2.7辽、西夏与北宋的并立ppt课件-(部)统编版七年级下册《历史》(014).pptx
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1、 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立 学习目标课标:知道辽、西夏与北宋的对峙局面。自主预习一、契丹族和党项族1、契丹族(1)兴起:隋唐时期,游牧在 的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了 。到9世纪后期,契丹已经有了 等产业,并开始 。(2)建立政权:初,族首领 统一契丹各部,建立政权,都城在 。(3)发展:阿保机建国后,国力不断增强。2、党项族(1)兴起:生活在我国 的党项族,唐朝时,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。(2)建立政权:前期,族首领 称大夏皇帝,定都 ,史称 。(3)发展:元昊仿效 ,
2、订立 ,并 ,还创制了 。一、契丹族与党项族1、契丹族行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。契丹民族发祥地契丹民族发祥地契丹文化园契丹文化园 一、契丹族与党项族1、契丹族(1)兴起:隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年,北方汉人纷纷逃避战乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式。9世纪后期,契丹族已经有了、冶铁、纺织等产业,开始建筑房屋、城邑。一、契丹族与党项族1、契丹族(2)建立政权:10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京林潢府。契丹(
3、辽)一、契丹族与党项族1、契丹族(3)发展:措措 施施发展生产,创制文字影影 响响国力不断增强任用汉人韩延徽等,任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗制定法律,改革习俗,创造契丹文化,发,创造契丹文化,发展农业、商业。展农业、商业。饱读中原诗书的阿保饱读中原诗书的阿保机命人用机命人用300300多个汉字多个汉字作拼音字母,创造出作拼音字母,创造出了契丹文字。了契丹文字。一、契丹族与党项族2、党项族 党项族是古代北方少数民族之一,属西羌族的一支,故有党项族是古代北方少数民族之一,属西羌族的一支,故有“党项羌党项羌”的称谓。的称谓。党项羌党项羌其种每其种每姓别自为部落姓别自为部落而拓而拓跋最为强族跋
4、最为强族畜牦牛畜牦牛、马、驴、羊,以供其、马、驴、羊,以供其食。不知稼薔,土无五食。不知稼薔,土无五谷。谷。旧唐书旧唐书(1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。一、契丹族与党项族2、党项族(2)建立政权:11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。李元昊(李元昊(1003100310481048),拓跋氏),拓跋氏,后改称党项族,后改称党项族,西夏开国皇帝,西夏开国皇帝。祖先在唐朝时。祖先在唐朝时因功再次被赐李因功再次被赐李姓。姓。一、契丹族与党项族2、党项族(3)发展:措 施仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。李元
5、昊命大李元昊命大臣野利仁荣创制臣野利仁荣创制。三年始成,共。三年始成,共五千余字,形体五千余字,形体方整,笔画繁冗方整,笔画繁冗,结构仿汉字,结构仿汉字,又有其特点。又有其特点。自主预习二、辽与北宋的和与战1、战:时,占领 ,从此,辽与中原王朝 。2、和:晚期,北宋与辽 ,双方 。3、战:即位后,向辽发动数次战争遭到 ,只好采取 。4、战和:时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的 城下,威胁都城 ,宰相 力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,。之后,澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称 。此后很长时间,。三、西夏与北宋的关系1、战:元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝 。西夏虽在 ,但
6、由于 ,连年的战争使西夏 。2、和:北宋与西夏进行和谈,订立了 ,内容:。议和后,。二、辽与北宋的战和1、战:辽太宗时,占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。燕云十六州,即今北京、天津全境燕云十六州,即今北京、天津全境,以及河北北部地区、山西北部地,以及河北北部地区、山西北部地区。公元区。公元936936年,后晋的开国皇帝石年,后晋的开国皇帝石敬瑭反唐自立,向契丹求援。契丹敬瑭反唐自立,向契丹求援。契丹出兵扶植其建立晋国,辽太宗与石出兵扶植其建立晋国,辽太宗与石敬瑭约为父子。石敬瑭按照契丹的敬瑭约为父子。石敬瑭按照契丹的要求把燕云十六州割让给契丹,使要求把燕云十六州割让给契丹,使得辽国
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