1.1隋朝的统一与灭亡ppt课件 (j12x5)-（部）统编版七年级下册《历史》(001).pptx

1、隋唐五代时期的历史起于隋唐五代时期的历史起于581年，止于年，止于960年。隋唐年。隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期。繁荣与开放是隋唐时期突出的时代特征。的重要时期。繁荣与开放是隋唐时期突出的时代特征。589年，隋统一全国，结束了政权分立局面。唐前期在年，隋统一全国，结束了政权分立局面。唐前期在政治、经济、民族关系、对外交流、科技、文学等方面政治、经济、民族关系、对外交流、科技、文学等方面都呈现出繁荣、富强的盛唐景象，是当时世界上最强都呈现出繁荣、富强的盛唐景象，是当时世界上最强大、最有影响力的国家之一。大、最有影响

2、力的国家之一。隋唐时期与其他历史时期区别最大的地方，就在于隋唐时期与其他历史时期区别最大的地方，就在于它的革新与开放。它的革新与开放。“革新革新”与与“开放开放”是融为一体的，是融为一体的，唐朝以开放的心态博采众长、兼收并蓄。唐朝的开放不唐朝以开放的心态博采众长、兼收并蓄。唐朝的开放不仅表现在民族关系、中外文化交流方面，也表现在对隋仅表现在民族关系、中外文化交流方面，也表现在对隋朝创立的科举制的完善。科举制的创立和完善，是中国朝创立的科举制的完善。科举制的创立和完善，是中国古代选官制度的一大变革。扩大了官吏的选拔范围，促古代选官制度的一大变革。扩大了官吏的选拔范围，促进了社会阶层的流动。进了社

3、会阶层的流动。唐朝盛世局面的出现，是中华民族在国家治理方面唐朝盛世局面的出现，是中华民族在国家治理方面创新发展的体现。创新发展的体现。安史之乱后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局面一直延安史之乱后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局面一直延续到五代十国时期，社会动荡不安。续到五代十国时期，社会动荡不安。通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通的史事，从制度、经济方面认识制度创建、大运河开通的史事，从制度、经济方面认识隋朝在世界历史上的重要地位隋朝在世界历史上的重要地位1.唯物史观：全面、客观地评价开通大运河的历史影响唯物史观：全面、客观

4、地评价开通大运河的历史影响和隋炀帝的功过；认识人民群众是历史的创造者和隋炀帝的功过；认识人民群众是历史的创造者2.时空观念：掌握隋朝建立、统一全国及灭亡的时间；时空观念：掌握隋朝建立、统一全国及灭亡的时间；通过通过“隋朝大运河示意图隋朝大运河示意图”，了解大运河的走向、关键，了解大运河的走向、关键地点和分段地点和分段3.历史解释：了解科举制的创立过程；通过比较历代的历史解释：了解科举制的创立过程；通过比较历代的选官制度，理解科举制的进步意义选官制度，理解科举制的进步意义4.家国情怀：通过了解隋朝统一的史事，明白民族交融家国情怀：通过了解隋朝统一的史事，明白民族交融和国家统一是各族人民的共同要求

5、；知道隋朝大运河是和国家统一是各族人民的共同要求；知道隋朝大运河是古代世界上最长的运河，增加民族自豪感和爱国主义精古代世界上最长的运河，增加民族自豪感和爱国主义精神；通过分析隋朝灭亡的原因，明白得民心者得天下的神；通过分析隋朝灭亡的原因，明白得民心者得天下的道理道理隋朝大运河（图隋朝大运河（图1）以）以 洛阳洛阳 为中心点，北抵为中心点，北抵 涿郡涿郡，南达，南达 余杭余杭。隋朝大运河开通的意义是。隋朝大运河开通的意义是 加强了南北地区政治加强了南北地区政治、经济和文经济和文化交流化交流。洛阳洛阳 涿郡涿郡余杭余杭加强了南北地区政治加强了南北地区政治、经济经济图图1和文化交流和文化交流 1.正

6、确书写：隋正确书写：隋炀炀帝、帝、涿涿郡、郡、邗邗沟。沟。2.隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。一、选择题一、选择题1.（2021福建福建）题）题1图所示为某同学研究性学习的关键图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是（内容。据此可知，其研究的主题是（C）题题1图图CA.南方经济发展的原因南方经济发展的原因B.北魏孝文帝的汉化政策北魏孝文帝的汉化政策C.隋朝统一全国的背景隋朝统一全国的背景D.科举制的深远影响科举制的深远影响2.（20

7、22 盘锦盘锦）某班历史复习课上要求学生对秦、隋）某班历史复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较，探究两朝的相似之处。下列两朝的治乱兴衰进行比较，探究两朝的相似之处。下列结论正确的是（结论正确的是（C）A.都是由少数民族贵族建立的王朝都是由少数民族贵族建立的王朝B.都在长安定都都在长安定都C.都结束了长期分裂，实现了统一都结束了长期分裂，实现了统一D.都实行科举制都实行科举制C【解析】【解析】根据题干并结合所学内容可知根据题干并结合所学内容可知，秦朝统一了六秦朝统一了六国国，隋朝结束了南北朝对峙的局面隋朝结束了南北朝对峙的局面，他们都结束了长期他们都结束了长期的分裂的分裂，实现了统一实

8、现了统一，C选项符合题意选项符合题意；秦朝和隋朝都秦朝和隋朝都不是少数民族建立的不是少数民族建立的，排除排除A选项选项；秦朝定都咸阳秦朝定都咸阳，排排除除B选项选项；秦朝时期还没有出现科举制秦朝时期还没有出现科举制，排除排除D选项选项。因此因此，正确答案是正确答案是C选项选项。3.“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，口仓，华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。少者不减数百万石。”材料主要反映了隋朝（材料主要反映了隋朝（A）A.经济发展经济发展B.完成统一完成统一C.人口增

9、长人口增长D.轻徭薄赋轻徭薄赋A4.关于隋朝大运河开凿的动机与结果，下列表述正确的关于隋朝大运河开凿的动机与结果，下列表述正确的是（是（B）A.为沟通南北交通而开凿，成为我国南北交通的大动为沟通南北交通而开凿，成为我国南北交通的大动脉脉B.为巩固统治而开凿，但客观上有利于南北交通和经济为巩固统治而开凿，但客观上有利于南北交通和经济交流交流C.为繁荣洛阳商业而开凿，促进了南北经济交流和经为繁荣洛阳商业而开凿，促进了南北经济交流和经济发展济发展D.为巩固统治而开凿，但成为隋亡的根本原因为巩固统治而开凿，但成为隋亡的根本原因B5.（2022福建福建）隋朝大运河的开凿冲破了我国东西水系）隋朝大运河的开

10、凿冲破了我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（科技成就和创新能力。这体现了（C）A.江南地区的开发江南地区的开发B.运输工具的改进运输工具的改进C.劳动人民的智慧劳动人民的智慧D.计算能力的提高计算能力的提高C【解析】【解析】根据材料可知根据材料可知，隋朝大运河的开凿展示了我国隋朝大运河的开凿展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力土地测量和水利水运等科技成就和创新能力，体现了劳体现了劳动人民

11、的智慧动人民的智慧，C选项符合题意选项符合题意；题干无法体现题干无法体现“江南江南地区的开发地区的开发”，排除排除A选项选项；题干的主旨不是说运输工题干的主旨不是说运输工具的改进具的改进、计算能力的提高计算能力的提高，排除排除B、D选项选项。因此因此，正确答案是正确答案是C选项选项。6.（2022 恩施州恩施州）陈旭麓说：）陈旭麓说：“在当时（隋唐时期）在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”这这种制度是（种制度是（C）A.分封制分封制

12、B.郡县制郡县制C.科举制科举制D.察举制察举制C7.（2021扬州扬州）古诗有云：）古诗有云：“喜中青钱选，才高压俊英喜中青钱选，才高压俊英（注：（注：青钱选青钱选比喻科举考试时文章写得好，每次都比喻科举考试时文章写得好，每次都被选中）。被选中）。”这说明科举制在选官上注重（这说明科举制在选官上注重（D）A.血缘血缘B.品德品德C.门第门第D.才学才学D8.（2020宿迁宿迁）有学者指出：）有学者指出：“这一制度，中国推行这一制度，中国推行了近了近2 000年之久，他们通过考试，品评人才的优年之久，他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。劣，为政府机构配备文官。”“”“这一制度这一

13、制度”最直接的最直接的作用是（作用是（B）A.严重削弱了封建政权的统治基础严重削弱了封建政权的统治基础B.为普通士人做官参政提供了机会为普通士人做官参政提供了机会C.不利于尊师重教风气的形成不利于尊师重教风气的形成D.提高了高门权贵子弟的地位提高了高门权贵子弟的地位B9.（2021江西江西）中国民间自古有给小孩佩戴）中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁长命锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。题的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。题9图是一图是一枚银质的枚银质的“长命锁长命锁”图样，它反映了（图样，它反映了（D）题题9图图DA.书法艺术上的杰出成就书法艺术上的杰出成就B.白银逐渐成为主要货币

14、白银逐渐成为主要货币C.古代手工业技术世界领先古代手工业技术世界领先D.科举制对百姓生活的影响科举制对百姓生活的影响10.（2022 衡阳模拟衡阳模拟）隋的）隋的“国富国富”历来为传统的史学历来为传统的史学家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是（朝却短命而亡，其主要原因是（B）A.上层统治者奢侈腐化上层统治者奢侈腐化B.隋

15、朝统治政策不得民心隋朝统治政策不得民心C.下层的人民起义不断下层的人民起义不断D.隋修建大运河耗费国力隋修建大运河耗费国力B二、非选择题二、非选择题11.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一题题11表所示为有关隋朝修筑粮仓的文献史料表所示为有关隋朝修筑粮仓的文献史料。文文献献记载内容记载内容 唐唐 魏征魏征隋书隋书食食货志货志又于卫州置黎阳仓又于卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓洛州置河阳仓，陕州陕州置常平仓置常平仓，华州置广通仓华州置广通仓，转相灌注转相灌注。漕漕关东及汾关东及汾、晋之粟晋之粟，以给京师以给京师文文献献记载内容记载内容 清清 赵翼赵翼廿二史廿二史札记札记总征天下兵总征

16、天下兵，皆会涿郡皆会涿郡。又发江淮民又发江淮民夫及船夫及船，运黎阳及洛口仓米至涿运黎阳及洛口仓米至涿王国维王国维东山杂东山杂记记关中大旱关中大旱，命农丞王亶发广通之粟三百余命农丞王亶发广通之粟三百余万石以拯之万石以拯之，则一仓之储则一仓之储，其富可知其富可知题题11表表材料二材料二炀帝即位炀帝即位始建东都始建东都每月役丁二百万每月役丁二百万人人。发开渠发开渠，引谷引谷、洛水洛水，自苑西入自苑西入，而东注于而东注于洛洛。又自板渚引河又自板渚引河，达于淮海达于淮海，谓之御河谓之御河。而东都而东都役使促迫役使促迫，僵仆而毙者僵仆而毙者，十四五焉十四五焉。明年明年，帝北巡帝北巡狩狩。又兴众百万又兴众百

17、万，北筑长城北筑长城，西距榆林西距榆林，东至紫河东至紫河，绵绵亘千余里亘千余里，死者太半死者太半。四年四年，发河北诸郡百余万众发河北诸郡百余万众，引引沁水沁水，南达于河南达于河，北通涿郡北通涿郡。自是以丁男不供自是以丁男不供，始以妇始以妇人从役人从役。唐唐 魏征隋书魏征隋书食货志食货志（1）根据材料，归纳隋朝建粮仓的目的。（）根据材料，归纳隋朝建粮仓的目的。（2分）结合分）结合所学知识，分析隋朝广建粮仓的优势条件。（所学知识，分析隋朝广建粮仓的优势条件。（3分）分）侧重考查史料实证侧重考查史料实证、历史解释历史解释满足京城供给满足京城供给、军事供需军事供需、灾荒赈济灾荒赈济。隋朝完成了全国隋朝

18、完成了全国的统一的统一，提供了安定的社会局面提供了安定的社会局面；南北方经济繁荣南北方经济繁荣，提提供了丰富的粮食储备供了丰富的粮食储备；运河等交通设施的修建运河等交通设施的修建，提供了提供了便利的运粮渠道便利的运粮渠道。（2）材料二列举了哪些隋炀帝征发农民的史事？（）材料二列举了哪些隋炀帝征发农民的史事？（3分）结合所学知识谈谈，隋朝由盛而速亡的原因是什分）结合所学知识谈谈，隋朝由盛而速亡的原因是什么？（么？（3分）分）侧重考查史料实证侧重考查史料实证、历史解释历史解释营建东都洛阳营建东都洛阳，开凿大运河开凿大运河，修筑长城修筑长城。隋炀帝好大喜隋炀帝好大喜功功，不恤民力不恤民力，又纵情享乐

19、又纵情享乐，奢侈无度奢侈无度，致使民不聊致使民不聊生生，社会矛盾激化社会矛盾激化。材料材料：魏特夫魏特夫（Kari A.Wittfogel）在其在其1957年出年出版的版的东方专制主义东方专制主义一书中认为一书中认为：中国的科举制度确中国的科举制度确实使一些够格的平民得以进入官场实使一些够格的平民得以进入官场；但是它的社会影响但是它的社会影响比普遍的传说所让我们相信的要小得多比普遍的传说所让我们相信的要小得多。在科举制度建在科举制度建立以后立以后，由高级官员负责执行由高级官员负责执行，录用的方式最后也是由录用的方式最后也是由皇帝和他的官员决定皇帝和他的官员决定。科举为高级官场增加了不同数量科举

20、为高级官场增加了不同数量的的“新血液新血液”。摘编自何怀宏选举社会及其终结摘编自何怀宏选举社会及其终结秦汉至晚清秦汉至晚清历史的一种社会学阐释历史的一种社会学阐释设问设问：根据材料，概括中国古代科举制度的影响。：根据材料，概括中国古代科举制度的影响。（4分）分）但是但是，它并没有破坏支配着这个集团的思想和行动在社它并没有破坏支配着这个集团的思想和行动在社会政治方面自我延续的趋势会政治方面自我延续的趋势。解题思路解题思路：“根据材料概括根据材料概括”类题目如何作答类题目如何作答？1.审设问审设问，明确答题方向明确答题方向。这类型题目考查的是对这类型题目考查的是对材料进行归纳材料进行归纳、总结的能

21、力总结的能力，“影响影响”应包括该历史事应包括该历史事件对当时和后世产生的影响件对当时和后世产生的影响。2.阅读材料阅读材料，划分材料层次划分材料层次。可根据标段符号或者可根据标段符号或者标点对材料进行层次划分标点对材料进行层次划分，再根据动宾结构的词语概括再根据动宾结构的词语概括层意或句意作出解答层意或句意作出解答。根据材料根据材料“平民可以进入官平民可以进入官场场”“”“为高级官场增加了不同数量的为高级官场增加了不同数量的新血液新血液”“”“但但是是没有破坏没有破坏自我延续的趋势自我延续的趋势”可知可知，中国古代中国古代科举制度所产生的影响至少有三个方面或层次科举制度所产生的影响至少有三个

22、方面或层次。为平民进入官场创造了机会为平民进入官场创造了机会，促进了社会阶层的流促进了社会阶层的流动动；拓宽了官吏来源拓宽了官吏来源，扩大了统治基础扩大了统治基础；加强了中央集加强了中央集权和君主专制统治权和君主专制统治。（。（言之有理即可言之有理即可）大运河的开凿与扬州地位的提升大运河的开凿与扬州地位的提升隋朝以前隋朝以前，我国已经开凿了一些人工运河我国已经开凿了一些人工运河，最早见最早见于记载的是公元前于记载的是公元前 486年吴王夫差开凿的年吴王夫差开凿的、沟通大江与沟通大江与淮水两大水系的邗沟淮水两大水系的邗沟。邗沟的出发点就是今天的扬邗沟的出发点就是今天的扬州州隋朝建立以后隋朝建立以

23、后，隋文帝下令开凿广通渠隋文帝下令开凿广通渠，以解决以解决渭水漕运艰难的问题渭水漕运艰难的问题，揭开了隋朝开凿规模宏大的南北揭开了隋朝开凿规模宏大的南北大运河的序幕大运河的序幕。隋炀帝即位后隋炀帝即位后，在营建东都洛阳的同时在营建东都洛阳的同时，在以往历在以往历代修凿南北运河的基础上代修凿南北运河的基础上，对关东地区的水道进行大规对关东地区的水道进行大规模的整治模的整治，经过数年的努力经过数年的努力，终于完成了贯通帝国东部终于完成了贯通帝国东部江南江南、江淮江淮、黄淮和华北平原的南北大运河黄淮和华北平原的南北大运河。大运河的开凿大运河的开凿，对隋唐时期及以后历代的社会经济对隋唐时期及以后历代的

24、社会经济发展具有深远的意义发展具有深远的意义。不可否认不可否认，隋炀帝开凿大运河也隋炀帝开凿大运河也带有搜刮江南财富和巡游享乐的个人目的带有搜刮江南财富和巡游享乐的个人目的，但是但是，在关在关注其个人目的的同时注其个人目的的同时，更要注意到它所具有的巩固统更要注意到它所具有的巩固统一一、加强控制江南的意义加强控制江南的意义。大运河贯通后大运河贯通后，给位于邗沟和江南河接点上的扬州给位于邗沟和江南河接点上的扬州江都郡地位的迅速提高带来了极大的空间江都郡地位的迅速提高带来了极大的空间。由于隋朝国由于隋朝国祚短暂祚短暂，扬州在帝国财政扬州在帝国财政、经济上无可比拟的地位要到经济上无可比拟的地位要到唐朝才能真正地体现出来唐朝才能真正地体现出来，然而然而，由于隋炀帝本人的多由于隋炀帝本人的多次巡幸次巡幸，扬州在隋炀帝时期陪都的地位已经确立扬州在隋炀帝时期陪都的地位已经确立。摘编自张学锋隋炀帝对扬州的经营及江都陪都地摘编自张学锋隋炀帝对扬州的经营及江都陪都地位的确立位的确立