1.4唐朝的中外文化交流ppt课件 (j12x5)-（部）统编版七年级下册《历史》(004).pptx

1、 这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像 ,唐高宗驾崩后，世界上有唐高宗驾崩后，世界上有6161个国家和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后，武则个国家和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后，武则天令工匠用写真的手法，雕刻了参加葬礼的那些使节或首领，立于朱天令工匠用写真的手法，雕刻了参加葬礼的那些使节或首领，立于朱雀门两侧。雀门两侧。“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旋”王维和贾至舍人早朝大明宫之作第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流 课程标准：以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。学习目标1.了解唐朝时

2、期中外文化交流的概况；2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行的史实及贡献；理解唐朝时期中外文化文化交流活跃的原因；3.学习鉴真、玄奘的精神；感受开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。自主预习一、遣唐使和鉴真东渡1、遣唐使来华目的：为了 ，日本派遣使节到中国，当时称为 。来华人员：跟随 来华的，还有很多 和 等。影响：他们把唐朝先进的 等传回日本，对 。2、鉴真东渡在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 。贡献：他在日本传授 ，还传播 ，为 。一、遣唐使和鉴真东渡唐朝对外交通图向唐朝派遣留学生的是哪些国家？一、遣唐使来华（中日文化交流）一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华 唐朝

3、时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，唐朝时日本派遣使节到中国，称为遣唐使。目的：一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华 唐朝建立后的唐朝建立后的630-838630-838年，年，200200余年间，日本正式的余年间，日本正式的遣唐使来中国的来中国的共共1212次次。每次最少。每次最少250250人，最多人，最多五六百五六百人。随行有人。随行有留学生、留学僧和和各各种技术人员种技术人员等，他们在唐朝居留、游历、学习。等，他们在唐朝居留、游历、学习。来华人员：一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华 随行的留学生，如随行的留学生，如阿倍仲麻阿倍仲麻吕吕(晁衡晁衡)与诗人李白与诗人李白王

4、维结下王维结下深厚友谊，归航受阻，留唐官至深厚友谊，归航受阻，留唐官至秘书监。秘书监。日本晁卿辞帝都，日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。征帆一片绕蓬壶。明月不归沈碧海，明月不归沈碧海，白云愁色满苍梧。白云愁色满苍梧。李白李白哭晁卿衡哭晁卿衡 入学考试唐朝最高学府（国子监）学习参加科举考试，考中进士!封门下省左补阙，从七品得到唐玄宗赏识，赐名晁衡提拔为三品秘书监兼卫尉卿官至光禄大夫兼御史中丞，被封北海郡开国公为何外国人能在唐朝做官，可以看出唐朝当时实行什么对外政策?一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华 一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华 645645年日本孝德天皇宣布年日本孝德天皇宣布模模仿中国建立

5、年号仿中国建立年号，定年号为，定年号为“”。并正式开始改革，史称。并正式开始改革，史称“”。日本。日本，参酌日本旧习，从经，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定济到政治方面进行了改革，规定了了，完，完善了日本的统治制度，善了日本的统治制度，有非常积极，有非常积极的意义。的意义。孝德天皇制 度 一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华平假名片假名文 字 日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。假名有日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。假名有两种字体两种字体:平假名和片假名，各有平假名和片假名，各有7373个。个。平假名假借汉字的平假名假借汉字的草书草书造造成，用于日常书写和印

6、刷成，用于日常书写和印刷;片片假名假借汉字假名假借汉字楷书楷书的偏旁冠的偏旁冠盖造成，用于标记外来词、盖造成，用于标记外来词、象声词以及特殊的词语。象声词以及特殊的词语。你知道假名和汉字有什么关系么？20102010年年4 4月，日本文化审月，日本文化审议会汉字小委员会汇总了新常议会汉字小委员会汇总了新常用汉字表的最终方案，共收录用汉字表的最终方案，共收录了了21362136个字。个字。私私肉肉食食我我吃吃肉肉 一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华服 饰 一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华服 饰 一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华货 币 一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华茶 道 一、遣唐使和鉴真

7、东渡一、遣唐使来华节 日 据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是，日本人据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是，日本人在七夕这一天把自己的愿望写在带一根线的纸签上，然后把写纸签系在竹在七夕这一天把自己的愿望写在带一根线的纸签上，然后把写纸签系在竹枝上，这样自己则会如愿以偿了。可见枝上，这样自己则会如愿以偿了。可见日本人对他国文化不是照搬而是按日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收，并且将他国的文化融入自己民族生活之中照自己民族的习俗去吸收，并且将他国的文化融入自己民族生活之中。一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华建 筑 随着律令制度的完善，与唐朝的交流也

8、日趋频繁，大和朝廷深切感受随着律令制度的完善，与唐朝的交流也日趋频繁，大和朝廷深切感受到唐朝巨大的都城可以有效地显示国威，于是着手建造自己最初的大都城到唐朝巨大的都城可以有效地显示国威，于是着手建造自己最初的大都城。日本奈良的平城京也是仿隋唐长安城建造而成日本奈良的平城京也是仿隋唐长安城建造而成。东西约。东西约4.2km4.2km，南北约，南北约4.7km4.7km，面积大约相当于长安城的四分之一。，面积大约相当于长安城的四分之一。一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使来华影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。一、遣唐使和鉴真

9、东渡二、鉴真东渡“山川异域，日月同山川异域，日月同天。寄诸佛子，共结来缘天。寄诸佛子，共结来缘”决定东渡日本去弘扬决定东渡日本去弘扬佛法佛法 是是为法事也为法事也，何惜，何惜生命生命不不至日本至日本国，本愿不遂国，本愿不遂”唐大和上东征传唐大和上东征传目的：传播佛学。一、遣唐使和鉴真东渡二、鉴真东渡鉴真一渡突遇风暴触礁搁浅被渔民所救遭诬告与海盗勾结船只被官府查没鉴真二渡鉴真三渡鉴真五渡官府出面阻止未能成行鉴真四渡鉴真六渡弟子好心阻拦未果遭遇台风因暑热患眼疾双目失明66岁东渡成功矢志不渝、百折不挠、不畏艰险。唐招提寺一、遣唐使和鉴真东渡二、鉴真东渡 一、遣唐使和鉴真东渡二、鉴真东渡贡献 材料材料

10、五：五：鉴真鉴真推动了日本文化的发展推动了日本文化的发展和科技的进步，被日本和科技的进步，被日本人誉为日本律宗的开山人誉为日本律宗的开山祖、医药的始祖、文化祖、医药的始祖、文化的恩人。的恩人。叶小文一位值叶小文一位值得永远纪念的人物得永远纪念的人物 一、遣唐使和鉴真东渡二、鉴真东渡鉴真手迹请经书帖被日本视为国宝 鉴真在第六次东渡之时，携带了王羲之的行书真迹一幅、鉴真在第六次东渡之时，携带了王羲之的行书真迹一幅、王献之的行书真迹三幅，以及其他各种书法王献之的行书真迹三幅，以及其他各种书法5050卷。这对日本书卷。这对日本书道的形成起到了极大的促进作用。鉴真本人也是书法名家。道的形成起到了极大的促

11、进作用。鉴真本人也是书法名家。鉴真东渡，在携带的物品中有多种药材。鉴真曾为日本鉴定药物并为光明皇太后治鉴真东渡，在携带的物品中有多种药材。鉴真曾为日本鉴定药物并为光明皇太后治过疑难病症。日本平安时代由丹波康赖编纂的过疑难病症。日本平安时代由丹波康赖编纂的医心方医心方中，收录有鉴真的医方。日本中，收录有鉴真的医方。日本江户时代的药袋上曾印有鉴真像。江户时代的药袋上曾印有鉴真像。麻黄麻黄五味子五味子丹参丹参当归当归地黄地黄黄芩黄芩 一、遣唐使和鉴真东渡二、鉴真东渡贡献 鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。鉴真盲目航东海，鉴真盲目航东海，一

12、片精诚照太清。一片精诚照太清。舍己为人传道义，舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。郭沫若先生郭沫若先生 763763年年(广德元年广德元年)6)6月月2525日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年7676岁。日岁。日本人民称鉴真为本人民称鉴真为“天平之甍天平之甍”，意为他的成就足以代表天平时代文化，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊的屋脊(比喻高峰、最高成就比喻高峰、最高成就)。鉴真去世的消息传回扬州的时候，扬。鉴真去世的消息传回扬州的时候，扬州僧众全体服丧三日，并在龙兴寺行大法会，悼念鉴真。州僧众全体服丧三日，并在龙兴寺行大法会，悼念鉴真。1、“传法为重，舍

13、身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”该材料评述的是（）A.鉴真东渡B.玄奘西行C.唐蕃会盟D.靖康之变课堂检测2、日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了()A传播日本的先进文化B增进两国间的友好往来C学习中国的先进文化 D加强两国间的经贸往来3、小丽收藏了一幅历史人物图像(右图)，她想给此图作注解，她作的注解应该是()A出使西域，抗击匈奴 B东渡日本，弘扬佛法C西行天竺，求取佛经 D三游江都，远征高丽 自主预习二、唐与新罗的关系 的国家，和隋唐往来频繁。新罗强盛以后，派遣使者和大批留学生到唐朝学习 。新罗商人到中国

14、经商，居唐朝进口首位。新罗仿唐朝建立了 ，采用 选拔官吏，还引入中国的 等科技成就。朝鲜半岛的 也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。三、玄奘西行1、初年，高僧 西行前往 取经。2、经历：他遍访天竺的名寺，曾在佛学最高学府 游学。3、意义（贡献）：为中国的 作出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的 ，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是 。朝鲜半岛上 中国文化 新罗物产 政治制度 科举制 医学、天文、历算 音乐 三、玄奘西行（中印文化交流）三、玄奘西行 玄奘（玄奘（602602年年664664年），唐代著名高僧，法相年），唐代著名高僧，法相宗创始人，被

15、尊称为宗创始人，被尊称为“三藏法师三藏法师”，后世俗称，后世俗称“唐唐僧僧”，中国佛教三大翻译家之一。，中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年贞观元年一一人西行，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真人西行，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，共经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，共带回佛舍利带回佛舍利150150粒、佛像粒、佛像7 7尊、经论尊、经论657657部，并长期部，并长期从事翻译佛经的工作。从事翻译佛经的工作。1、唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，

16、历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。唐太宗时期目的：求取佛经 三、玄奘西行2、经历他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。最初，玄奘在那烂陀寺学最初，玄奘在那烂陀寺学习，后来游历天竺各地，并习，后来游历天竺各地，并与当地佛学家辩论，名声大与当地佛学家辩论，名声大震。震。玄奘在天竺学习了近二玄奘在天竺学习了近二十年，最终拒绝了天竺的盛十年，最终拒绝了天竺的盛情挽留，回到了长安，并同情挽留，回到了长安，并同时带回了时带回了657657部佛经，受到唐部佛经，受到唐太宗的热情迎接太宗的热情迎接 。史载当时史载当时“道俗奔迎，倾都罢市道俗奔迎，倾都罢市”。精神

17、：不畏艰险、历经磨难，为追求真理，坚忍不拔，意志坚定。三、玄奘西行3、意义（贡献）携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。大大雁雁塔塔 玄奘和弟子一边忙于宣扬佛法，一边从事梵文经典的翻译工作。在玄奘和弟子一边忙于宣扬佛法，一边从事梵文经典的翻译工作。在1919年的时间里，玄奘和弟子共翻译出年的时间里，玄奘和弟子共翻译出7575部经、论著作。部经、论著作。三、玄奘西行3、意义（贡献）如果如果没有玄奘的著没有玄奘的著作，重建印度历史是完作，重建印度历史是完全不可能的。全不可能的。-印度史学家阿里印度史学家阿里 根据他的口述，由弟子记录成书的大唐西域记，记载了他游历过的

18、100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，（地位）是中外交流史的珍贵文献。为中印文化交流作出贡献。课堂探究从“遣唐使”“鉴真东渡”“玄奘西行”等史实，分析唐朝对外交流的特点？唐朝对外交流的特点：对外开放（开放的对外政策）、双向交流。万国衣冠拜冕旒 材料一：唐朝均田制材料一：唐朝均田制为中国乡村的稳定和富裕提供了基础为中国乡村的稳定和富裕提供了基础儒家儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府 杰里杰里本特利新全球史本特利新全球史材料二：材料二：隋、唐、宋的域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。无论从交通隋、唐、宋的域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。无论从交

19、通路线的远近，或是从交通密度的疏密路线的远近，或是从交通密度的疏密来来说，唐均为隋、宋所不及。说，唐均为隋、宋所不及。白寿彝中国交通史白寿彝中国交通史材料三：材料三：唐王朝为了接待外国客人，中央政府还专门设置了鸿胪寺。唐王朝为了接待外国客人，中央政府还专门设置了鸿胪寺。启良启良 中国文明史中国文明史提示：从政治经济、文化、对外政策、交通方面出发去思考唐朝国家统一、社会安定、经济繁荣、文化昌盛（根本原因）唐朝海陆交通发达唐朝实行对外开放的政策唐朝对外交流频繁的原因玄奘、鉴真等为中外文化交流作了重大贡献。启示：要发展经济、增强综合国力；要实行兼容并包、开放的对外政策；要虚心学习，吸收别人的精华，丰

20、富自己的文化。课堂小结唐朝的中外文化交流遣唐使鉴真东渡玄奘西行目的影响时间经过影响时间经过影响 课堂检测1、“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是（）A.促进中外文化交流 B.有高深的佛教学识C.研究和弘扬佛学的执着追求 D.不畏艰难的精神2、唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（）和亲结盟 鉴真东渡 玄奘西行 遣唐使来访A.B.C.D.3.比较法是历史学习的一种重要方法。比较鉴真和玄奘，共同点()都是僧人身份都是友好使者 都受政府派遣都有顽强毅力A B C D 课堂检测4图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的是()A祖国统一 B民族团结 C中外交往 D抵抗侵略5表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是()A.文化繁荣世界领先 B交通发达纵贯欧亚C双向交流兼容并蓄 D国力强盛威震四海路线人物内容结果唐天竺玄奘西行取经游历10多年，带回许多佛经唐日本鉴真6次东渡对日本文化的影响很大再 见