1.2从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件 (j12x3)-（部）统编版七年级下册《历史》(003).pptx

1、建立时间：建立时间：618年年建立者：建立者：都城：都城：李渊（唐高祖李渊（唐高祖）长安长安唐太宗唐太宗即位：即位：626626年，李世民即位，年，李世民即位，次年改年号为次年改年号为“贞观贞观”一、唐朝的建立、唐太宗即位一、唐朝的建立、唐太宗即位二、唐太宗与贞观之治二、唐太宗与贞观之治1.1.唐太宗的治国策略（治国理念）唐太宗的治国策略（治国理念）以铜为镜，可以正衣冠以铜为镜，可以正衣冠以古为镜，可以知兴替以古为镜，可以知兴替以人为镜，可以明得失以人为镜，可以明得失唐吴兢贞观政要唐吴兢贞观政要任贤任贤1.1.吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。从

2、善如流。1.1.唐太宗的治国策略（治国理念）唐太宗的治国策略（治国理念）“房谋杜断房谋杜断”2.2.广纳贤才，广纳贤才，知人善任知人善任书书P10P10，唐太宗的，唐太宗的用人用人杜如晦1.1.唐太宗的治国策略（治国理念）唐太宗的治国策略（治国理念）3.3.正确认识君民关系，以民为本正确认识君民关系，以民为本1.1.唐太宗的治国策略（治国理念）唐太宗的治国策略（治国理念）（1 1）吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心）吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。纳谏，从善如流。（2)2)广纳贤才，知人善任广纳贤才，知人善任(3)(3)正确认识君民关系，以民为本正确认识君民关系，以民为本2.2.唐太

3、宗的革新措施唐太宗的革新措施 措措 施施影影 响响 政治政治经济经济1.1.进一步完善进一步完善三省六部制三省六部制，明确中央，明确中央机构的职权及决策程序机构的职权及决策程序2.2.制定法律，减省刑罚制定法律，减省刑罚3.3.增加科举考试科目，鼓励士人报考，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目进士科逐渐成为最重要的科目4.4.严格考察各级官吏的政绩严格考察各级官吏的政绩减轻人民的劳役负担，鼓励减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展农业生产政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为“贞观之治”三省六部制三省六部制隋：隋：确立确立三省六部制三省六部制

4、唐：唐：完善完善三省六部制三省六部制 此后一直到清末，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改六部制基本沿袭未改。三、女皇帝武则天三、女皇帝武则天1.1.在位时间（在位时间（690690年年705705年）年）2.2.是唐高宗的妃子，后称是唐高宗的妃子，后称帝，改国号为帝，改国号为“周周”，是，是中国历史上唯一的女皇帝。中国历史上唯一的女皇帝。2.2.武则天的治国措施武则天的治国措施 措措 施施影影 响响 政治政治经济经济1.1.打击敌对的官僚贵族打击敌对的官僚贵族2.2.大力发展科举制，创立殿试大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础格

5、选拔人才，扩大了统治基础3.3.爱惜人才（相关史事）爱惜人才（相关史事）继续推行贞观以来减轻人民负担继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产的政策和措施，重视发展生产社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来的开元盛世局面出现奠定了基础。历史上称为“贞观遗风”四、唐玄宗与开元盛世四、唐玄宗与开元盛世稳定政局，励精图治，重用贤能，在姚崇和稳定政局，励精图治，重用贤能，在姚崇和宋璟辅佐下，实行改革宋璟辅佐下，实行改革措施措施影响影响政治经济文化整顿吏治、裁减冗员整顿吏治、裁减冗员发展经济、改革税制发展经济、改革税制重视文教、编修经籍重视文教、编修经籍唐玄宗的治国措

6、施唐玄宗的治国措施政治稳定，经济繁政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民荣，国库充盈，民众生活安定，国力众生活安定，国力达到前所未有的强达到前所未有的强大，进入了鼎盛时大，进入了鼎盛时期，史称期，史称“开元盛开元盛世世”忆昔忆昔“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫杜甫（1 1）“开元开元”是哪个皇帝的年号？历史上将他统治前期称为什么？是哪个皇帝的年号？历史上将他统治前期称为什么？（2 2）诗中描绘了开元时期什么样的情景？）诗中描绘了开元时期什么样的情景？开元全盛时期,连小县城都有上万户人家.农业连年获

7、得丰收,粮食装满了公家和私人的仓库,人民生活十分富裕.政治稳定,出门行道都不用担心歹人政治稳定，经济繁荣，国库充盈政治稳定，经济繁荣，国库充盈,民众生活安定民众生活安定,国力强盛，进入鼎盛时期国力强盛，进入鼎盛时期,史称史称“开元盛世开元盛世”完善科举，进士科逐渐成为最完善科举，进士科逐渐成为最重要的科目。重要的科目。三十老明经，三十老明经，五十少进士。五十少进士。“天下英雄入吾毂中矣天下英雄入吾毂中矣!”!”唐太宗唐太宗 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡常不减八九百人;其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。故有诗曰:“太宗皇帝真长策，赚得

8、英雄尽白头!”唐太宗时期，科举制分为唐太宗时期，科举制分为“明经”和“进士”两科，明经考察记诵经典的能力，容易考取，但两科，明经考察记诵经典的能力，容易考取，但官位不高。官位不高。进士进士科考察实际策论，科考察实际策论，较难考较难考，但，但考考上后官吏级别较高上后官吏级别较高。许多人学到老都还没考中进。许多人学到老都还没考中进士：士：“三十老明经，三十老明经，五十少进士五十少进士”。又有诗。又有诗曰曰:“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”!”治国措施：白皮白皮P11P11，第，第9 9（3 3）1.1.重视民生，以民为本重视民生，以民为本2.2.重用人才，知人善任重用人才，知人善任1 1、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件2 2、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证3 3、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展4 4、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用展起着重要作用