2.7辽、西夏与北宋的并立ppt课件 (j12x6)-（部）统编版七年级下册《历史》(001).pptx

1、第7课 辽、西夏与北宋的并立学习目标1.了解辽、西夏和北宋民族政权并立的基本史实；2.通过地图了解这一时期的政权分立情况；3.了解辽、西夏和北宋的和战。契丹族与党项族壹壹辽与北宋的和战贰贰西夏与北宋的关系叁叁目录壹壹契丹族与党项族(一）契丹 1、契丹的起源 契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹人过着逐水草而居的游牧生活。契丹帐北宋苏颂行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。辽墓壁画辽墓壁画契丹人引马图契丹人引马图l 隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。日益密

2、切。l 唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。先进的生产技术和生活方式。l 到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。时间时间都城都城建立者建立者国号国号民族民族10世纪初（916-1125）上京临潢府耶律阿保机契丹（有时由称辽）契丹族阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。2、契丹的崛起契丹鸡冠壶(二）党项族1、西夏建立背景：生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。u 时间：u 都城：u 建立者：u 国号：元昊西夏兴庆（

3、今宁夏银川）11世纪前期2、西夏政权的建立元昊建国后采取哪些措施？元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。西夏货币西夏符牌民族民族契丹族汉族党项族政权政权辽辽北宋北宋西夏西夏时间时间916年960年1038年建立者建立者耶律阿保机赵匡胤元昊都城都城上京东京兴庆重要举措重要举措发展生产，创制文字强化中央集权，收兵权、相权、财权订制官制、军制和法律，发展农牧经济，还创制了西夏文字辽、西夏与北宋并立政权的情况表辽西夏北宋 宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国”比之汉、唐，最为强盛。中外历史纲

4、要（上）辽、西夏通过学习汉族先进的政治经济文化，具备与北宋抗衡竞争的实力。根据材料，说说辽、西夏为什么能和北宋并立？辽太宗时，占领燕云十六州燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向 辽发动数次战争遭到失败，只好采 取防御政策。辽与北宋的和战辽与北宋的和战贰贰1、前期北宋与辽的关系：燕云十六州，也叫燕云十六州，也叫“幽云十六州幽云十六州”“”“幽蓟十六幽蓟十六州州”，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称，大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽大致相当于今北京、天津及

5、河北、山西北部一带。燕指幽州，云指云州。石敬瑭以割地为条件，借助契丹兵力，当州，云指云州。石敬瑭以割地为条件，借助契丹兵力，当上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹。上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征。相寇准力劝皇帝亲征。宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，之后，辽与宋议和，辽军撤回，辽军撤回，澶州旧澶州旧 称澶渊，所以这次宋称澶渊，所以这

6、次宋辽盟约称辽盟约称“澶渊澶渊 之盟之盟”。2、澶州之战3、“澶州之盟”的内容：1、双方约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗为兄；2、双方撤军，各守边界；3、宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）；4、在边境开设榷场，开展互市贸易。如何评价澶渊之盟？对辽来说：澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。对北宋来说：澶渊之盟是一个屈辱的合约，“岁币”成为它的沉重负担。从中华民族的发展史上来看：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态。阅读教材第36页，思考下列问题:西夏与北宋的和战叁叁(1)元昊称帝后，西夏与北宋关系如何？(2)后来西夏为什么与北宋议和？(3)宋夏和约的内容

7、和影响分别是什么？战争连年的战争使西 夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。影响：宋夏边界贸易兴旺。内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。如何看待宋与辽、西夏之间的战与和？战争：社会动荡、给各族人民带来了痛苦和灾难。战争也有利于民族交融。议和：对于宋朝来说是屈辱的，是统治者牺牲人民利益换取的和平局面，“岁币”给人民带来了沉重的负担。但议和带来的和平局面有利于各族人民的经济文化交流与民族交融。课堂练习课堂练习1、“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主（）CA.松赞干布 B元昊C.耶律阿保机 D.完颜阿骨打2、澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”这说明（）A北宋的军事力量遭到极大地打击B宋辽双方建立了平等友好的关系C南方社会经济出现了繁荣的局面D宋辽之间维持了长久的和平局面D3宋辽和议与宋夏和议的共同点是（）都加重了北宋人民的负担都加重了少数民族人民的负担都有利于北宋边贸的发展都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。ABCDA