2.8金与南宋的对峙ppt课件 (j12x2)-(部)统编版七年级下册《历史》(005).pptx
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1、的金宋南与对峙部 编 版 初 中 历 史 教 材 七 年 级 下 册学习目标1.通过民族活动区域、生活特点、女真人像等了解女真族的崛起。2.通过分析文献材料、观察历史地图等了解金灭辽、灭北宋的史实。3.通过讲述岳飞抗金的历史故事,感悟岳飞的精神品质,涵养家国情怀。4.探究宋金和议的影响,辩证的认识民族间的战与和,了解南宋与金对峙局面的形成。一、女真族的崛起一、女真族的崛起肃慎3000多年前汉至晋挹娄勿吉女真满洲族南北朝辽清俗勇悍、喜战斗,耐饥渴苦寒,骑马悬崖上下如飞,济江河不用舟楫,伏马而渡。大金国志隋至唐黑水靺鞨1.1.女真族的变迁女真族的变迁辽、西夏、北宋并立形势图局部(图源:网络)女真是
2、一个怎样的民族,过着什么生活?女真是一个怎样的民族,过着什么生活?(女真人(女真人)俗勇悍,喜战斗,俗勇悍,喜战斗,耐饥渴辛劳,善骑耐饥渴辛劳,善骑,上下崖壁如,上下崖壁如飞。飞。(宋)宇文懋昭:(宋)宇文懋昭:大金国志大金国志 观察图片并阅读材料,从中你可以获观察图片并阅读材料,从中你可以获取哪些信息?取哪些信息?生活情况1.女真的生活勇敢善战游牧渔猎勇敢勤劳擅长骑射生活环境比较寒冷2.女真的崛起辽、西夏、北宋并立形势图局部(图源:网络)从进贡海东青到头鱼宴事件的决裂从进贡海东青到头鱼宴事件的决裂执海东青的女真人辽天祚帝耶律延禧 (以上图源:网络)辽朝对女真的剥削和压迫非常残酷,辽朝对女真的
3、剥削和压迫非常残酷,生女真每年需要以北珠、貂皮、名马、人生女真每年需要以北珠、貂皮、名马、人参、生金和猎鹰参、生金和猎鹰“海东青海东青”等贡献给辽等贡献给辽朝朝.辽朝派驻生女真地区的地方官,到辽朝派驻生女真地区的地方官,到任后迫使女真各部奉献礼物,并有名目繁任后迫使女真各部奉献礼物,并有名目繁多的摊派。多的摊派。中国古代史中国古代史朱绍侯朱绍侯受辽控制受辽控制和压迫和压迫辽宋时辽宋时 统统一女真一女真完颜阿骨打完颜阿骨打1111世纪末世纪末 年年11151115阿骨打阿骨打建立建立 政权政权“金金”建国后建国后完颜阿骨打“辽以镔铁(辽以镔铁(bn tibn ti)为号,取其坚也。镔铁)为号,取
4、其坚也。镔铁虽坚,终亦变坏,唯金不变不坏。虽坚,终亦变坏,唯金不变不坏。”(元)脱脱等撰:(元)脱脱等撰:金史金史,卷,卷2 2,第,第8484页页完颜阿骨打(完颜阿骨打(10681068年年11231123年),汉名旻,年),汉名旻,女真族,金朝开国皇帝,女真族,金朝开国皇帝,杰出的政治家、军事家,杰出的政治家、军事家,对金朝灭亡辽朝、统一对金朝灭亡辽朝、统一北方具有奠基意义。北方具有奠基意义。3.建立大金政权巩固统治措施巩固统治措施 仿中原制度仿中原制度 改军政体制改军政体制 颁行女真文字颁行女真文字 发展生产发展生产女真文字铜坐龙铜坐龙黑龙江省博物馆藏黑龙江省博物馆藏契丹的耶律阿保机、党
5、项的元昊和女真的阿骨打,他们建立政权后采取的措施有何契丹的耶律阿保机、党项的元昊和女真的阿骨打,他们建立政权后采取的措施有何共同点?取得何成效?这反映了什么?共同点?取得何成效?这反映了什么?文明的碰撞与交融文明的碰撞与交融农耕文明和游牧农耕文明和游牧主动学习中原地区的先进文化主动学习中原地区的先进文化民族间的交融学习有利于社会民族间的交融学习有利于社会的进步的进步受辽控制受辽控制和压迫和压迫完颜阿骨打完颜阿骨打统一女真统一女真阿骨打建立阿骨打建立“金金”政权政权辽宋时期1115年11世纪末女真族改革军政体制,改革军政体制,颁行女真文字,颁行女真文字,发展生产等。发展生产等。建国后二、金灭辽及
6、北宋宋辽两位君主有什么共宋辽两位君主有什么共同特点?同特点?辽北宋1、海上之盟,宋金抗辽 天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱荒。斥逐忠良,任用群小。远荒。斥逐忠良,任用群小。远近生灵,悉被政。近生灵,悉被政。全辽文全辽文 宋徽宗诸事皆能,独不能为宋徽宗诸事皆能,独不能为耳!耳!宋史宋史腐败无能,导致社会动荡宋金夹击辽。宋金夹击辽。灭辽后,灭辽后,燕云地燕云地区区归宋归宋宋给宋给辽的岁币转送金辽的岁币转送金国。国。宋金宋金11251125年辽灭亡年辽灭亡11251125年,辽被金灭亡。年,辽被金灭亡。规定规定:宋金夹击辽。宋金夹击辽。灭辽后,燕云地区归宋灭辽后,燕云地区归宋,宋
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