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类型2.7辽、西夏与北宋的并立ppt课件 (j12x7)-(部)统编版七年级下册《历史》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5943657
  • 上传时间:2023-05-17
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    历史 2.7辽、西夏与北宋的并立ppt课件 j12x7_部统编版七年级下册历史 2.7 西夏 北宋 并立 ppt 课件 j12x7 统编 年级 下册 下载 _七年级下册_(部)统编版_历史_初中
    资源描述:

    1、第7课 辽、西夏与北宋的并立契丹族是中国古代内蒙古、辽宁一带的少数民族,过着逐水草而居的游牧生活。隋唐时期,契丹在与中原汉族的经济、文化联系日益密切。一、契丹族与党项族1.契丹的兴起:唐朝末年,北方汉人躲避战乱,带去了中原先进的生产技术和生活方式;辽墓壁画契丹人引马图9 9世纪后期,有世纪后期,有、冶铁、纺织等产业,冶铁、纺织等产业,开始筑房屋、城池。开始筑房屋、城池。耶律阿保机耶律阿保机2、辽的建立耶律阿保机耶律阿保机,出身于迭剌部家族。他,出身于迭剌部家族。他3636岁岁时出任八大部落联盟的首领,四出攻掠,时出任八大部落联盟的首领,四出攻掠,实力越来越雄厚。其余七部的贵族害怕丧实力越来越雄

    2、厚。其余七部的贵族害怕丧失自己的权势,于失自己的权势,于915915年逼阿保机下台。年逼阿保机下台。916916年,年,阿保机骗七部大人赴宴,伏兵杀阿保机骗七部大人赴宴,伏兵杀死。死。阿保机统一契丹各部即帝位,年号神阿保机统一契丹各部即帝位,年号神册,定都上京临潢府,国号大契丹。庙号册,定都上京临潢府,国号大契丹。庙号太祖。太祖。10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京林潢府。辽上京遗址辽上京遗址3、治国措施:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。契丹鸡冠壶契丹货币契丹货币契丹文字契丹文字契丹皮囊壶契丹皮囊壶饱读中原诗书的阿保机命人用300多个汉字作拼音字母

    3、,创造出了契丹文字。任用汉人韩延徽等,制定法律,改革习俗,创造契丹文化,发展农业、商业。北宋初期,在今宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的党项族(羌族的一支)。1038年,首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆(今宁夏银川),因夏位于宋的西北,历史上称西夏(公元1038年公元1227年)。2、党项族兴起与建立元元昊昊 仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创立了西夏文字。1111世纪前期,世纪前期,党项族首领党项族首领元昊元昊称大夏皇帝,定都称大夏皇帝,定都兴庆府,兴庆府,史称史称西夏西夏。西西夏夏货货币币西西夏夏买买牛牛契契约约元昊命大臣野利仁荣创制西夏文字。三年始成,共五千余

    4、字,形体方整,笔画繁冗,结构仿汉字,又有其独特之处。方面方面耶律阿保机改革耶律阿保机改革元昊改革元昊改革政治政治经济经济文化文化 仿唐宋制度,订本国制度仿唐宋制度,订本国制度鼓励垦荒,发展农牧经济鼓励垦荒,发展农牧经济创制文字创制文字契丹和党项两个少数民族政权改革的相似之处有哪些?效果如何?契丹和党项两个少数民族政权改革的相似之处有哪些?效果如何?改革过程中,两个民族均全方面的改革过程中,两个民族均全方面的学习先进的学习先进的汉族文化汉族文化,促进了政权的发展,国力的增强。,促进了政权的发展,国力的增强。任用汉人为官任用汉人为官发展农业发展农业创制文字创制文字 辽太宗辽太宗耶律德光耶律德光耶律

    5、德光在位时,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云耶律德光在位时,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州十六州。从此辽与中原的冲突加剧。燕云十六州:燕云十六州:也叫也叫“幽云十六州幽云十六州”,是五代后唐将领石敬瑭割让给契,是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称。丹的十六州的总称。地理位置:大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。地理位置:大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。军事地位:军事地位:对于北宋来说,是重要的天然屏障,对于北宋来说,是重要的天然屏障,对于契丹来说,占领它则占据了对中原地区的战对于契丹来说,占领它则占据了对中原地区的战略主动权。略主动权。宋太宗时期:多次战辽宋

    6、太宗时期:多次战辽向辽发动数次战争遭到向辽发动数次战争遭到失败,失败,只好采取只好采取防御防御政策政策。战战宋太祖晚期:保持友好宋太祖晚期:保持友好北宋与辽保持友好关系,双方北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。互通使节。和和宋真宗时期:辽军攻宋宋真宗时期:辽军攻宋(寇准)(寇准)辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,宋军打退辽军。之后议和,签订宋军打退辽军。之后议和,签订“澶渊之盟澶渊之盟”。战战和和(chnchn)辽与北宋的和战辽与北宋的和战辽主动发动战争,如果你是北宋皇帝?你会如何?辽主动发动战争,如果你是北宋皇帝?你

    7、会如何?宋真宗宋真宗(赵恒赵恒)寇准寇准宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。结果:辽与宋议和,(辽军撒回,宋朝给辽岁币)。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”(影响:此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。)澶渊之盟帝遂渡河,御北城楼,远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。契丹相视惊愕,不能成列。宋史寇准传“澶渊之盟”内容:影响:辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。盟约内容盟约内容一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄二、以白沟河为国界,双方撤兵二、以白沟河为国界,双方撤

    8、兵三、宋方每年向辽提供三、宋方每年向辽提供“助军旅之费助军旅之费”银十万两,绢二十万匹银十万两,绢二十万匹。至雄州交割。至雄州交割。四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。(辽)与朝廷和好年(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐息,人人安居,不乐战斗。战斗。苏辙栾城集苏辙栾城集(宋朝)每岁以绢二十万匹,银十万两以助军旅之费。契丹国志岁币(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。战斗。-苏辙:苏辙:栾城集栾城集如何评价“澶渊之盟”?“以万乘之贵而为城下之盟

    9、,其何耻如之!”宋史虽每岁赠遗,较于用兵之费,不及百分之一。续资治通鉴长编“自此河湟百姓,几四十年不识干戈。”续资治通鉴长编澶渊之盟是一个澶渊之盟是一个屈辱屈辱的和约,的和约,“岁币岁币”成为成为它的沉重它的沉重负担负担。澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”。它它结束结束了辽宋之间几十年的战争,了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋使此后的辽宋边境边境长期处于相对长期处于相对和平稳定和平稳定的状态,也的状态,也促进民族促进民族交融交融。材料一:材料一:元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定 川寨之战。川寨之战。宋史新论宋史新论元昊称帝

    10、后,多次率军队进攻北宋元昊称帝后,多次率军队进攻北宋1.1.背景背景三、西夏与北宋的关系西夏虽在军事上屡屡获胜,但由于立国时间短,人力和物力有限,连年的战争使西夏遭受很大损失,人民处于困苦之中。由于连年征战,人力、物力、财力损失惨重,致使出现严重由于连年征战,人力、物力、财力损失惨重,致使出现严重经济危机,经济危机,西夏西夏“财用不给财用不给”,严重地,严重地阻滞了西夏经济和社阻滞了西夏经济和社会的发展会的发展。此外,由于。此外,由于民间贸易中断民间贸易中断,使得西夏百姓,使得西夏百姓“饮无饮无茶,衣昂贵茶,衣昂贵”,怨声载道,怨声载道。10441044年,元昊被迫年,元昊被迫与宋与宋议和议和

    11、,元昊表,元昊表面面取消帝号取消帝号,由宋,由宋朝朝册封为夏国主册封为夏国主,宋则每年要给西夏宋则每年要给西夏银银7 7万两,绢万两,绢1515万万匹,茶匹,茶3 3万斤。万斤。10451045年年1 1月,宋朝在沿边月,宋朝在沿边设置榷场西夏市易,恢复设置榷场西夏市易,恢复民间商贩的往来。民间商贩的往来。达成和议,宋册封元昊为达成和议,宋册封元昊为“夏国主夏国主”,元昊对宋称臣,元昊对宋称臣宋每年予西夏宋每年予西夏“岁赐岁赐”张帆张帆中国古代简史中国古代简史辽、西夏与辽、西夏与北宋的并立北宋的并立课堂小结三、西夏与北宋的关系二、辽与北宋的和战一、契丹族与党项族1、契丹的兴起2、党项族的兴起1

    12、、背景2、北宋与辽的战与和3、澶渊之盟4、意义1、西夏与北宋的战和2、和议的内容3、意义课堂练习:1、到9世纪后期,游牧在北方的契丹已经有了农耕、冶铁、纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。11世纪前期,党项族首领元昊称帝,仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。契丹服装样式也影响到中原地区,北宋官方曾多次颁发诏书禁止百姓穿用契丹服装。材料体现了()A农牧文化的交融B民族政权的并立 C民族战争的延续D对外交往的频繁A2、小明同学进行探究性学习,搜集了、小明同学进行探究性学习,搜集了“契丹的兴起契丹的兴起”“”“党项族建西夏党项族建西夏”“”“澶渊之盟澶渊之盟”“”“宋夏议和宋夏议和”等相关资料。由此可知,他探究的主题是(等相关资料。由此可知,他探究的主题是()A.中华文明的起源中华文明的起源 B.繁荣与开放的唐朝繁荣与开放的唐朝C.统一国家的建立统一国家的建立 D.多民族政权的并立多民族政权的并立D

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