2.7辽、西夏与北宋的并立ppt课件 (j12x5)-（部）统编版七年级下册《历史》(003).pptx

1、局局 部部统统一一辽、西夏与北宋的并立1 1、知道、知道契丹政权契丹政权和和西夏政权西夏政权的建立与发展；的建立与发展；2 2、掌握辽宋之间的战和及、掌握辽宋之间的战和及澶渊之盟澶渊之盟、宋夏战和的内容及、宋夏战和的内容及影响；影响；3 3、认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的、认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，作用，培养辩证地认识和思考问题培养辩证地认识和思考问题的能力，从而的能力，从而正确地正确地看待历史上的民族关系看待历史上的民族关系。第7课第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化契丹人引马图契丹文字与货币契丹文字与货币契丹鸡冠壶一、契丹族由由游牧游牧

2、生活发展为生活发展为定居定居生活生活 汉化汉化时间：都城：建立者：国号：1010世纪初世纪初上京临潢府上京临潢府耶律阿保机（辽太祖）契丹（有时又称辽）国力不断增强发展生产创制文字措施：作用：一、契丹族西夏西夏买牛契买牛契西夏货币西夏货币西夏符牌西夏符牌二、党项族学习汉族先进的文化学习汉族先进的文化 汉化汉化生活在我国西北地区，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化接触渐多，社会生产有所发展.元元昊昊 仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。时间：都城：建立者：国号：措施：1111世纪前期世纪前期兴庆府（西京）兴庆府（西京）元昊元昊西夏西夏二、党项族政权政权民

3、族民族建立者建立者建立时间建立时间都城都城辽北宋西夏10世纪初世纪初耶律阿保机耶律阿保机契丹族契丹族960960年年赵匡胤赵匡胤汉族汉族11世纪前期世纪前期元昊元昊党项族党项族兴庆府兴庆府上京临潢府上京临潢府开封（东京）开封（东京）并并立立西夏西夏 辽辽 北宋北宋 壹贰叁肆辽太宗宋太祖宋太宗宋真宗占领燕云十六州，与中原王朝冲突加剧占领燕云十六州，与中原王朝冲突加剧宋攻辽失败，采取防御政策宋攻辽失败，采取防御政策保持友好关系，互通使节保持友好关系，互通使节辽大举攻宋，澶州之战与澶渊之盟辽大举攻宋，澶州之战与澶渊之盟战争与交往反映了民族关系的变化战和战和三、辽与北宋的和战澶州之战澶州之战时间交战双

4、方关键人物结果交战地点澶州（古称澶渊）双方议和签订“澶渊之盟”宋真宗时期攻：辽守：北宋 寇准 宋真宗宋真宗：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”宋史寇寇准准“澶渊之盟”内容：实质：实质：澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物。辽军撤回，北宋给辽岁币（宋朝）每岁以绢二十万匹，银十万两以助军旅之费。契丹国志岁币（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。战斗。-苏辙：苏辙：栾城集栾城集如何评价“澶渊之盟”？“以万乘之贵而为城下之盟，其何耻如之！”宋史虽每岁赠遗，较于用兵之费，不及百分之一。续资治通鉴长编“自此河湟

5、百姓，几四十年不识干戈。”续资治通鉴长编澶渊之盟是一个澶渊之盟是一个屈辱屈辱的和约，的和约，“岁币岁币”成为成为它的沉重它的沉重负担负担。澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。它它结束结束了辽宋之间几十年的战争，了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋使此后的辽宋边境边境长期处于相对长期处于相对和平稳定和平稳定的状态，也的状态，也促进民族促进民族交融交融。材料一 （宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常需谨此。宋李焘续资治通鉴长编材料二“北方的强敌，一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下。这一层，宋人未尝不知

6、。然而客观的条件，使他们无法改计。”钱穆国史大纲拓展思考：为什么北宋打了胜仗还要签订盟约呢？拓展思考：为什么北宋打了胜仗还要签订盟约呢？战争战争连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场 宋夏边境和平，边界贸易兴旺阅读课文36页，回答问题1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.订立宋夏和约内容是什么？4.宋夏和议有什么作用？四、西夏与北宋的关系榷榷场场边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民的了解。澶渊之盟澶渊之盟宋夏议和宋夏议和异政权北宋和辽北宋和西夏背景澶州之战北宋取胜后签订西夏取胜内容北宋给

7、辽岁币西夏向北宋称臣，北宋给西夏岁币同都是北宋与少数民族之间的议和；都是北宋送给对方岁币；签订后都维持了长时间的和平，促进了双方的经济发展和民族融合。知识拓展知识拓展北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。对于民众生活而言，一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担；另一方面，使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。知识拓展知识拓展辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立政权的建立政权的

8、建立战争与和平战争与和平辽辽西夏西夏宋辽和战宋辽和战宋夏和战宋夏和战1010世纪初世纪初契丹族契丹族耶律阿保机耶律阿保机1111世纪前期世纪前期党项族党项族元昊元昊澶渊之盟宋辽之间保持着和平宋夏和议宋夏和议宋夏边界贸易兴旺宋夏边界贸易兴旺课堂小结课堂小结巩固练习巩固练习1 1、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（）A.A.削弱了契丹势力削弱了契丹势力 B.B.维持了长期和平维持了长期和平 C.C.消除了民族矛盾消除了民族矛盾 D.D.加速了北宋灭亡加速了北宋灭亡2 2、宋辽、宋辽“澶渊之盟澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机后，双方在边境设置的贸易机构是（构是

9、（）A A市舶使市舶使B B宣政院宣政院 C C榷场榷场 D D十三行十三行B C3.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（）A西夏 B金 C辽 D元4.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（）增加了中原人民的经济负担；促进了宋与西夏的和平交往；推动了西北边境地区的发展；北宋获得相对安定的发展环境A B C DCB B5.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（）A.西夏皇帝向北宋称臣 B.北宋定期给西夏岁币C.西夏、北宋双方商业互不往来D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺6.宋辽、宋夏议和的共同点不包括()A结束了双方大规模的战争状态 B导致了南北对峙局面的形成C促进了北方各少数民族经济的发展

10、 D反映了宋朝统治的积贫积弱C CB B7耶律阿保机和元昊的相似之处有()都是少数民族首领 都建立了本民族的政权都向汉人学习 都创制了本民族的文字A.B.C.D.8.下面这道连线题搭配正确的是（）辽契丹族 西夏元昊 秦鲜卑族 北宋赵匡胤 隋李渊A.B.C.D.C CB9.“澶渊之盟”的盟约双方是（）A.北宋与辽 B.南宋与辽C.北宋与西夏 D.北宋与金10.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（）A.契丹族 B.女真族 C.汉族 D.匈奴族11.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是()阿保机称帝 赵匡 胤建立北宋 澶渊之盟 元昊建立

11、西夏 A.B.C.D.AAA12.西夏和北宋战争不断，后来双方议和的原因是()A.西夏被北宋打败了B.宋夏连年交战,双方损失都很大C.北宋被西夏打败了D.西夏受到辽的威胁，需要联合北宋13.宋辽、宋夏议和的共同点不包括()A.结束了双方大规模的战争状态B.都是少数民族政权向北宋称臣C.促进了北方各少数民族经济的发展D.反映了宋朝统治的积贫积弱BB材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。不乐战斗。苏辙苏辙栾城集栾城集材料二：辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民材料二：辽统治者迁移大批汉族人口北上，促

12、进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南忘南顾之心顾之心”。（1 1）材料一中的）材料一中的“朝廷朝廷”指什么政权？指什么政权？“蕃蕃”在这里主要是指在这里主要是指哪一少数民族？哪一少数民族？（2 2）哪一历史）哪一历史“文献文献”直接导致直接导致“（辽）与朝廷和好年（辽）与朝廷和好年深深”？（3 3）根据材料二，）根据材料二，简述澶渊简述澶渊之盟之盟的影响。的影响。政权：北宋；少数民族：契丹族。“文献”：“澶渊之盟”。促使边境人民生活安定，且促进了边境地区的经济交流和民族融合。材料三：自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏

13、以西，其间所生英材料三：自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。令。是二敌所为，皆与中国等。李焘：李焘：续资治通续资治通鉴长编鉴长编（1）契丹和党项后来分别建立了哪一少数民族政权？(2）辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝，起到了什么积极作用？方面：仿制唐朝制度（重视儒学；开设科举）；方面：仿制唐朝制度（重视儒学；开设科举）；创制本民族的创制本民族的文字。文字。积极作用：使辽与西夏国力增强，积极作用：使辽与西夏国力增强，促进了民族交融。促进了民族交融。辽和西夏辽和西夏