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类型2.8金与南宋的对峙ppt课件-(部)统编版七年级下册《历史》(013).pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5943688
  • 上传时间:2023-05-17
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    历史 2.8 南宋 对峙 ppt 课件 统编 年级 下册 013 下载 _七年级下册_(部)统编版_历史_初中
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    1、新课导入结合预习回答:岳飞是何人?“靖康耻”指的是什么?“胡虏”“匈奴”是哪个少数民族?满江红怒发冲冠南宋岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。壹贰叁将军年少,对手崛起女真族的崛起将军年少,对手崛起金灭辽及北宋靖康之耻,国破家亡南宋的偏安将军陨落,夙愿难遂壹贰叁学会正确评价岳飞抗金的行为,培养评价历史人物和历史事件的能力。(难点)了解女真族的崛起,金灭辽及北宋的史实;(重点)从南宋建立、岳飞抗金、宋金

    2、对峙的局面形成来认识南宋的偏安;(重点)女真的崛起女真的崛起一、女真族的崛起1、发展概况女真族生活在 流域和 一带,过 生活。长白山黑龙江游牧渔猎第第3737页页白山黑水间活动区域活动区域黑黑龙龙江江长白山长白山生活特点生活特点 女真人像女真人像受辽控制和压迫完颜阿骨打统一女真阿骨打建立“金”政权辽宋时期1115年11世纪末女真族改革军政体制,颁行女真文字,发展生产等。建国后阅读课本37-38页,简述女真族的崛起概况。核心素养训练时空观2、建立政权与发展壮大女真武士像女真武士像受辽控制和压迫完颜阿骨打统一女真阿骨打建立“金”政权辽宋时期1115年11世纪末女真族改革军政体制,颁行女真文字,发展

    3、生产等。建国后少数民族巩固政权的措施有什么共同点?这说明了什么?核心素养训练唯物史观少数民族首领建立政权后,都向更为发达的中原王朝来学习治理国家,并都取得了不错的效果。这反映了民族间的交融有利于社会的进步。2、建立政权与发展壮大一、女真族的崛起2、建立政权(1)末 统一女真各部。(2)年,建立女真政权,国号 ,他就是 。11世纪阿骨打1115阿骨打大金金太祖 大金得胜陀颂碑大金得胜陀颂碑3、发展壮大模仿 制度;改革女真部落 ;颁行 ;发展生产。女真文字女真文字中原王朝军政体制女真文字“斜也、宗干当国,劝太祖改女斜也、宗干当国,劝太祖改女真旧制,用宋官制度。真旧制,用宋官制度。”金史完颜阿骨打完

    4、颜阿骨打金上京遗址金上京遗址二、金灭辽及北宋观察两幅地图,说说在1111年-1142年间主要发生了什么事情?金灭辽金灭北宋核心素养时空观念二、金灭辽及北宋1 1、金灭辽:金灭辽:年,辽被 灭亡。海上之盟,联宋灭辽2 2、金灭北宋:金灭北宋:面对金军的强大攻势,、无心抵抗。年,金军 攻破开封,北宋灭亡。宋徽宗宋徽宗1125金宋徽宗宋钦宗1127靖康之变 宋钦宗宋钦宗传 位情景体验核心素养训练史料实证阅读材料,分析辽、北宋灭亡的共同原因。金:骁勇善战,壮大辽、宋:腐败,战斗力弱材料三 12世纪初期,阿骨打起兵抗辽,把辽军打得节节败退。当金军攻到黄河岸边时,防守黄河南岸的北宋军队全都望风而逃。摘抄自

    5、教材38相关史事材料二:“辽天祚帝拒谏饰非,穷奢极欲,人情怨怒,故金人乘其敝而攻之。”北宋徽宗诸事皆能,独不能为君耳!元脱脱宋史材料一:女真族过着游牧渔猎的生活。完颜阿骨打进一步完成了女真各部的统一,进行改革,女真势力迅速壮大。摘抄自教材37-38核心素养训练唯物史观落后落后灭亡灭亡改革改革强大强大先进先进固守、腐败固守、腐败阅读材料,说说金灭辽和北宋给我们什么启示?金:骁勇善战,壮大辽、宋:腐败,战斗力弱三、南宋的偏安 二圣二圣“巡狩巡狩”图图1 1、南宋建立:南宋建立:年,建立南宋,定都 。宋高宗赵构宋高宗赵构1127宋高宗赵构临安三、南宋的偏安2 2、岳飞抗金、岳飞抗金:(1)背景:初年

    6、,金军几次南下,南宋军民奋起抵抗。南宋 南宋中兴四将南宋中兴四将韩世忠韩世忠黄天荡战役黄天荡战役岳家军岳家军郾城大捷郾城大捷王彦八字军王彦八字军新乡大捷新乡大捷 飞败金人于郾城飞败金人于郾城,兀术怒,合龙虎大王、,兀术怒,合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。飞遣子云当敌,鏖战盖天大王及韩常兵逼之。飞遣子云当敌,鏖战数十合,数十合,敌不支敌不支。再兴以单骑入其军,擒兀术。再兴以单骑入其军,擒兀术不获,不获,手杀数百人而还手杀数百人而还。(元)脱脱等:宋史 郾城大捷壁画郾城大捷壁画三、南宋的偏安2 2、岳飞抗金、岳飞抗金:(2)战绩:岳飞率领的“”在 大败金军,迫使 后撤,史称“郾yn城大捷”。岳家

    7、军郾城金军直抵黄龙府,与诸君痛饮耳!撼山易,憾岳家军难!和权臣 为维护自己统治地位,便向金 ,下令岳飞班师,并以“”的罪名杀害岳飞。(3)结果:2 2、岳飞抗金、岳飞抗金:宋高宗秦桧求和莫须有 岳飞岳飞结合独白分析:朝廷为何在抗金形势一片大好时命岳飞撤军?岳飞之死的真正原因是什么?十年之功,毁于一旦!秦秦桧桧不杀岳飞,放虎归山,一旦抵抗派得势,不杀岳飞,放虎归山,一旦抵抗派得势,我的地位不保我的地位不保,底细(暗通金人)必然泄底细(暗通金人)必然泄露露。杀掉他可得金人欢心。杀掉他可得金人欢心。败,被灭;胜,老皇帝会回来。同时,不败,被灭;胜,老皇帝会回来。同时,不论胜败,人民武装都会在战争中得

    8、到发展。论胜败,人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位威胁着我的皇位。不如,趁胜和金人讲和。不如,趁胜和金人讲和。宋宋高高宗宗情景体验核心素养训练史料实证 岳飞抗金,数百年来一直被民众传颂,人们将他视为民族英雄。你知道有哪些关于岳飞的故事?“还我河山还我河山”书法作品书法作品 浙江杭州岳庙中的岳飞塑像浙江杭州岳庙中的岳飞塑像 杭州西湖的岳飞墓杭州西湖的岳飞墓 岳飞墓前的秦桧夫妇跪像岳飞墓前的秦桧夫妇跪像“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸侫臣。”想一想,人们为什么尊崇和怀念岳飞?核心素养训练历史解释想一想,人们为什么尊崇和怀念岳飞?第第4040页页岳飞岳飞抗金.保护人民生命财产,符合人民利益。治

    9、军严明、作战勇敢、精忠报国、廉洁清正;爱国将领、民族英雄。三、南宋的偏安3 3宋金对峙:宋金对峙:(1)宋金议和:南宋向金 ,并给金 ,双方以 一线划定界限,标志 局面形成。称臣岁币淮水至大散关对峙 漫画绍兴和议漫画绍兴和议3 3宋金对峙:宋金对峙:(2)宋金对峙:金迁都 ,改名为 。南宋偏安 一隅y。燕京中都江南第第4040页页提倡儒学尊崇儒家思想统治者满足于现状偏安于江南一隅第第4040页页 这首诗描写了南宋统治者满足于现状,不思抵御外族侵扰,过着苟且偷安粉饰太平的日子。三、南宋的偏安汉化、民族交融核心素养训练史料实证结合材料,尝试评价宋金议和。从中华民族发展史看,从中华民族发展史看,从政

    10、治上看,从政治上看,从经济上看,从经济上看,和议给南宋带来了莫大的屈辱;和议给南宋带来了莫大的屈辱;岁币严重增加了南宋财政岁币严重增加了南宋财政 人民的负担。人民的负担。和议有利于各民族之间的经济文化交流,也促进了民族交融。和议有利于各民族之间的经济文化交流,也促进了民族交融。评价历史事件原则:(一分为二)十一月,和议成,南宋称臣,划淮为界,岁贡银25万两、绢25万匹,史称绍兴和议。中国通史肆中国社科院历史研究所 宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。朱绍侯中国古代史本课小结金与南宋的对峙一、女真族

    11、的崛起一、女真族的崛起二、金灭辽及二、金灭辽及北宋北宋三、南宋的偏安三、南宋的偏安特点:游牧渔猎特点:游牧渔猎建立:女真建立金政权(建立:女真建立金政权(11151115年)年)发展:仿汉制,发展生产发展:仿汉制,发展生产金灭辽(金灭辽(11251125年年)金灭北宋(金灭北宋(11271127年年)南宋建立:赵构建立南宋政权(南宋建立:赵构建立南宋政权(11271127年)年)岳飞抗金:岳家军打败金岳飞抗金:岳家军打败金军军宋金对峙:宋金议和;宋金对峙局面宋金对峙:宋金议和;宋金对峙局面形成形成民族民族是历史发展的是历史发展的!西夏辽南宋西夏金北宋西夏金画出两宋与辽、金、西夏并立示意图。北宋

    12、1125年1127年民族政权民族政权时代特征核心素养训练时空观念家国情怀民族团结核心素养训练家国情怀 我们辽阔的疆域疆域是各民族各民族共同开拓的,我们悠久的历史历史是各民族各民族共同书写的,我们灿烂的文化文化是各民族各民族共同创造的,我们伟大的精神精神是各民族各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话无论是汉族还是少数民族,都是的,中华民族就是的民族。如何认识历史上不同时期的民族关系?分层作业 复习本课所学知识,尝试自主回答以下简答题:1、金政权建立的时间、人物、民族?2、金灭辽的时间?金灭北宋的时间?3、

    13、南宋建立的时间?人物?都城?4、岳飞抗金的事迹?人们尊崇和怀念岳飞的原因?5、宋金议和的内容?结果?评价?基础型作业 分层作业提升型作业 材料一材料一 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。辽朝上自皇帝下至百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。中国民族关系史纲要材料二材料二 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族强大导致其与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中

    14、心相互交往,直至融入中原民族。历史创新能力培养(1 1)据材料指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点?结合所学)据材料指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点?结合所学知识,比较辽与西夏在学习汉族文化方面有何相同之处?知识,比较辽与西夏在学习汉族文化方面有何相同之处?(2 2)根据材料,说说唐朝前期与边疆民族关系的属于哪一种模式?宋朝时期中原)根据材料,说说唐朝前期与边疆民族关系的属于哪一种模式?宋朝时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于哪一种模式?说说宋朝时期民族关系有何时代特征?王朝与边疆民族关系的发展属于哪一种模式?说说宋朝时期民族关系有何时代特征?北宋后期,内忧外患

    15、。1127年赵构南渡称帝,建立南宋,定都临安。岳飞指挥“岳家军”抗金。1127年“靖康之变”。1141年,南宋与金议和。课堂练兵按时间顺序给漫画排序。核心素养时空观念长长江江课堂练兵2.下列是宋与辽、西夏、金政权并立的示意图,不正确的是()ABCD1.与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是 下列哪个选项中的少数民族()A.契丹、党项、匈奴 B.契丹、党项、女真C.党项、女真、回纥 D.匈奴、回纥、吐蕃3.对以下时间轴解读正确的是()A.各民族政权始终处于战争状态 B.北宋政权存在不超过一百年C.辽与南宋维持相对和平的局面 D.各民族政权并立与力量消长4.辛弃疾的词“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”所描写的战争情景指的是()A北宋与辽之战 B北宋与金之战C南宋与蒙古之战 D南宋与金之战抗金名将

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