原则择优取士的原则，其基本理念是其基本理念是“至公至公”可以可以说说，科举制是封建社会的科举制是封建社会的“平民政治平民政治”。这在一定程这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断断，促进了社会的良性流动促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础治统治的合法性基础。邹一南浅谈科举制度对中国社会的影响

23、邹一南浅谈科举制度对中国社会的影响材料三材料三纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选其选拔范围在不断地走向扩大和开放拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放选拔发展到向全社会开放。隋唐时期隋唐时期，中国再度实现了中国再度实现了大一统大一统，创立科举制创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。摘编自张国安中国

24、古代文官选拔制度及其现代摘编自张国安中国古代文官选拔制度及其现代借鉴借鉴（1）根据材料一，指出隋文帝废除）根据材料一，指出隋文帝废除“九品中正制九品中正制”的的原因。原因。（3分）分）侧重考查唯物史观侧重考查唯物史观、历史解释历史解释九品中正制的弊端日益暴露九品中正制的弊端日益暴露；士族没落士族没落，庶族要求分享庶族要求分享政权政权；隋朝实行打击豪强地主隋朝实行打击豪强地主，加强中央集权的政策加强中央集权的政策。（2）根据材料二，指出）根据材料二，指出“科举制是封建社会的科举制是封建社会的平民平民政治政治”的内涵。（的内涵。（3分）分）侧重考查历史解释侧重考查历史解释追求自由平等追求自由平等，

25、公平公正公平公正；打破了皇族及豪强宗法势力打破了皇族及豪强宗法势力在政治上的垄断在政治上的垄断；促进了社会阶层间的良性流动促进了社会阶层间的良性流动。（3）根据材料二、材料三并结合所学知识，概括我国）根据材料二、材料三并结合所学知识，概括我国古代选官制度的发展趋势。（古代选官制度的发展趋势。（2分）结合所学知识，概分）结合所学知识，概括其影响。（括其影响。（3分）分）侧重考查唯物史观侧重考查唯物史观、历史解释历史解释选拔范围走向扩大和开放选拔范围走向扩大和开放；日趋公平公正日趋公平公正，引入平等竞引入平等竞争机制争机制。扩大了封建统治基础扩大了封建统治基础，大大加强了中央集权大大加强了中央集权；提高了官员的文化素质提高了官员的文化素质，扩大了官吏的人才来源扩大了官吏的人才来源；在一在一定程度上体现了公平公正定程度上体现了公平公正。（4）综合上述材料并结合所学知识，指出中国历代统）综合上述材料并结合所学知识，指出中国历代统治者沿用该制度的根本目的。（治者沿用该制度的根本目的。（2分）分）侧重考查历史侧重考查历史解释解释能够有效地控制全国的读书人能够有效地控制全国的读书人，从而巩固专制统治从而巩固专制统治。