1.2从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件 (j12x1)-(部)统编版七年级下册《历史》(007).pptx
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1、观看视频导入新课导入新课欣赏河南卫视春晚唐宫夜欣赏河南卫视春晚唐宫夜宴,感受璀璨盛唐文化。宴,感受璀璨盛唐文化。部编版七年级下册部编版七年级下册 第一单元第一单元 第第2 2课课3壹贰壹李李 渊渊李世民李世民武则天武则天李隆基李隆基李李 渊渊李世民李世民2023-5-174 (一)唐的建立与“贞观之治”唐高祖李渊李渊566566年年-635-635年年隋朝末年,群雄并起。原隋朝末年,群雄并起。原太原镇守李渊在山西晋阳太原镇守李渊在山西晋阳起兵反隋。起兵反隋。618 618 年,隋炀帝年,隋炀帝在江都被部将杀死,李渊在江都被部将杀死,李渊攻占长安,建立唐朝。攻占长安,建立唐朝。李李渊就是唐高祖。
2、渊就是唐高祖。618年,李渊称帝称帝,建立建立唐朝唐朝,定都,定都长安。唐朝的建立李渊称帝。笔记:笔记:P6P62023-5-175 (一)唐的建立与“贞观之治”接着,李渊同他的次子接着,李渊同他的次子,经过七八,经过七八年的征战,陆续镇压了农民起义军并消灭了各年的征战,陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力,逐步统一了全国。在这期间,地的割据势力,逐步统一了全国。在这期间,李世民表现出非凡的军事才能李世民表现出非凡的军事才能李李 渊渊2023-5-176 (一)唐的建立与“贞观之治”太子李建成李渊秦王李世民齐王李元吉李世民通过玄武门之变,夺取了大权。李世民通过玄武门之变,夺取了大权。李世
3、民即位,次年改年号李世民即位,次年改年号他就是历史上著名的他就是历史上著名的。年号庙号“贞观之治”十八岁率兵伐隋十八岁率兵伐隋 二十四功成名就二十四功成名就二十九继承帝位二十九继承帝位 三十五天下太平三十五天下太平李李 渊渊按正常渠道,唐太宗将与帝位无缘,为了当上皇帝,李世民怎么做了?玄武门之变玄武门之变通过弑兄逼父通过弑兄逼父登上皇帝之位登上皇帝之位的李世民会是的李世民会是一位好皇帝吗?一位好皇帝吗?2023-5-177 (一)唐的建立与“贞观之治”读材料,总结唐太宗的统治取得了怎样的成果?读材料,总结唐太宗的统治取得了怎样的成果?材料一:(贞观初期)茫茫千里,人烟材料一:(贞观初期)茫茫千
4、里,人烟断绝断绝,鸡犬不闻,道路,鸡犬不闻,道路萧条萧条。贞观政要贞观政要纳谏纳谏材料二:材料二:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(rn(rn,丰收,丰收),流散者咸,流散者咸(都)归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。(都)归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。皆外户不皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路。闭,行旅不赍粮,取给于道路。资治通鉴资治通鉴唐纪唐纪唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”笔记:P8第二自然段治国成效2023-5-178 (一)唐的建立与“贞观之治”唐太宗唐太宗在位在位
5、2323年,开创了唐朝的盛世局面。年,开创了唐朝的盛世局面。(贞观二年完成全国统一)为什么唐太宗统治时期出现为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治贞观之治”的盛世局面?的盛世局面?1.1.唐太宗的唐太宗的治国思想治国思想2.2.唐太宗的唐太宗的治国措施治国措施治国思想治国思想材料一 “秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦亦何得自骄何得自骄也?言念于此,不觉也?言念于此,不觉惕焉震惧惕焉震惧。”“以铜为镜,可以正衣冠;以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜以史为镜,可以知兴替;,可以知兴替;以人为镜以人为镜,可以明得失。朕常宝此三镜,以防
6、己过,今可以明得失。朕常宝此三镜,以防己过,今魏征魏征殂逝,遂亡一镜亦!殂逝,遂亡一镜亦!”(1 1)吸取隋朝灭亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏;)吸取隋朝灭亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏;材料二:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”结合材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的结合材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想治国思想?(2 2)正确认识君民关系,认识到人民群众力量的伟大正确认识君民关系,认识到人民群众力量的伟大材料三 太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”贞观政要论务农(3 3)以民为本,重视发展生产以民为本,重视发展生
7、产第一单元隋唐时期唐太宗的治国思想唐太宗的治国思想广纳贤才,知人善任。广纳贤才,知人善任。房玄龄房玄龄杜如晦杜如晦魏征魏征唐太宗的治国措施唐太宗的治国措施 魏征敢于直言,进谏200多次。魏征被唐太宗作为“镜子”。房玄龄和杜如晦是著名的宰相。唐太宗的治国措施唐太宗的治国措施进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。工部刑部兵部礼部户部吏部唐朝三省六部制示意图唐朝三省六部制示意图(中央官制中央官制)唐:唐:完善三省六部制完善三省六部制隋:隋:确立确立三省六部制三省六部制审核政令审核政令 执行政令执行政令 起草政令起草政令 此后一直到清末
8、,此后一直到清末,六部制六部制基本沿袭未改。基本沿袭未改。皇帝门下省尚书省中书省据史书记载,据史书记载,贞观三年,全国判贞观三年,全国判死刑的才死刑的才2929人,几人,几乎达到了集权社会乎达到了集权社会法制的最高标准法制的最高标准-刑措刑措 即可以不用即可以不用刑罚。刑罚。制定法律,减省刑罚。制定法律,减省刑罚。结合材料与课文,说出材料中反映的是唐太宗的什么结合材料与课文,说出材料中反映的是唐太宗的什么治治国措施国措施?第一单元隋唐时期唐太宗的治国措施唐太宗的治国措施 唐太宗增加科举考试的科目,扩大应试的唐太宗增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数。范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、
9、常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等进士、明法、明书、明算等,比隋代有所增加。,比隋代有所增加。考试科目以考试科目以明经、进士二科最重要明经、进士二科最重要。进士科在。进士科在隋朝仅试策论,即对时事政治的看法。贞观八隋朝仅试策论,即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。年加试经史。“私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄入吾彀中矣(彀:被收罗笼络的意思)!”五代王定保唐摭言卷一太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。唐人赵嘏唐人赵嘏 读材料回答,材料中反映的是唐太宗的什么读材料回答,材料中反映的是唐太宗的什么治国措施治国措施?唐太宗的治国措施唐太宗的治
10、国措施增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。重要的科目。唐太宗的治国措施唐太宗的治国措施严格考察各级官吏的政绩。严格考察各级官吏的政绩。太宗曾命房玄龄省并冗员,派李靖等十三名黜陟大使巡察全国,考察吏治;又亲自选派都督、刺史等地方官,并将其功过写在宫内屏风上,作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省,以便随时延见,垂询民间疾苦和施政得失。读材料回答,材料中反映的是唐太宗的什么读材料回答,材料中反映的是唐太宗的什么治国措施治国措施?唐太宗的治国措施唐太宗的治国措施减轻人民负担,重视发展生产。减轻人民负担,重视发展
11、生产。唐初唐初赋税徭役比隋朝有所减轻,赋税徭役比隋朝有所减轻,尤其力役征发,尤其力役征发,比较有节制,注意不夺农时。对灾区免除租赋,开仓比较有节制,注意不夺农时。对灾区免除租赋,开仓赈恤。另外还紧缩政府机构,以赈恤。另外还紧缩政府机构,以节省政府开支节省政府开支,减轻,减轻人民的负担。并通过人民的负担。并通过 互市互市 换取大批牲畜,用以农耕换取大批牲畜,用以农耕。去奢省费,去奢省费,轻徭薄赋轻徭薄赋 读材料回答,材料中反映的是唐太宗的什么读材料回答,材料中反映的是唐太宗的什么治国措施治国措施?军事上:军事上:发兵反击,击败东西突厥,加强了对西域的统治发兵反击,击败东西突厥,加强了对西域的统治
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