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类型2.7辽、西夏与北宋的对立ppt课件-(部)统编版七年级下册《历史》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5943670
  • 上传时间:2023-05-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    历史 2.7 西夏 北宋 对立 ppt 课件 统编 年级 下册 下载 _七年级下册_(部)统编版_历史_初中
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    1、第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹人过着逐水草而居的游牧生活。“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”经过约500年的发展,到唐朝时,契丹已逐渐强大起来。一、契丹族与党羌族一、契丹族与党羌族 生活在我国西北地区的党项族党项族,原属羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。问题问题1 1:北宋、辽和西夏建立政权的基本情况,学生分组制表。:北宋、辽和西夏建立政权的基本情况,学生分组制表。民族民族契丹族汉族党项族政权政权

    2、辽辽北宋北宋西夏西夏时间时间916年960年1038年建立者建立者耶律阿保机 赵匡胤元昊都城都城上京东京兴庆重大重大事件事件澶渊之盟陈桥兵变重文轻武宋夏议和读教材,分析讨论辽采取了哪些措施以巩固政权?(1)阿耶律保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。契丹鸡冠壶读教材,分析讨论西夏采取了哪些措施以巩固政权?(1)元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。1、都重视学习中原文化,制定各项典章制度、并创制本民族文字;契丹族(辽)和党项族(西夏)的兴起并逐渐强大契丹族(辽)和党项族(西夏)的兴起并逐渐强大有哪些相同点?有哪些相同点?合作探究2、重视农耕,

    3、发展经济。二、辽与北宋的和战史料解读史料解读 材料一:材料一:10041004年秋(宋真宗景德元年),年秋(宋真宗景德元年),辽萧太后与辽圣宗辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于自身原因,很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。自身原因,很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。材料二:1

    4、、双方约为兄弟之国,辽圣宗称宋真宗为兄;2、双方撤军,各守边界;3、宋给辽岁币(银十万两,绢二十万匹);4、在边境开设榷场,开展互市贸易。问题:澶渊之盟签订的背景是什么?问题:澶渊之盟签订的背景是什么?背景:背景:辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋真宗勉辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。问题:如何评价澶渊之盟?对于北宋而言,澶渊之盟是一个屈辱的合约,对于北宋而言,澶渊之盟是一个屈辱的合约,加重了北宋人民的经济负担。但是从整个中华民族的发加重了北宋人民的经济负担。但是从整个中华民族的发展史来看,澶渊之盟的订

    5、立有其积极的一面,它结束了展史来看,澶渊之盟的订立有其积极的一面,它结束了辽宋之间几十年的战争,使辽宋之间此后维持了相对和辽宋之间几十年的战争,使辽宋之间此后维持了相对和平稳定的状态,使双方人民过上了安定的生活。从长远平稳定的状态,使双方人民过上了安定的生活。从长远来看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。来看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。三、西夏与北宋的关系阅读教材第36页,讨论宋夏之间的关系。西夏军队不断进攻北宋,并多次取得胜利。宋夏议和战战和和据课本知识回答宋夏和议的结果和影响据课本知识回答宋夏和议的结果和影响元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。议和后,宋夏边

    6、界贸易兴旺。议和后,宋夏边界贸易兴旺。议一议:北宋与辽、西夏订立和约,对社议一议:北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?会经济和民众生活有什么影响?给社会带来和平、安宁,有利于给社会带来和平、安宁,有利于社会经济的发展,也有利于人民的生产和生社会经济的发展,也有利于人民的生产和生活的正常进行。活的正常进行。1.1.辽和西夏分别由哪个民族建立辽和西夏分别由哪个民族建立?()?()A.A.契丹族、党项族契丹族、党项族 B.B.汉族、契丹族汉族、契丹族B.B.回族、汉族回族、汉族 D.D.党项族、契丹族党项族、契丹族课堂检测A A2.2.“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,(

    7、辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗人人安居,不乐战斗”(苏辙:栾城集)。(苏辙:栾城集)。出现该局面的主要原因是:出现该局面的主要原因是:()()A.A.民族融合加强民族融合加强 B.B.宋、辽边境开设榷场宋、辽边境开设榷场C.C.宋辽订立澶渊之盟宋辽订立澶渊之盟 D.D.岳家军的抵抗岳家军的抵抗C C3 3、10051005年,辽与北宋订立年,辽与北宋订立“澶渊之盟澶渊之盟”:双方撤军,各守疆界;北宋:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为每年送给辽银、绢等钱物,称为“岁币岁币”。史书当中对此事评价不一,。史书当中对此事评价不一,下列各项中肯定澶渊之盟积极

    8、作用的有()下列各项中肯定澶渊之盟积极作用的有()澶渊之盟对宋朝是一个屈辱的城下之盟,加重了北宋人民的负担澶渊之盟对宋朝是一个屈辱的城下之盟,加重了北宋人民的负担澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物,保持了长期相对和平的局面澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物,保持了长期相对和平的局面北宋大臣说:北宋大臣说:“虽每岁赠遗,较于用兵之费,不过百分之一虽每岁赠遗,较于用兵之费,不过百分之一”“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”A A B B C C D DD D4.4.宋辽议和、宋夏议和从本质上看,反映了()宋辽议和、宋夏议和从本质上看,反映了()A.A.北宋政府腐败无能,软弱可欺北宋政府腐败无能,软弱可欺 B.B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害 C.C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系的主流民族关系 D.D.三个政权谁都吞并不了谁三个政权谁都吞并不了谁C C

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