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类型2.6北宋的政治ppt课件 (j12x11)-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx

  • 上传人(卖家):Q123
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    1、五代五代(907960907960)(中原地区)(中原地区)后梁后梁后唐后唐后晋后晋后汉后汉后周后周907907亡亡960960兴兴十国十国(891979891979)前前蜀蜀后后蜀蜀吴吴南南唐唐吴吴越越闽闽 楚楚南南汉汉南南平平北北汉汉唐唐玄玄宗宗统统治治后后期期朝朝政政腐腐败败安安史史之之乱乱藩藩镇镇割割据据黄黄巢巢起起义义北方战乱多北方战乱多课程标准:1、知道北宋的建立。2、了解宋朝重文轻武的特点。三大特点:政权并立、民族交融、经济重心南移1 1、建立:、建立:(1 1)时间:)时间:(2 2)人物(建立者):)人物(建立者):(3 3)都城:)都城:(4 4)事件(建立方式):)事件(

    2、建立方式):2 2、统一:、统一:(1 1)方针:)方针:(2 2)结果:)结果:思考探究:思考探究:结合课本结合课本P29P29页页北宋形势图北宋形势图你认为北宋有你认为北宋有没有完成全国的统一?没有完成全国的统一?960960年年赵匡胤(宋太祖)赵匡胤(宋太祖)开封开封陈桥兵变(武将篡权)陈桥兵变(武将篡权)“不流血而创立一个大王朝的奇迹不流血而创立一个大王朝的奇迹”北宋建立初期,宋太祖问宰相赵普,导致唐末以来政北宋建立初期,宋太祖问宰相赵普,导致唐末以来政权更替频繁,战乱不息的原因。普曰:权更替频繁,战乱不息的原因。普曰:“此非他故,方镇此非他故,方镇太重,君弱臣强而已矣。今欲治之,唯稍

    3、夺其权,制其钱太重,君弱臣强而已矣。今欲治之,唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。谷,收其精兵,则天下自安矣。”1 1、赵普认为唐末以来政权更替频繁的主要原因是什么?、赵普认为唐末以来政权更替频繁的主要原因是什么?2、赵普提出了怎样的解决方案?、赵普提出了怎样的解决方案?藩镇太重藩镇太重,君弱臣强(地方权力大,中央势弱)君弱臣强(地方权力大,中央势弱)夺其权、制钱谷、收精兵夺其权、制钱谷、收精兵。宋太祖是怎样解决的?宋太祖是怎样解决的?他用什么方法扭转了他用什么方法扭转了这种被动局面?这种被动局面?收精收精兵兵夺其夺其权权制制钱钱谷谷解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队。解除禁军将领的兵

    4、权,牢牢控制军队。控制对军队的控制对军队的调动调动,使禁军将领有握兵之重而无发,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。(兵之权。(统兵权与调兵权分离统兵权与调兵权分离)经常经常调换调换军队将领,割断将领与士兵和地方的联系军队将领,割断将领与士兵和地方的联系(兵将分离兵将分离)在中央:采取在中央:采取分化事权分化事权的方法,削弱的方法,削弱相权相权。在地方:派在地方:派文臣文臣担任各地州县的长官,实施三年一担任各地州县的长官,实施三年一换制度;在各州府设置换制度;在各州府设置通判通判以分知州权力;以分知州权力;宋史宋史职官志职官志记载,宋初记载,宋初“始置诸州通判始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口

    5、、赋役、狱讼听断之事,可否凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行裁决,与守臣通签书施行”。根据材料,说说通判的职权和作用。根据材料,说说通判的职权和作用。分散知州的权力并对其进行有效监督。分散知州的权力并对其进行有效监督。职权:职权:作用:作用:材料研读收精收精兵兵夺其夺其权权制制钱钱谷谷宋朝宋朝把把中中央集央集权强权强化化到到前所前所未有未有的程的程度,度,皇权皇权大大大大加强加强了。了。解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队控制对军队的控制对军队的调动调动,使禁军将领有握兵之,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权(重而无发兵之权(统兵权与调

    6、兵权分离统兵权与调兵权分离)经常经常调换调换军队将领,割断将领与士兵和军队将领,割断将领与士兵和地方的联系(地方的联系(兵将分离兵将分离)在中央:采取分化事权的方法,削弱在中央:采取分化事权的方法,削弱相权相权在地方:派在地方:派文臣文臣担任各地州县的长官,实担任各地州县的长官,实施三年一换制度;在各州府设置施三年一换制度;在各州府设置通判通判以分知以分知州权力;州权力;取消节度使收税的权力,由中央掌握;取消节度使收税的权力,由中央掌握;设置设置转运使转运使,把地方财赋收归中央,把地方财赋收归中央这些措施的实施有何影响?这些措施的实施有何影响?目的唐朝武将唐朝武将宋代文臣宋代文臣曾因国难披金甲

    7、,曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。不为家贫卖宝刀。(宋)曹翰(宋)曹翰退将诗退将诗做人莫做军,做人莫做军,做铁莫做针。做铁莫做针。(宋)谚语(宋)谚语宋朝重文轻武宋朝重文轻武1 1、宋朝为什么要重文轻武?、宋朝为什么要重文轻武?1 1、原因、原因(目的):(目的):防止武将专权、篡权防止武将专权、篡权2 2、宋太祖和宋太宗在重用文官方面,分别采取了哪些、宋太祖和宋太宗在重用文官方面,分别采取了哪些措施?措施?有意重用有意重用文臣掌握文臣掌握军政大权军政大权宋太祖宋太宗继续采取抑制武继续采取抑制武将,提升文官地将,提升文官地位的政策,使位的政策,使文文臣统兵臣统兵的格局逐的格局逐渐形成。渐形成。

    8、(1 1)有意)有意重用文臣掌握军政重用文臣掌握军政大权大权(2 2)抑制)抑制武将,提升文官武将,提升文官地位地位2 2、表现:、表现:(3 3)注重)注重发展文教事业,改革和发展了科举制。发展文教事业,改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额,提大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。优,而且升迁迅速。在全国范围营造了浓厚的读书风气在全国范围营造了浓厚的读书风气;也促进了也促进了整个社会文化素质的提高整个社会文化素质的提高;造就了宋朝科技发造就了宋朝科技发达,文化昌盛,人才辈出的文治局面。达,文化昌盛,人才辈出的文治局面。宋初太祖时

    9、,取士较严,进士人数最宋初太祖时,取士较严,进士人数最多也没超过多也没超过3131人,宋太宗即位后,开始突人,宋太宗即位后,开始突破破100100大关,有时一科竞达大关,有时一科竞达300300多人多人 宋宋代平均每年取士的人数约为唐代的代平均每年取士的人数约为唐代的5 5倍,约倍,约为元代的为元代的3030倍,约为明代的倍,约为明代的4 4倍,约为清倍,约为清朝的朝的3.43.4倍。倍。宋代扩大科举取士与冗官问题宋代扩大科举取士与冗官问题2 2、表现:、表现:想一想,这种想一想,这种的政策会带来怎样的影响?的政策会带来怎样的影响?扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜扭转了五代十国时期尚武轻文

    10、的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳定和社会的安定。利于政权的稳定和社会的安定。政治机构重叠,相互牵制,政治机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事。官吏冗余,人浮于事。文臣掌兵,不熟悉军务文臣掌兵,不熟悉军务将不专兵,兵无常帅将不专兵,兵无常帅导致军队战斗力减弱导致军队战斗力减弱既导致办事效率下降,既导致办事效率下降,又增加了朝廷的财政支又增加了朝廷的财政支出。出。3 3、重文轻武政策的影响:、重文轻武政策的影响:两府三司制两府三司制本课小结:本课小结:北宋的政治北宋的建立与北宋的建立与局部局部统一统一宋太祖加强宋太祖加强 中央集权中央

    11、集权 加强兵权(加强兵权(“兵兵”)加强行政权(加强行政权(“权权”)加强财政权(加强财政权(“财财”)重用文臣掌握军政大权重用文臣掌握军政大权重文抑武,文臣统兵重文抑武,文臣统兵改革和发展科举制改革和发展科举制重文轻武重文轻武1(2019甘肃武威)著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是()A秦王嬴政 B汉高祖刘邦 C唐太宗李世民 D宋太祖赵匡胤2(2020山东泰安2)“朕选满臣于事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是()A

    12、建立刺史制度 B分化事权,削弱相权C派文臣担任各地州县的长官 D取消行中书省,设立三司3(2020浙江温州3)关于禁军之策,宋神宗阐述:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略()A导致了武将专权 B分割了宰相权力C提高了文官地位 D加强了中央集权DCD巩固练习巩固练习4(2020贵州黔西南州7)宋朝注重发展文教事业,改革和发展了隋唐以来的科举制,对宋的社会产生了深远的影响,该影响主要表现在()A发展了商业经济 B调和了民族关系C造就了文治局面 D活跃了市民生活5(2020山东济宁4)宋真宗曾赋劝学:“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前

    13、读。”这反映出宋代选拔人才主要依据()A科举成绩 B道德表现C门第高低 D血缘亲疏6(2020湖南怀化3)“万般皆下品,唯有读书高”、“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要反映了宋朝()A重文轻武 B等级森严C商业繁荣 D休养生息CAA(1)北宋政治风气因循守旧,行政效率低下;(2)官僚机构和军队的不断膨胀,到北宋中期,政府官俸和军费开支巨大,再加上每年被迫向辽、西夏送出大量岁币,财政入不敷出。()(3)北宋中期,土地兼并严重,农民起义频发。四、王安石变法四、王安石变法1、原因(背景)、原因(背景)王安石王安石(1021-10861021-1086)宋神宗宋神宗(1048-10851048-10

    14、85)3、变法目的:通过变法,摆脱统治危机,实现通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。4、变法范围:涉及经济、军事和教育领域。四、王安石变法四、王安石变法天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。2、变法时间、人物:变法时间、人物:1069年年 王安石王安石5、变法措施:领域 措施 内容 目的经济募役法 方田均税法 农田水利法军事保甲法征收役钱,用来雇人到官府服役;征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳原先不服役的官僚等,也要交纳役钱役钱核实土地,按土地的核实土地,按土地的多少、好坏平均征税多少、好坏平均征税鼓励垦荒和兴修水利鼓励垦荒和兴修水利把农村人口编制起来,有两个以把农村人

    15、口编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一丁为保上成年男子的人户,出一丁为保丁;保丁平时种田,农闲练兵丁;保丁平时种田,农闲练兵限制官僚等的特权,限制官僚等的特权,增加政府收入增加政府收入使官僚和大地主不能隐使官僚和大地主不能隐瞒土地,逃避赋税增加瞒土地,逃避赋税增加国家赋税收入国家赋税收入促进农业发展促进农业发展加强对人民的控制,稳定统加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力治秩序,增强国家的军事力量量6、变法结果:变法收到一些成效,但新法触犯了大官僚大地主的利益,遭到强烈反对。宋神宗死后,新法几乎全部被废除。本课小结:本课小结:北宋的政治北宋的建立与北宋的建立与局部局部统一统一宋太

    16、祖加强宋太祖加强 中央集权中央集权 加强兵权(加强兵权(“兵兵”)加强行政权(加强行政权(“权权”)加强财政权(加强财政权(“财财”)重用文臣掌握军政大权重用文臣掌握军政大权重文抑武,文臣统兵重文抑武,文臣统兵改革和发展科举制改革和发展科举制重文轻武重文轻武王安石变法王安石变法7 7阅读下列材料:阅读下列材料:材料一材料一赵匡胤称帝的第二年赵匡胤称帝的第二年,大臣赵普针对大臣赵普针对“方镇太方镇太重重,君弱臣强君弱臣强”的状况的状况,提出提出“削夺其权削夺其权,制其钱谷制其钱谷,收收其精兵其精兵,则天下自安矣。则天下自安矣。”材料二材料二材料三材料三“国家用人之法,非进士及第者,不得美官。国家

    17、用人之法,非进士及第者,不得美官。”魏泰魏泰东轩笔录东轩笔录请回答:请回答:(1)(1)从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。(2)识读材料二并结合所学知识,说明宋代是怎样发展科举制的。识读材料二并结合所学知识,说明宋代是怎样发展科举制的。(3)结合所学知识,说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关?结合所学知识,说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关?(1)原因:方镇太重原因:方镇太重,君弱臣强;君弱臣强;措施:削夺其权措施:削夺其权,制其钱谷制其钱谷,收其精兵。收其精兵。(2)大幅度增加科举取士名额大幅

    18、度增加科举取士名额,提高进士地位提高进士地位,进士不仅进士不仅授官从优授官从优,而且升迁迅速。而且升迁迅速。(3)重文轻武的国策。重文轻武的国策。1(2019甘肃武威)著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是()A秦王嬴政 B汉高祖刘邦 C唐太宗李世民 D宋太祖赵匡胤2(2020山东泰安2)“朕选满臣于事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是()A建立刺史制度 B分化事权,削弱相权C派文臣担任各地州县的长官 D取消行中书省,设立

    19、三司3(2020浙江温州3)关于禁军之策,宋神宗阐述:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略()A导致了武将专权 B分割了宰相权力C提高了文官地位 D加强了中央集权DCD4(2020贵州黔西南州7)宋朝注重发展文教事业,改革和发展了隋唐以来的科举制,对宋的社会产生了深远的影响,该影响主要表现在()A发展了商业经济 B调和了民族关系C造就了文治局面 D活跃了市民生活5(2020山东济宁4)宋真宗曾赋劝学:“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”这反映出宋代选拔人才主要依据()A科举成绩 B道德表现C门第高低 D血缘亲疏6(2020湖南怀化3)“万般皆下品,唯有读书高”、“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要反映了宋朝()A重文轻武 B等级森严C商业繁荣 D休养生息CAA作业:作业:1、完成课后活动习题、完成课后活动习题 2、完成导学第、完成导学第6课课 3、阅读课后知识拓展、阅读课后知识拓展

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