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类型部编版七年级上册语文第5单元写作《如何突出中心》教学设计参考模板范本.docx

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:5944060
  • 上传时间:2023-05-17
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、写作 如何突出中心精彩开篇词有人说,若将一篇文章比作是一个人,文章的中心便是这个人的灵魂。灵魂活跃了,人才能生气盎然,性格凸现。同样的道理,中心突出了,文章才能文气蓬勃,感人至深。学习目标1.借助课文,学会认识中心对于一篇文章的重要性。2.从读到写,掌握突出中心的方法。教学过程一、文题展示书包是我们每个人必备的学习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离。请你以“书包”为话题写一篇作文,注意中心要突出,条理要清晰。二、写作导航要做到文章中心突出,作文构思要做到“六个一”:1.一锤定音的开头。即开篇两三句点出记叙要点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调,这样的开头,简洁洗练,直截了当。2

    2、.一线穿珠的结构。即没有贯穿全文的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,典型而各有侧重,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。如我的老师。3.一波三折的情节。常言道:“文似看山不喜平。”在有一个中心事件的文章里,如能在故事情节的发展上做到张弛有度,起伏变化,则可扣人心弦。4.一字传神的细节。人物性格的塑造,作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。如春中写春花时,一个“闹”字使人联想起春天到来,百花争艳,蜜蜂在花间忙碌采蜜的情景。5.一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。6.一箭双雕的收尾。即文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思

    3、考,深化主题。三、例文引路我的书包我有一个小巧玲珑的书包,它虽然小,但很精致、漂亮。书包的表面是鲜红色的,中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠,它戴着一副大大的太阳镜,胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾,穿着一件土黄色的衬衫,背着个小书包,甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手,昂首阔步地向前走,好像在向我炫耀它的美丽,神气十足的,可爱极了!米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文:Hello!书包一共有四个大袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧书本;第二个袋子里住着我心爱的文具盒;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工作品。

    4、不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,“住厌”了自己的地方,便敏捷地“窜”到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!书包默默无闻地为我服务着。每天早晨,它载着一大堆文具,跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:“你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓一分耕耘,一分收获嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心:“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!”哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了这么漂亮精致的书包,我怎么能不好好学习,以优异的成绩报答它呢?【名师点评】作者对书包的外表、包中的内容展开细致的描绘,可贵的是在说明书包的功用时,能适当穿插自己的心理活动。全文脉络清晰,开篇点明书包的精致、漂亮,结尾再次强调书包的精致、漂亮,反复点题,中心突出,文末的情感表达有一定的思想深度。四、板书设计 一锤定音的开头 一线穿珠的结构 突 一波三折的情节 出 一字传神的细节 中 一语反复的扣题 心 一箭双雕的收尾

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