1.2从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件 (j12x9)-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx
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1、唐朝的建立与“贞观之治”一速读速读P6P6,梳理唐朝建立的相关信息?,梳理唐朝建立的相关信息?1 1、唐朝的建立、唐朝的建立李渊李渊 唐高祖唐高祖 626 626年,通过年,通过玄武门之变玄武门之变,李世民即位,次年,李世民即位,次年改年号为改年号为“贞观贞观”。唐高祖唐高祖次子李世民次子李世民与与长子李建长子李建成争夺皇位继承权成争夺皇位继承权的政变。的政变。武德九年武德九年(626(626年年)六月四日,六月四日,李世民先发制人,率长孙无忌、等李世民先发制人,率长孙无忌、等人设伏于宫城北门玄武门,将一同人设伏于宫城北门玄武门,将一同参加早朝的李建成、李元吉射杀,参加早朝的李建成、李元吉射杀
2、,并挟持了唐高祖,发动了夺权政变,并挟持了唐高祖,发动了夺权政变,史称史称“玄武门之变玄武门之变”。下列材料体现了唐太宗哪些治国理念?下列材料体现了唐太宗哪些治国理念?材料材料1 1:“至于至于隋炀帝暴虐隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。亡。”“为君之道为君之道,必须先存百姓必须先存百姓,若损百姓以奉其身若损百姓以奉其身,犹割股以啖犹割股以啖腹腹,腹饱而身毙。腹饱而身毙。”贞观政要材料材料2 2:贞观二年,太宗问:贞观二年,太宗问魏征魏征曰曰“何谓为明君暗君?何谓为明君暗君?”征曰征曰“君君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。之所以明者,兼听也;
3、其所以暗者,偏信也。”贞观政要材料材料3 3:吾为官择人,吾为官择人,惟才是与惟才是与。苟或不才,虽亲不用。苟或不才,虽亲不用 ,如其有如其有才,虽仇不弃才,虽仇不弃。唐太宗吸取隋亡的教训,以民为本,勤于政事。吸取隋亡的教训,以民为本,勤于政事。虚心纳谏,从善如流。虚心纳谏,从善如流。广纳贤才,知人善任。广纳贤才,知人善任。魏魏征征(580-643580-643)魏征魏征,唐朝政治家、思想家,因,唐朝政治家、思想家,因直言进谏直言进谏,辅佐唐太宗共同创建辅佐唐太宗共同创建“贞观之治贞观之治”的大业,的大业,被后人称为被后人称为“一代名相一代名相”。房玄房玄龄龄 (579-648579-648)
4、杜如晦杜如晦(585-630585-630)房谋杜断房谋杜断杜如晦杜如晦,为隋唐,为隋唐时期李世民帐下时期李世民帐下重要参谋。其重要参谋。其运运筹帷幄,处事果筹帷幄,处事果断,是为良相。断,是为良相。房玄龄房玄龄,李世民李世民得力谋士。得力谋士。善谋,善谋,后世以他和杜如后世以他和杜如晦为良相典范,晦为良相典范,合称合称“房杜房杜”。完成表格,总结唐太宗治国的主要措施:政政治治上上经济上经济上制度制度考核考核法律法律完善完善三省六部制三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。,明确中央机构的职权及决策程序。增加增加科考科考科目,鼓励士人报考,进士科成最重要科目。科目,鼓励士人报考,进士科成最重
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