1.4唐朝的中外文化交流ppt课件-（部）统编版七年级下册《历史》(008).pptx

1、第第4 4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐人街唐人街日本天竺（印度）新新罗罗唐朝对外主要交通路线图唐朝对外主要交通路线图学习目标学习目标1.了解唐朝与了解唐朝与日本、新罗、天竺日本、新罗、天竺交流的基本史实交流的基本史实以及以及鉴鉴真、玄奘真、玄奘和在和在中外中外文化交往中作出文化交往中作出的的贡献。贡献。2.了解唐朝对日本等国家产生的影响，认识中国当时在了解唐朝对日本等国家产生的影响，认识中国当时在 世界上的领先地位。世界上的领先地位。3.探究唐朝对外文化交流的探究唐朝对外文化交流的特点特点及对外交流活跃的及对外交流活跃的原因原因。4.通过学习通过学习玄奘玄奘西行、西行、鉴真鉴真

2、东渡的过程感受玄奘、鉴真东渡的过程感受玄奘、鉴真 不忘初心不忘初心、不畏艰险、持之以恒不畏艰险、持之以恒、百折不挠、百折不挠的精神。的精神。重点：重点：鉴真东渡、玄奘西行鉴真东渡、玄奘西行要求：要求：1、认真阅读课本，并结合相关史实、问题思考认真阅读课本，并结合相关史实、问题思考、图片、地图等图片、地图等。2、找出问题找出问题答案答案，勾划出来，勾划出来，做好标注。做好标注。3、把不理解的地方作把不理解的地方作好好标记，以待讨论解决。标记，以待讨论解决。自主学习自主学习一、唐风洋溢奈良城一、唐风洋溢奈良城 -唐与日本的交流唐与日本的交流学习中国先进文化学习中国先进文化1010多次多次最多一次最

3、多一次500500多人多人空海、空海、阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕人数人数次数次数代表人物代表人物阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 纪念碑纪念碑弘法大师行状绘词弘法大师行状绘词日本日本晁卿晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。-李白李白哭哭晁晁卿卿衡衡文文 字字唐朝唐朝 开元通宝开元通宝 日本日本 和同开宝和同开宝货货 币币茶茶 道道 大唐国者，法式备定，大唐国者，法式备定，珍国珍国也，也，常须达。常须达。-日本书纪日本书纪大唐印象大唐印象日本奈良唐招提寺日本奈良唐招提寺鉴真鉴真像像一、唐风洋溢奈良城一、唐风洋溢奈良城 -唐朝与日本的交

4、流唐朝与日本的交流 艺术明珠、一级国宝艺术明珠、一级国宝 日本奈良日本奈良 唐招提寺唐招提寺 鉴真鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。-郭沫若郭沫若二、二、双向交流共发展双向交流共发展 -唐唐朝朝与新罗的与新罗的交流交流 唐朝唐朝政治制度政治制度 医学医学 天文天文 历算历算 诗文诗文新罗新罗音乐音乐三、玄奘西行求真经三、玄奘西行求真经 -唐朝与天竺（印度）的交流唐朝与天竺（印度）的交流西游记西游记法名：玄奘法名：玄奘被尊称为被尊称为“三藏法师三藏法师”玄奘玄奘1 1西游取经西游取经2 2翻译佛经翻译佛经

5、所译经书所译经书3 3游历国家游历国家 成书成书大唐西域记大唐西域记1919年年1919年年13001300卷卷100多个多个佛学大师佛学大师旅行家旅行家翻译家翻译家玄奘西行路线图玄奘西行路线图玄奘取经回长安玄奘取经回长安大雁塔大雁塔 西安西安慈恩寺的大慈恩寺的大雁塔，初建时只有雁塔，初建时只有5 5层。相传是为了层。相传是为了保保存玄奘由天竺带回存玄奘由天竺带回的佛经而扩建的佛经而扩建，最，最上层即为玄奘藏经上层即为玄奘藏经之所，故又称之所，故又称“经经塔塔”。大唐西域记大唐西域记共共1212卷，玄奘口述，其弟子撰文。书中卷，玄奘口述，其弟子撰文。书中记述了玄奘西行亲历记述了玄奘西行亲历10

6、0100多个地区和国家多个地区和国家的见闻与概况，的见闻与概况，成为研究成为研究中亚中亚和和印度半岛印度半岛等地历史的重要典籍。等地历史的重要典籍。大唐西域记大唐西域记书影书影 玄奘是玄奘是“舍知求法可称为舍知求法可称为中华民族的脊梁中华民族的脊梁”。-鲁迅鲁迅 如果没有如果没有玄奘玄奘的著作，重建的著作，重建印度印度历史是完历史是完全不可能的。全不可能的。-印度史学家印度史学家 阿里阿里 无论怎样夸大无论怎样夸大玄奘玄奘的重要性都不为过。中世的重要性都不为过。中世纪纪印度印度的历史漆黑一片，他是惟一的亮光。的历史漆黑一片，他是惟一的亮光。-英国历史学家史密斯英国历史学家史密斯合作探究合作探究

7、要求：要求：1、先自己尝试解决先自己尝试解决。2、小组讨论，完善答案小组讨论，完善答案。3、派代表进行展示派代表进行展示交流交流。1、根据所学知识和下列材料，概括总结唐朝、根据所学知识和下列材料，概括总结唐朝对外交往的特点有哪些？（对外交往的特点有哪些？（6分）分）材料：材料：唐朝对外交往比较活跃，与亚洲、欧洲、非洲的一唐朝对外交往比较活跃，与亚洲、欧洲、非洲的一些国家，都有往来。唐朝时，有很多中外友好交往的些国家，都有往来。唐朝时，有很多中外友好交往的典型事件，如鉴真东渡日本，传播佛法和唐朝优秀文典型事件，如鉴真东渡日本，传播佛法和唐朝优秀文化，日本则派遣唐使学习唐朝先进的制度、天文历法化，

8、日本则派遣唐使学习唐朝先进的制度、天文历法、文字、建筑技术等。又如玄奘西行天竺求取真经、文字、建筑技术等。又如玄奘西行天竺求取真经,并并在佛学最高学府游学，成为佛学大师，后携带大量佛在佛学最高学府游学，成为佛学大师，后携带大量佛经返回长安。经返回长安。1、范围广泛。、范围广泛。2、双向交流。、双向交流。3、内容丰富。、内容丰富。2、根据所学知识和下列材料，指出唐朝对外交往活跃、根据所学知识和下列材料，指出唐朝对外交往活跃的原因有哪些？（的原因有哪些？（6分）分）材料：材料：唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期，那时国家统唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期，那时国家统一，社会安定，经济繁荣、制度先进，灿烂

9、的中国文一，社会安定，经济繁荣、制度先进，灿烂的中国文明也成为其它国家仰慕和学习的对象，吸引了世界各明也成为其它国家仰慕和学习的对象，吸引了世界各国友人来华。大唐王朝也积极的对外开放，对外交流国友人来华。大唐王朝也积极的对外开放，对外交流，以博大的胸怀兼容外来文化。，以博大的胸怀兼容外来文化。唐朝政府也鼓励各国唐朝政府也鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。再加之唐朝时商人到中国贸易，允许他们长期居住。再加之唐朝时期水陆交通都很发达，所以唐朝时期对外交往比较活期水陆交通都很发达，所以唐朝时期对外交往比较活跃。跃。1234中外文化交流中外文化交流 唐朝唐朝一、一、日本日本二、新罗二、新罗三、

10、三、天竺天竺1、日本派、日本派遣唐使遣唐使到中国学习。到中国学习。2、鉴真鉴真东渡日本。东渡日本。玄奘玄奘西行天竺，游学取经。西行天竺，游学取经。知识梳理知识梳理历史的启示：历史的启示：1、一个国家只有、一个国家只有强盛强盛，才有辐射力和吸引，才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。2、一个国家在确保主权独立的前提下，只、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外有对外开放开放，积极交流，才会不断进步。，积极交流，才会不断进步。“坚持和平发展道路，推动构建人坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。类命运共同体。”-十九大报告提出十九大报告提出的的中国

11、在新时代中国在新时代的外交战略与蓝图设计的外交战略与蓝图设计 5年来，习近平总书记完成年来，习近平总书记完成28次出次出访，飞行里程约访，飞行里程约57万公里，累计时长万公里，累计时长193天，足迹遍及五大洲、天，足迹遍及五大洲、56个国家以个国家以及主要国际和区域组织，真正做到了中及主要国际和区域组织，真正做到了中国外交举要驭繁、砥砺前行，成功走出国外交举要驭繁、砥砺前行，成功走出了一条了一条特色大国外交之路特色大国外交之路。金砖国家领导人非正式会议金砖国家领导人非正式会议亚太经合组织会议亚太经合组织会议 唐朝，对外交流使国家繁荣强盛，充满活力，我唐朝，对外交流使国家繁荣强盛，充满活力，我们为拥有这样灿烂辉煌的历史感到骄傲，同时作为炎黄们为拥有这样灿烂辉煌的历史感到骄傲，同时作为炎黄子孙，让她再度光芒四射是我们义不容辞的责任。子孙，让她再度光芒四射是我们义不容辞的责任。今天，中国特色外交定会让世界接近中国、读懂中今天，中国特色外交定会让世界接近中国、读懂中国，更深切体会到一个大国迈向复兴的梦想与执着、兼国，更深切体会到一个大国迈向复兴的梦想与执着、兼济天下的智慧与担当。济天下的智慧与担当。