2.7辽、西夏与北宋的对立ppt课件 (j12x2)-（部）统编版七年级下册《历史》.pptx

1、第7课 辽、西夏与北宋的并立学习目标1.知道辽、西夏与北宋三个并立的政权，了解契丹兴起和西夏建立的基本史实；2.知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶渊之盟的背景、内容和影响；3.正确认识北宋与辽、西夏的关系，并对两次和议做出客观评价；一、契丹族与党项族 契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹人过着逐水草而居的游牧生活。“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山 川无土著，四时畋猎是生涯。”(一）契丹族 1、契丹的兴起：辽墓壁画辽墓壁画契丹人引马图契丹人引马图l 隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。l 唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，

2、带去了中原先进的生产技术和生活方式。l 到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。契丹（辽）上京临潢府10世纪初2、契丹政权的建立国名：建立者：时间：定都：耶律阿保机耶律阿保机（辽太祖）辽辽阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响？发展生产，创制文字国力不断增强建国后措施：影响：契丹文铜镜契丹货币契丹文字 生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。(二）党项族1、党项族的兴起：时间：都城：建立者：国号：元昊西夏兴庆（今宁夏银川）11世纪前期2、西夏政权的建立元昊建国后采取哪些措施？建国后措施：元昊仿效唐宋制度，订立官制

3、、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。西夏货币 契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；2、重视农耕，发展经济。北宋（汉族）960年 赵匡胤 东京西夏（党项族）916年 元昊 兴庆 辽（契丹族）1038年阿保机 上京 1、前期北宋与辽的关系：二、辽与北宋的和战宋太宗:辽大举攻宋，澶州之战与澶渊之盟保持友好和平占领燕云十六州，与中原王朝冲突加剧辽太宗时期:宋太祖晚年:宋真宗:宋攻辽失败，采取防御政策澶州之战（1 1）背景：宋真宗时，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，在澶州

4、打退辽军。2、澶渊之盟（2）内容：1、双方约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗为兄；2、双方撤军，各守边界；3、宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）；4、在边境开设榷场，开展互市贸易。（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。苏辙栾城集如何评价澶渊之盟？你支持哪种观点，说说你的理由？观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。积极影响：1、换来了长时间的和平 2、促进了双方的经济和文化交流 3、加速了边境地区的发展 4、促进了民族融合消极影响：1、加重了北宋人民的负担，2、加剧了北宋政府的财政危机西夏与北宋的关系战:和:西夏军队不断

5、进攻北宋，并多次取得胜利。宋夏议和阅读教材第36页，大家讨论宋夏之间的关系三、西夏与北宋的和战宋夏议和 原因：内容：影响：连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中。元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。宋夏边界贸易兴旺如何看待宋与辽、西夏之间的战与和？战争：社会动荡、给各族人民带来了痛苦和灾难。战争也有利于民族交融。议和：对于宋朝来说是屈辱的，是统治者牺牲人民利益换取的和平局面，“岁币”给人民带来了沉重的负担。议和带来的和平局面有利于各族人民的经济文化交流与民族交融。2.学生甲：“堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还岁币绢帛，这难道不是

6、一种耻辱？”学生乙：“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福了百姓？”据此可知，两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间()A宋、辽 B宋、夏 C宋、金 D辽、夏A课堂练习课堂练习3.考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期的()A农业生产的发展 B民族文化的交融C民族战争的频繁 D海外贸易的兴盛B3.宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（）A双方基本上维持了和平局面 B加速了辽、西夏封建化的进程 C加强了民族融合 D加深了北宋的经济负担A